田地賦稅和教化是華夏傳承幾千年中，一直看重的兩條線，其歷史上總會(huì)有多次改革，這些改革在后世也會(huì)經(jīng)常研究，以史為鑒。

    雖然歷史進(jìn)程不同，但歷史走向都是類似的。這個(gè)時(shí)代的政策和余柏林所學(xué)歷史也多有類同。因此，這些政策的起因、經(jīng)過、結(jié)果，施行過程中的阻撓、缺陷等等，余柏林都了然于心。而后世學(xué)者評(píng)論過去政策，也都會(huì)討論“假如我在那個(gè)時(shí)代，該怎么做”，所以要提出建議，也十分容易。

    比如土地政策推行原因，不就是土地兼并問題，農(nóng)民無地生計(jì)堪憂，豪門大置田地還不用繳稅。導(dǎo)致社會(huì)矛盾激烈稅收減少。再加上稅目繁重農(nóng)民壓力大，官吏可cao作的地方也多。本來土地兼并就活不下去了，再這么剝削，各地就該此起彼伏的揭竿起義了。

    重新丈量土地，統(tǒng)一稅制，改糧為銀，本就是大勢(shì)所趨。

    余柏林稍稍打好腹稿之后，以后世方法先在草稿紙上寫上大綱，然后修改幾分之后，提筆洋洋灑灑，一千字片刻即就。余柏林寫了這么久的圣賢文章，今天終于直抒胸臆言之有物一回，心中熱血澎湃，文思泉涌，似乎不經(jīng)思考，筆墨自動(dòng)便轉(zhuǎn)化成了錦繡文章，如有天助。

    到第二篇，就更容易了。

    這兩句話，在后世也討論了無數(shù)回。

    這句話，在最初斷句時(shí)，為“民可使由之，不可使知之”，好似孔子贊同愚民政策似的。

    其實(shí)縱觀孔子言論，其實(shí)不然?？鬃由?，在當(dāng)時(shí)便是“離經(jīng)叛道”之人。周時(shí)，政府設(shè)國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)兩類。國學(xué)又分大學(xué)和小學(xué)兩級(jí)，而鄉(xiāng)學(xué)則多稱為庠、序、校、塾等，教育局限在貴族之中，平民幾乎難以入學(xué)。這時(shí)候的教育，是真正的貴族教育。平民連讀書習(xí)字的機(jī)會(huì)都沒有。

    東周時(shí)期，各國實(shí)力割據(jù)，為培養(yǎng)人才，有才干的平民也可以入學(xué)?？鬃訉?duì)擴(kuò)大教育持極力支持的態(tài)度，他認(rèn)為，教化民眾能增強(qiáng)國家實(shí)力?？鬃拥慕逃枷朐诋?dāng)時(shí)來說，非常超前，他認(rèn)為不能僅僅局限在有潛力有培養(yǎng)價(jià)值的人，而應(yīng)推廣至所有國民。

    孔子不僅言語支持，更是身踐力行，推廣私學(xué)，他的三千弟子，來自各個(gè)國家，不但打破國家之分，甚至打破夷夏之分，學(xué)生更是來自不同的階層，不同職業(yè)。

    這在現(xiàn)在來看，都是很難想象的。

    這樣的一個(gè)明確表示要推行全民教育的人，怎么可能說出“不能讓民眾知道”的話？

    完全是前后矛盾。

    余柏林寫完孔子生平之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，開始闡述為什么會(huì)有這種誤解的思想。

    最先提出這個(gè)斷句的人，乃是士族門閥巔峰時(shí)期的人。那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)直是社會(huì)風(fēng)氣倒退時(shí)期，講究上品無寒士，下品無士族，教育再次被貴族壟斷。作為貴族代言人，他曲解孔子真正含義，可想而知。

    而后來之人，大多是跟風(fēng)了。

    后面那人，雖然跟風(fēng)，但本身行為上，卻是倡導(dǎo)推行教化，并且也做出了許多實(shí)事。

    余柏林一邊寫一邊心中感慨，其實(shí)歷朝歷代朝廷并沒有實(shí)施什么愚民政策，反而大多推行教育，力圖讓更多的人成為人才，為己所用。雖然說學(xué)的四書五經(jīng)局限性很大，從后世來看，禁錮了思想。但對(duì)于當(dāng)時(shí)而言，統(tǒng)一思想有，但愚民是絕對(duì)沒有的。

