耿外婆很是高興：“不瞞你說(shuō)，我本也是想讓這孩子來(lái)拜師的，既然你們投緣，那我這請(qǐng)求也就不算冒昧了，她能入你們的眼，是她的運(yùn)氣，霜泠哪會(huì)有不同意的道理?！?/br>
    人與人之間的相處，也許是真的講緣分，短短一段時(shí)間，這兩位和藹可親的老人就讓顧毓錚從當(dāng)初單純的對(duì)學(xué)者長(zhǎng)輩的敬重衍生出一股孺慕之情，而兩位老人也覺(jué)得顧毓錚性子好、人聰明又不調(diào)皮，與這孩子相處分外融洽和諧，且孩子本身又勤奮向?qū)W，一時(shí)就起了愛(ài)惜之心。

    本來(lái)就是一家人，也不用過(guò)于客套，既然雙方都覺(jué)得好，那這事也就定了下來(lái)。

    回到家，將事情給耿大舅與耿霜泠一說(shuō)，兩人都很是高興，等高興過(guò)后，耿霜泠又開(kāi)始擔(dān)心起以后的安排。

    “表舅家這走過(guò)去怕要半個(gè)多鐘頭吧，這每天早上都要送過(guò)去，我是不是要趕緊找輛自行車(chē)??？”

    耿外婆道：“你住的那地方也確實(shí)遠(yuǎn)了點(diǎn)，如果你舍得，就讓孩子住到你表舅家去，我看他們的意思是巴不得，我走的時(shí)候就直說(shuō)要給囡囡收拾個(gè)房間出來(lái)?！?/br>
    “這哪成，太麻煩人家了，況且女兒我總還是要自己帶的?！?/br>
    一番思慮，還是顧毓錚自己提出了解決辦法：“我本來(lái)就想要鍛煉身體，半個(gè)鐘頭的路，正好讓我跑步過(guò)去，那就20分鐘就到了，然后中午在舅公家吃飯，午睡之后我去mama單位等你下班?！?/br>
    說(shuō)起來(lái)這個(gè)時(shí)候的人也是心寬，雖然有些擔(dān)心這么小的孩子獨(dú)自出門(mén)會(huì)遇見(jiàn)壞人，“十年內(nèi)亂”的后遺癥之一可是誕生了不少社會(huì)不安分子，但想想于水這小城市受到的影響畢竟不大，這青天白日的，女兒又是個(gè)機(jī)靈的性子，真要碰上什么事，求救還是會(huì)的。

    這時(shí)候的社會(huì)風(fēng)氣又不像后來(lái)，連個(gè)摔倒的老人也不敢扶，見(jiàn)義勇為的人還是很多的，家長(zhǎng)接送，怕的也不過(guò)是孩子自己不認(rèn)路罷了。既然這樣也就同意了。

    “那媽?zhuān)憧催@個(gè)伙食費(fèi)和學(xué)費(fèi)……”耿霜泠又有了新的憂慮。

    “都是自家人，提錢(qián)就傷感情了，你只要記得人家對(duì)咱們的好，將來(lái)有機(jī)會(huì)盡量回報(bào)就成。勇軍的部隊(duì)不是在甘省，你寫(xiě)信問(wèn)問(wèn)，讓他多買(mǎi)點(diǎn)當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)什么的給你表舅送去就是了。”

    ☆、第9章 學(xué)君子藝，賺阿堵物

    作者有話要說(shuō)：　　讀者：怎么還在上課，我們要看賺錢(qián)賺錢(qián)！

    作者：不要急，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功，前期準(zhǔn)備就緒，賺錢(qián)的事會(huì)開(kāi)始的。

    來(lái)，跟我一起唱：“賺錢(qián)沒(méi)那么容易，每件事有它的難題~”

    六月南方的早晨，溫度正好。

    顧毓錚背著母親做的小書(shū)包沿著老舊的街道慢慢奔跑著，兩旁的樹(shù)木是前幾年移栽過(guò)來(lái)的的，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)有幾分枝繁葉茂。記得很多年后，這些樹(shù)木變得更高也更大，靜悄悄地佇立在時(shí)光里。

    因?yàn)橐呀?jīng)提前和大院的保安做過(guò)登記，顧毓錚一路順暢地跑過(guò)大門(mén)，還頑皮地對(duì)門(mén)口執(zhí)勤的保安敬了個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。小院就在眼前，趙靜云已經(jīng)打開(kāi)院門(mén)等在那里。

