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手機里傳來唐語的聲音,布滿了整個客廳。這種感覺冰密很喜歡,就像是原本冷清的地方,忽然有了人氣。 這種感覺一開始是陌生的,甚至有點警覺,但是聲音是唐語的,他不抵觸。 唐語的聲音清清亮亮的,帶著少年特有的音質,很舒服。雖然手機會稍稍改變一點,但是本質改不了。 最近他用聊天軟件很頻繁,因為,總有個幼稚兒童找他。 一張卷子很快就講完,唐語繼續(xù)拿出下一張卷子。 他覺得冰密還挺認真的,好像不討厭他打擾。 唐語看到冰密發(fā)來的一個公式,看了半天,不覺得可以套用啊,于是截屏發(fā)過去。 幼稚兒童:你是不是發(fā)錯了? 冰密第一眼沒注意內(nèi)容,而是看到唐語給他的備注——錦旗男孩。 錦旗男孩? 作者有話要說: 錦旗男孩:那我這只貓,可以吃你這只小老鼠嗎? 幼稚兒童:……呃,你想先吃哪里? ☆、誤會解除 唐語把截屏發(fā)出去了才發(fā)現(xiàn)問題,備注被冰密看到了,趕緊把消息撤回。 然而,下一瞬,冰密又把剛才截屏的圖片發(fā)了回來。 “!”唐語驚訝,冰密竟然把圖片保存了下來。 錦旗男孩:公式?jīng)]錯,可以套用。 幼稚兒童:…… 錦旗男孩發(fā)了一張截圖,是他自己手機截的。上面能看到他給唐語的備注——幼稚兒童。 唐語放大那張截圖,好無語,但還是保存了下來。 幼稚兒童向錦旗男孩發(fā)了個生氣的表情。 錦旗男孩:彼此彼此。 唐語對520說:【他竟然說我是幼稚兒童,我幼稚嗎?他才幼稚好不好?】 520:【……】 唐語越想越不高興,原來自己最近的舉動,在冰密看來都是幼稚的,像個小孩一樣,他并沒有放在心上。 可是唐語明明就是在追他啊。 一想到追人的舉動被冰密看成了小孩嬉鬧,唐語心里就不是滋味,像是被什么堵住了心口一樣。 【520,】唐語眼里竟然有一絲失望和落寞,【我覺得冰密好像完全對我沒意思?!?/br> 520:【當局者迷,算了,跟你說你現(xiàn)在也不懂,過段時間再看吧?!?/br> 唐語竟然有點迫切地想讓冰密知道,自己這些舉動,都是在追他,不是什么小孩子的玩鬧。然而他礙于面子,又說不出口。 手機來電,是蝌蚪。 唐語接起:“開腔?!?/br> “你吃炸·藥啦,火氣那么大?!彬蝌健?/br> “有事快說,爸爸煩著呢?!?/br> “那個……我媽要我去讀住校,今天下午收拾了去上晚自習,你送送我吧?!彬蝌秸Z氣滿含委屈。 “哈哈哈哈哈……” 誰知換來的卻是唐語無情的狂笑。 果然是塑料兄弟情。 蝌蚪:“唐語!” “好好好,我不笑了哈哈哈,”唐語收拾好表情,“怎么就要去住校呢?” “在家總遭嫌棄唄,哪像你,被當個寶似的寵著。行了,我東西已經(jīng)收拾好了,趕緊地出來送送爺爺。”蝌蚪說完把電話掛了。 唐語的數(shù)學卷子還有幾道題沒講完,他打算回來再說,翻看了眼跟冰密的聊天記錄,上面沒再說話,息屏。 在小區(qū)地下停車場,唐語幫著蝌蚪把住宿用的東西都搬進車。之后兩人坐進后座。 蝌蚪的爸爸在前面開車,問唐語去不去讀住校,唐語說不去。 蝌蚪打了唐語一下:“沒良心的,都不來陪我?!?/br> 冰密此時看著面前的書,一點也看不進書中的內(nèi)容,注意力幾乎都在手機哪里。 他等著某個人的回復。 可是那個人遲遲不回復。 難道……生氣了? 沒這么小氣吧? 冰密拿起手機,看著給唐語的備注,這備注有那么讓唐語反感嗎? 唐語的卷子還有幾道題沒有講完,他自己把剩下的題都講了發(fā)過去。 然而全部發(fā)完了唐語還是沒有回復。 冰密慢慢皺起了眉,有一瞬間,他竟然想打電話問問清楚,但是,理智讓他沒有做出這樣的舉動。還自嘲地笑了笑。 偌大的別墅里,又變得安靜異常,他要是不動,那便一點聲音也沒有。 無邊的孤獨像是藤蔓一樣,蔓延到房子的每個角落,然后蔓延到冰密的雙腳,縛住他的腳踝,慢慢慢慢向上纏繞。 “噌”地一聲,冰密站起身,像是在和孤獨的藤蔓抗衡。 他走到窗邊,向外望去,然而看到的只有一座又一座相同的別墅。 明明已經(jīng)習慣了孤獨,卻被某人不經(jīng)意的介入而打破,讓孤獨變得令人生厭。 他期待唐語的回復。他得承認。 222忽然出現(xiàn):【親,由于你的自覺,所以加兩分,現(xiàn)在已經(jīng)有四分了,恭喜!】 在學校門口,唐語從車里下來,正要幫忙搬東西,卻見校門口站著個熟悉的身影。 這不是…… 蝌蚪也看到了,驚奇地說:“這不是上次冰密救的小女孩嗎?就是市長的小女兒?!?/br> 是她。 但是,怎么在這里? 那小女孩也看到了他們兩個,微笑了下,伸手揮了揮。 唐語和蝌蚪走過去。 女孩依舊是禮貌的微笑:“我記得你們,你們是冰密哥哥的同學吧?”