    真正的愚民政策，那是在某幾個(gè)少數(shù)名族王朝才會(huì)推行。以少數(shù)治多數(shù)，人家那么做也可想而知。

    那時(shí)候不只是教育，政治文化社會(huì)經(jīng)濟(jì)等等各方面，都在倒退，不單單僅僅是愚民一項(xiàng)。

    比如現(xiàn)在這一策問，明擺著主流文化是不相信“民可使由之，不可使知之”這句話的?，F(xiàn)在普遍的斷句是，“民可使，由之；不可使，知之。”。即老百姓，若可任使，就讓他們聽命；若不可任使，就讓他們明理。

    以寫經(jīng)義的方式解讀完這一題目之后，余柏林就開始寫從古至今推行教育教化的一系列措施，然后根據(jù)本朝實(shí)際，以及他后世所見所聞，寫自己的見解。

    待第二篇文寫完之后，余柏林才覺腹中饑渴。草稿已經(jīng)寫完，只需要修改謄抄，余柏林神閑氣定，不慌不忙的解決肚中饑渴已經(jīng)生理問題。

    封蔚見其他考生有抓頭撓耳，有冷汗直冒，有冥思苦想，也有神情嚴(yán)肅奮筆疾書。唯有余柏林神情與眾人完全不搭，在眾生相中突兀無比。

    他一邊姿態(tài)優(yōu)雅的吃著手中糕餅，好像是吃著什么絕世美味一般，一邊喝著杯中茶水，仿佛品著上好佳茗似的。他不像是來考試，倒像到一處風(fēng)景絕好之處，施施然隨意坐下，取出筆墨紙硯，隨興而書，端的是瀟灑非凡。

    封庭坐在高高的丹陛之上，殿中之事盡收眼中。余柏林座位那么特殊，最前排正對(duì)著他，其一舉一動(dòng)自然也被封庭全看著。

    見余柏林毫不猶豫便下筆，飛快寫完草稿之后，就開始慢吞吞悠哉哉的啃餅子，其胸有成竹的態(tài)度，影響了周圍不少人。

    有的人在余柏林影響下拂去焦躁，終于進(jìn)入狀態(tài)；而有些人則越發(fā)焦躁了。

    不過這和余柏林都沒關(guān)系。他一邊吃糕餅，一邊看著自己已經(jīng)寫好的兩篇文章，心中對(duì)其進(jìn)行評(píng)改。待糕餅吃完之后，他整理好儀容和桌面之后，便迅速進(jìn)入狀態(tài)，開始修改稿子。

    待余柏林修改并謄抄之后，蠟燭居然還未用上。

    余柏林道：“學(xué)生已經(jīng)寫完?！弊嗾?qǐng)交卷之后，居然第一個(gè)離開考場(chǎng)了，許多考生被驚的停了筆，差點(diǎn)寫文思路都斷了。

    出大殿之后，余柏林回頭一望，那五彩晚霞，映照在金碧輝煌的大殿之上，如同祥云仙境一般。

    他的應(yīng)試生涯，終于結(jié)束了啊。

    第57章

    殿試三日后授官放榜。按照規(guī)矩，貢生們多在這時(shí)拜訪朝中的同鄉(xiāng)官員，讓他指點(diǎn)一下官場(chǎng)規(guī)矩。而相熟貢生，也會(huì)在這時(shí)聚一聚。

    就跟后世聚會(huì)多在高考成績(jī)出來之前一樣，這時(shí)候殿試名次沒出來，大家拜訪聚會(huì)也不尷尬。若名次出來，一些考得差的人，可能短時(shí)間內(nèi)不愿與人多交流了。

    余柏林戶籍在京城，京城高官太多不需要他一一拜見。要說做官規(guī)矩，他老師就能給他講明白。

    家中本來就有人在朝做官的貢生也是一樣。

    余柏林殿試后第二日便去拜訪了張?jiān)?。同樣是因?yàn)楸芟?，張?jiān)啦⑽磪⒓拥钤囬喚砉ぷ鳎F(xiàn)在正閑著。

    張?jiān)缆犛喟亓终f自己發(fā)揮正常之后，心中喜的不行。

    他早聽宮里傳來消息，說會(huì)員郎殿試時(shí)揮灑自如，為第一個(gè)交卷。以余柏林謹(jǐn)慎沉著，不會(huì)在忌諱和格式問題上出錯(cuò)。張?jiān)罁?dān)心的只是余柏林文章質(zhì)量。

    但他既然第一個(gè)交卷，顯然胸有成竹。

    但張?jiān)肋€是要聽了余柏林親口說了之后，才放下心來。

    若余柏林發(fā)揮正常，哪怕有貢生文章能與他比肩，甚至比他好上些許，余柏林狀元之位也是穩(wěn)穩(wěn)的。

    張?jiān)佬睦锏靡獾牟恍?。不過余柏林得會(huì)元之時(shí)，他已經(jīng)被好幾位好友打了出來，特別是那何振洲，打的是真疼，一點(diǎn)沒留手。這次余柏林若是得了狀元，三元，不，六元及第……