    擦干汗，洗完臉，趙靜云帶著先去看了給她安排午睡的小房間，又參觀了書(shū)房、起居客廳等處，教學(xué)便正式開(kāi)始。

    秦振國(guó)和趙靜云夫婦當(dāng)年受的是傳統(tǒng)的華夏教育，后來(lái)留洋去的歐洲。

    秦振國(guó)學(xué)的是語(yǔ)言與哲學(xué)，趙靜云出人意料學(xué)的是軍工機(jī)械，現(xiàn)在教學(xué)生，也是從當(dāng)初的六藝基礎(chǔ)教起。

    “先祖堅(jiān)持耕讀傳家，這耕，指的是農(nóng)事，按現(xiàn)在的理解也可看為是安身立命的技能，讓你討碗飯吃的本事。這讀，說(shuō)的是讀圣賢書(shū)，指的是讓你明事理，你年紀(jì)雖小，但舅公知道你天資聰穎能夠聽(tīng)懂，既然說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，那就老老實(shí)實(shí)地學(xué)，先把基礎(chǔ)打好，將來(lái)不論世道如何變化，都能讓自己活得有滋有味?！?/br>
    秦振國(guó)見(jiàn)識(shí)過(guò)的人多，并不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)而小看自己這新收的學(xué)生，上來(lái)就直接開(kāi)講。

    總結(jié)一句話就是：無(wú)論學(xué)多少東西，都要記得，學(xué)習(xí)的目的不是讓人拿去展示炫耀，而是為了增加自己內(nèi)外的技能與修養(yǎng)。

    君子有六藝，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

    排在第一位的就是“禮”。

    后世很多人將禮儀看得比較淡，覺(jué)得那是性子直率的表現(xiàn)，反倒是遵守禮儀成了某些人口中的所謂“墨守成規(guī)、裝模作樣”。

    趙靜云為顧毓錚細(xì)細(xì)講來(lái)：“禮儀在某些時(shí)候就是種規(guī)矩，有些人覺(jué)得花時(shí)間練習(xí)是多事，可其實(shí)啊，這良好的禮儀素養(yǎng)養(yǎng)成以后，提高的是一個(gè)人整體的修養(yǎng)，同時(shí)也是一種生活中的科學(xué)，給人生活帶來(lái)便利。你看，就說(shuō)這儀態(tài)坐姿，腰背挺直，不單是看著好看，還是符合人體的生理需求，減少脊椎承受的壓力。還有這走路不踢踏腿，不單看起來(lái)干凈利落，也不會(huì)將地上的塵土泥水揚(yáng)起。至于與人交往時(shí)的各種禮節(jié)，那更是體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，做人先學(xué)禮，它倡導(dǎo)人們向善，讓人與人之間的交往變得互相理解、互相尊重，和諧相處?！?/br>
    就這樣定下要求，以后生活中的每時(shí)每刻都按禮儀規(guī)范來(lái)，務(wù)必做到習(xí)慣的養(yǎng)成。

    至于第二位的“樂(lè)”，音樂(lè)在古人眼中有陶冶情cao、開(kāi)蒙啟智的作用，現(xiàn)在年紀(jì)小，樂(lè)器還拿不動(dòng)，就先學(xué)些樂(lè)理，等年紀(jì)大些再挑幾門(mén)樂(lè)器練習(xí)。

    “射”是箭術(shù)，既能強(qiáng)身健體也能鍛煉眼力，還能加強(qiáng)人的專(zhuān)注力，老秦家延續(xù)這么多代，在這方面有他獨(dú)特的打磨方式，雖說(shuō)現(xiàn)在弓箭已經(jīng)被列為管制武器，但秦家夫婦想要讓自己的晚輩學(xué)習(xí)，還是能做到的。

    后面的“御、書(shū)、數(shù)”也無(wú)需一一介紹，好好跟著安排學(xué)習(xí)就是了，等到基礎(chǔ)打?qū)崳瑢?lái)看有什么愛(ài)好，再來(lái)慢慢學(xué)。

    充實(shí)而又快樂(lè)的求學(xué)生涯就這樣開(kāi)始了。

    一開(kāi)始的課程都還算順利，到了箭術(shù)課，1米不到的個(gè)頭還是太小，秦振國(guó)就讓她先練習(xí)站樁，不是武者的馬步樁，是調(diào)節(jié)全身肌rou筋脈與呼吸循環(huán)的養(yǎng)生樁，位置就在院子里的那棵梧桐樹(shù)下。