    嗯，即使還會(huì)被打出來，他也是要炫耀的。

    因封蔚被關(guān)在宮里閱卷，閱不完不準(zhǔn)出宮，吃喝睡都在宮里。家中苗苗又有李叔李媽悉心照顧，余柏林便在張?jiān)兰易×艘蝗?，張?jiān)澜虒?dǎo)恩榮宴上所需注意事項(xiàng)。至于為官之道，之后張?jiān)雷詴?huì)慢慢與余柏林細(xì)說。

    京城有人，就是不慌不忙。

    第三日，余柏林拜訪了鄉(xiāng)試的座師何振洲，聽了他的教誨之后，又去拜訪了陳老。

    陳老對(duì)余柏林如同自家子侄一般，也是細(xì)細(xì)囑咐了他很久，并對(duì)陳磊說，讓他好好護(hù)著余柏林，切莫讓他在恩榮宴上被人欺負(fù)了去。

    陳家如今已經(jīng)起復(fù)，陳磊身份背景，在恩榮宴上也無人敢得罪。

    陳磊自然是應(yīng)下。自己弟子自己疼，誰敢欺負(fù)，做老師的肯定要為弟子出頭。

    這一點(diǎn)陳磊和張?jiān)酪粯?，都?duì)余柏林護(hù)犢子護(hù)的緊。

    張?jiān)酪舱f，恩榮宴他會(huì)出席，到時(shí)候誰為難余柏林，他自會(huì)給那人點(diǎn)顏色瞧瞧。

    不僅兩位老師，余柏林另兩位友人也說，到時(shí)恩榮宴會(huì)好好看護(hù)他，以趙、衛(wèi)兩家權(quán)勢(shì)，即使友人妒忌為難，也要掂量幾分。

    余柏林不由再次摸摸自家臉頰。怎么一個(gè)兩個(gè)都這么擔(dān)心，他長(zhǎng)著一張好欺負(fù)的臉嗎？

    余柏林和皇家的關(guān)系（指認(rèn)識(shí)于微末這個(gè)借口），他已經(jīng)告訴張?jiān)?。其余三人也都知道這事。明知道有皇帝德王護(hù)著他，還這么擔(dān)心，果然是他看著就單純好欺負(fù)嗎？

    其余人還真是這么想的。余柏林年紀(jì)又小，長(zhǎng)的又文弱，除了一在外地經(jīng)商的舅舅，可謂是在京城舉目無親。再加上余柏林天性純善（余柏林：？），身體羸弱（余柏林：？？），一心向?qū)W在人際交往上多憑赤子之心太過單純（余柏林：？？？），又不善與人爭(zhēng)辯（余柏林：？？？？），實(shí)在是讓人難以放下心。

    不只是對(duì)他那兩位老師而言，把余柏林當(dāng)親兒子疼寵，對(duì)其余兩人友人，漸漸也把余柏林當(dāng)?shù)艿芤话銗圩o(hù)。

    余柏林后來得知之后，壓力山大。

    他完全不知道這誤解是怎么產(chǎn)生的，只是“以貌取人”也不會(huì)有這么大誤解吧？

    后來他才知道，還是那“認(rèn)識(shí)于微末”惹的禍。能以一介平民之身，與當(dāng)時(shí)京中人人疏遠(yuǎn)的皇太孫小可憐一家成為莫逆，待皇太孫登基為帝之后，還初心不改以原本態(tài)度交往，可不是單純天真？

    余柏林覺得這很有道理，他自己都信了。

    因余柏林幾位友人都確信自己肯定有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，至少不會(huì)下了二甲。他們便約了殿試放榜后再相約。

    至于京城其他貢生，見幾人沒有出來聚會(huì)的意思，又是高門大戶不好登門拜訪（余柏林住在張?jiān)兰抑校?，即使知道這幾人肯定二甲有名，甚至至少是個(gè)庶吉士，也只能等著殿試之后再說。