    這棵梧桐不是后來(lái)道路兩旁常見(jiàn)的法國(guó)梧桐，而是正宗的中國(guó)梧桐，“鳳凰非梧桐不棲”的梧桐。

    樹(shù)干挺直，樹(shù)皮又綠又滑，木材是制作樂(lè)器的好材料。梧桐的花瓣在秋天種子成熟的時(shí)候萎縮成勺子形狀，種子就結(jié)在小勺子的邊緣，很是少見(jiàn)。

    這樣的梧桐外婆住的院子里也有一棵，現(xiàn)在又見(jiàn)到一棵，顧毓錚在樹(shù)下站著，思緒也不知胡亂散發(fā)到了什么地方。

    第一次就足足站了10分鐘才被叫停。

    喝了口白開(kāi)水略做休息，在下一門(mén)課開(kāi)始前，趙靜云提出了建議：“這女孩子站樁練箭到不是不行，總歸還是硬了點(diǎn)，我看啊，還是再加一門(mén)舞蹈課吧，這女性之美，還是剛?cè)岵?jì)的好?！?/br>
    好吧，課程又加一門(mén)。

    對(duì)于這樣的安排，顧毓錚當(dāng)然不會(huì)去反對(duì)，她只希望學(xué)得越多越好。

    人生在世，有那么多東西值得人去探索去學(xué)習(xí)，有了機(jī)會(huì)為什么要拒絕？

    她現(xiàn)在只覺(jué)得眼前的這兩個(gè)老人就像挖不盡的寶庫(kù)，一次次為她打開(kāi)新的世界，還有什么是他們不會(huì)的呢？

    人說(shuō)“一竅通時(shí)百竅通”，確實(shí)有其道理。

    前世里她就看到過(guò)不少民國(guó)時(shí)期才子名媛的報(bào)道。那個(gè)時(shí)代很混亂，但同時(shí)打破了封建王朝的束縛，多少天才橫空出世，驚艷了世界。

    報(bào)道里，很多留洋的青年華人學(xué)貫中西，多面開(kāi)花，每每同一個(gè)人能夠在數(shù)個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都有斬獲，記得某位趙姓學(xué)者，就在米國(guó)某大學(xué)同時(shí)擔(dān)任了物理、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等數(shù)門(mén)課的講師職位，可見(jiàn)中華傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)方式對(duì)人的基礎(chǔ)培養(yǎng)是很有心得的。

    顧毓錚的這份求學(xué)之心看在秦振國(guó)夫婦眼里格外顯得乖巧懂事。

    兩夫婦性情好，多年膝下空虛，現(xiàn)在遇見(jiàn)個(gè)這么個(gè)玲瓏剔透水晶娃娃似的小人兒真的是由內(nèi)而發(fā)的喜悅。而顧毓錚一向貼心，又從不耍孩子脾氣，本就格外投老人的緣，幾天下來(lái)，這二老一小的感情處得越發(fā)深厚。

    這些天里，上課之外，秦振國(guó)夫婦也接待了幾個(gè)上門(mén)的客人，這些人你來(lái)我往間的交流對(duì)談，給她打開(kāi)了新層次的大門(mén)，真正讓她感受到“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的含義。

    這些客人大多是大院里其他的住戶，也都是離退休的老干部，算得上胸中皆有丘壑，就算是夾了幾個(gè)“扛槍土匪出身”的老軍人，這么些年被熏陶下來(lái)，在學(xué)問(wèn)談吐上也都長(zhǎng)進(jìn)不少。

    顧毓錚不是真的孩子，每當(dāng)有客人過(guò)來(lái)，只要允許就在一邊安安靜靜地旁聽(tīng)，再與書(shū)本上的印證分析，一時(shí)間如魚(yú)得水，收獲真是不少。

    學(xué)習(xí)上的事上了軌道，賺錢(qián)的事也不能落下，錢(qián)是阿堵物，沒(méi)有可不行啊。

    兩周時(shí)間下來(lái)，耿霜泠的小手工愛(ài)好已經(jīng)到了一個(gè)階段，邊角布料全部用完了，她又不好意思再去找母親要，畢竟大家留著想必也是有時(shí)不時(shí)拆補(bǔ)的用處，哪能都被自己給占了，只好繼續(xù)在本子上畫(huà)圖過(guò)下干癮。