    貢生們忙著最后的臨陣磨槍，皇宮內(nèi)殿試閱卷已經(jīng)緊鑼密鼓的開始。

    殿試閱卷有五等，最末等畫叉，那就是直接罷落了。除非有犯忌、逾制、涂改、格式不對(duì)等問題，不然閱卷官是不會(huì)畫叉的。

    其余四等，第一等畫圓圈，第二等畫三角，第三等畫一點(diǎn)，第四等畫一豎。

    閱卷官閱卷結(jié)束后，將選十名圓圈最多的試卷呈給皇帝。

    這是一般情況下。這里有兩個(gè)例外。

    第一，歷屆會(huì)元試卷無論閱卷官評(píng)定等級(jí)如何，都要呈給皇帝——所以說余柏林考得會(huì)元之后，皇帝一家子就提前給余柏林慶祝了。

    第二，皇帝陛下對(duì)呈上來的十份試卷不滿意，指明要看其他試卷——遇到皇帝說一不二倒是有可能，遇到皇帝比較軟，閱卷官就要“死諫”了。

    不過若是皇帝心中有偏袒，可定下前十名名次之后，再問自己偏袒之人。閱卷官一般也會(huì)給皇帝面子，在二甲前列給那人一個(gè)好位置。

    為防徇私舞弊，殿試閱卷官評(píng)定的成績(jī)不能相差兩個(gè)等級(jí)。若相差兩個(gè)等級(jí)，那么這兩位閱卷官將要面圣陳述自己如此判定的原因，辯論失敗的那一人會(huì)被處罰。

    因此這閱卷的潛規(guī)則，便是先畫了圈的文，后面閱卷官一般不會(huì)畫點(diǎn)；先畫了豎的文，后面閱卷官一般不會(huì)畫三角。

    除非閱卷官確實(shí)覺得前面閱卷者徇私，不然不會(huì)做出這種得罪同僚的事。

    這種情況下，第一位閱卷官對(duì)卷子的評(píng)定就較為重要了。

    雖然余柏林的試卷必定會(huì)呈給皇帝陛下觀閱，但皇帝陛下不想讓余柏林委屈，仍舊很認(rèn)真的選了閱卷官的順序。

    封蔚跳著腳想要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)，可惜閱卷規(guī)則，幾位輔政大臣不能排第一。

    余柏林會(huì)試時(shí)房官邱炳本來應(yīng)該擔(dān)任閱卷官之一，但他四月初的時(shí)候恰巧點(diǎn)了巡按外放去了。

    封庭便點(diǎn)了戶部尚書齊臻為第一位閱卷官。

    齊臻今年剛被提拔上來，是何振洲好友。封庭聽說何振洲對(duì)余柏林很是喜愛，對(duì)外多有夸贊，作為何振洲好友，應(yīng)該也對(duì)余柏林不錯(cuò)才是。

    而且齊臻和張?jiān)?、陳家都沒什么關(guān)系，與封蔚更是八竿子打不著，對(duì)外看來，并不會(huì)讓人覺得他跟余柏林有牽連。

    封庭為自己的選人技巧點(diǎn)了個(gè)贊。

    殿試雖說也是糊名制，但就這三百來份卷子，親近之人字跡一眼就認(rèn)得出來。余柏林書法自成一派，平時(shí)科舉他故意寫的過于周正，便是為了隱藏自己字跡。這次殿試封庭提前給他打了招呼，讓他字寫的怎么好怎么來，不用擔(dān)心筆跡泄露身份遇到人故意為難。

    殿試時(shí)稍稍有點(diǎn)關(guān)系的人，都會(huì)故意用常用的字跡，這也算潛規(guī)則了。

    余柏林對(duì)殿試挺有信心，但能行個(gè)方便他也不會(huì)矯情拒絕。奉旨作弊什么的能叫作弊嗎？何況他就是把字寫的更好一些而已，哪能叫作弊？

    齊臻一拆開余柏林的卷子，就被這一手優(yōu)美的楷書秀了一臉。

    余柏林最擅長(zhǎng)的就是楷書。他的楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾，頗有一番盛世風(fēng)貌。以字觀人，定會(huì)認(rèn)為寫這幅字者必是久浸書法之道的養(yǎng)尊處優(yōu)之人。

    其實(shí)這一番猜測(cè)并不錯(cuò)。只是他現(xiàn)在只是一寄人籬下的寒門少年郎，就讓觀其字的人非常驚訝。

    齊臻和何振洲交好，何振洲多次收到過余柏林請(qǐng)教的書信，他對(duì)余柏林這和本人經(jīng)歷完全不符的字跡自然印象深刻。

    如今一見到這試卷，就知道是余柏林題卷，齊臻頓時(shí)有了興致。

    早聽說余柏林才華橫溢，又聽何振洲多次嘮叨，齊臻也讀過余柏林所著經(jīng)義和詩作，對(duì)其能在殿試上寫出何種文章很是好奇。

    不說文章，只說這書法，就讓人心生好感。齊臻想。