    顧毓錚手上已經(jīng)攢了50多個(gè)頭花和發(fā)夾，耿霜泠本想拿幾個(gè)去單位送人，哪只一向大方的女兒卻全給收了起來(lái)，這格外“護(hù)食”的舉動(dòng)雖然讓當(dāng)媽的詫異了一會(huì)，也只當(dāng)女兒是和自己一樣喜歡這類(lèi)小東西，嘴巴上教訓(xùn)了幾句“好東西要大家一起分享”就完事了。

    開(kāi)玩笑，就是因?yàn)椤昂脰|西一起分享”的理論，80、90年代，多少國(guó)內(nèi)的專(zhuān)利技術(shù)、民族工藝被國(guó)外給“分享”走了？有些東西還是要注意些的好不？

    頭花雖說(shuō)制作難度不高，好歹也算門(mén)設(shè)計(jì)，又是她積累資金的商機(jī)所在，在她做好準(zhǔn)備之前，還是自己留著的好。不過(guò)這準(zhǔn)備嘛，也快了。

    唉，自己這小身板真是太不方便了，與mama之間還有代溝，還是等明天下了課，去找濤哥哥幫忙吧。

    說(shuō)到明天上課，就想到了外婆之前說(shuō)的特產(chǎn)的事，接著又想到了重生回來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到的爸爸，一時(shí)間想念之情噴涌而出。

    說(shuō)來(lái)人的情感也是奇怪，沒(méi)想到的時(shí)候完全沒(méi)有感覺(jué)，現(xiàn)在一想到，鼻子怎么就酸了呢？

    顧毓錚撲到母親身上撒嬌：“mama，爸爸什么時(shí)候回來(lái)??？”

    “囡囡這是想爸爸了呀，爸爸的探親假才過(guò)去一個(gè)月呢，下次再見(jiàn)也不知道要什么時(shí)候，囡囡先好好上課，等課上得差不多了，爸爸就回來(lái)了?！?/br>
    “什么時(shí)候是課上得差不多的時(shí)候？”

    “就是爸爸要回來(lái)的時(shí)候。”

    “mama你好壞呀，囡囡聽(tīng)出來(lái)了，你在繞囡囡。”

    “哈哈，小機(jī)靈鬼，被你看出來(lái)啦?！惫⑺霰е畠簱习W癢，“爸爸該回來(lái)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的，你乖乖等著就好了?！?/br>
    顧毓錚不怕疼不怕累，還真就怕癢，被母親輕輕撓上兩下就笑得連連討?zhàn)垼骸鞍⊙剑琺ama不要啦，癢，哈哈，癢。”

    嫁給軍人成為軍嫂，不論在哪個(gè)時(shí)代都是一件辛苦的事，自己怎么就一時(shí)忘情提起了呢？真是不應(yīng)該。趕快補(bǔ)救。

    “mama，爸爸在部隊(duì)里累不累啊，囡囡想要給爸爸寫(xiě)信，可以不可以?。俊?/br>
    恩，要多寫(xiě)信，現(xiàn)在沒(méi)有電話是不方便，可寫(xiě)信更能加強(qiáng)父女感情，誰(shuí)說(shuō)父母子女之間的感情是天性？任何情感都要多交流這信任度才能更高啊，把爸爸的心抓得牢牢的，將來(lái)也才不會(huì)被奶奶他們騙啊。

    “行啊，咱囡囡學(xué)本事了，會(huì)寫(xiě)字了，給你爸爸寫(xiě)封信，也讓你爸爸看看，咱們的好女兒不止有了兩個(gè)好老師，還學(xué)會(huì)寫(xiě)信了?！睂?duì)于女兒的成長(zhǎng)耿霜泠很是欣慰，這段時(shí)間發(fā)生的事情她也很想找老公聊聊，正好，寫(xiě)封信，把女兒拜師的事好好說(shuō)說(shuō)，讓他也開(kāi)心下。還有這買(mǎi)特產(chǎn)的事也要抓緊了。

    ☆、第10章 小幫手

    “好了，把信封塞進(jìn)這道縫里，很快，郵遞員叔叔就會(huì)把信送出去了，等到爸爸收到咱們囡囡的信啊，一定會(huì)很快回信的?！?/br>
    清晨，耿霜泠帶著女兒將鼓鼓囊囊的信封投進(jìn)了街口的綠色郵筒，顧毓錚心滿意足地拍拍小手與母親道別：“mama，我走啦，下午我要去找濤哥哥玩，時(shí)間會(huì)晚一點(diǎn)，到時(shí)候我就不去你單位啦，直接回家，你別太擔(dān)心哦。”

    “早點(diǎn)回來(lái)，別耽誤了晚飯時(shí)間?！?/br>
    “知道啦。”

    早上的課程照例排得滿滿當(dāng)當(dāng)，學(xué)生學(xué)得興致勃勃，舅公舅婆兩位老人輪流教課也沒(méi)有覺(jué)得累，到了吃過(guò)午飯又午睡醒來(lái)，陪著兩老聽(tīng)了一小會(huì)老古董留聲機(jī)里傳來(lái)的咿咿呀呀老曲調(diào)，眼看著快到下午4點(diǎn)了，才道別離開(kāi)。

    小學(xué)生放學(xué)早，下午4點(diǎn)多點(diǎn)就可以回家了。

    耿家的孩子們不在一個(gè)年級(jí)，離家又近，放學(xué)時(shí)間沒(méi)有約好的話，都是各玩各的。

    耿濤手腳麻利，一向是在課間就把作業(yè)趕完，到了放學(xué)時(shí)間就和要好的小伙伴們?cè)趯W(xué)校不遠(yuǎn)處的街心花園玩耍到吃飯時(shí)間才回家。

    這時(shí)候的孩子沒(méi)有后世孩子那么千嬌萬(wàn)寵半點(diǎn)活不碰，也不像父輩時(shí)那樣還要參與忙碌的家務(wù)勞動(dòng)，他們能夠把書(shū)念好，再偶爾幫長(zhǎng)輩送個(gè)飯掃個(gè)地打個(gè)醬油就算很乖巧了。

    街心花園說(shuō)是花園，其實(shí)不過(guò)是幾個(gè)大的花壇圍著中間的小鹿雕塑繞了一圈，里間過(guò)道上再擺上幾張長(zhǎng)椅供人休憩，占地總共也不過(guò)幾百平米，一眼就能看到頭。顧毓錚找到街心花園的時(shí)候，耿濤正和小伙伴聚在一起打陀螺。

    陀螺俗稱“打不死”，是這時(shí)期很受孩子歡迎的玩具。多為木制，用繩子纏繞后抽打，使其繞著底部的支點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，比的就是看誰(shuí)的轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。也有接力玩法，就是多人對(duì)著一個(gè)陀螺抽，使其一直旋轉(zhuǎn)下去。

    因?yàn)橹谱骱?jiǎn)單，玩法有趣，還能鍛煉孩子的臂力，在當(dāng)時(shí)很是風(fēng)靡了一陣，后來(lái)也許是新玩具出現(xiàn)的太多，再過(guò)幾年，顧毓錚上小學(xué)的時(shí)候就漸漸消聲滅跡了。

    “濤哥哥?！鳖欂瑰P遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出聲叫喚。

    “誰(shuí)？啊，小錚啊，你別過(guò)來(lái)，就在那等著，我馬上就來(lái)?！?/br>
    耿濤正玩得滿頭大汗，他這人玩歸玩，做事還是比較靠譜的，聞聲抬頭見(jiàn)是表妹，怕繩子不長(zhǎng)眼抽到自家嬌嬌嫩嫩的小meimei，趕緊和小伙伴招呼一聲就獨(dú)自跑了過(guò)來(lái)。

    “你今天怎么一個(gè)人來(lái)找我，是不是有事找哥哥啊？”

    “是的呀，濤哥哥最能干了”先送上一個(gè)香噴噴的馬屁，“濤哥哥，你是不是有同學(xué)的爸爸在印刷廠工作？”

    “對(duì)啊，你想干嘛？”耿濤掏出手帕擦汗，一邊揮起手臂阻止表妹，“有事說(shuō)事，別湊太近，等會(huì)把汗味沾過(guò)去，小心回去挨小姑姑罵?！?/br>
    “想印點(diǎn)不干膠貼紙，你讓你同學(xué)帶個(gè)路唄?！?/br>
    “這個(gè)簡(jiǎn)單?！惫簧觳弊油』锇榉较蛞缓穑袄钕?，過(guò)來(lái)下，有事找。”

    不多會(huì)，一個(gè)同樣滿頭大汗的男孩子就跑了過(guò)來(lái)：“干嘛？”

    耿濤勾肩搭背挽了上去：“走走走，借你爸一用。”

    李翔小同學(xué)就這么滿頭霧水地上路了。連個(gè)緣由都不問(wèn)一聲，他也是心大。