韓鑫臉紅了，喝斥道：“大人說(shuō)話(huà)，小孩兒一邊去！對(duì)老師要尊敬！”

    韓旭一聲冷哼，陰陽(yáng)怪氣地：“老師？大人？”

    韓鑫瞪了兒子一眼，韓旭翻個(gè)白眼，扇動(dòng)著鼻翼，抱著胳膊，在韓鑫身邊坐下，正對(duì)著越寧。韓鑫尷尬地對(duì)單戈和越寧笑笑：“慣壞了?！?/br>
    越寧的唇角翹了翹，韓鑫不是個(gè)傻子，傻子把事業(yè)做這么大，那旁人是什么？白癡嗎？但是，韓鑫對(duì)兒子的教育，只能說(shuō)，失敗了。越寧不是來(lái)當(dāng)救世主的，他根本就是自己犯熊過(guò)來(lái)出口惡氣的。到了現(xiàn)在，冷靜下來(lái)一想，光吊打個(gè)熊孩子就不符合性?xún)r(jià)比了。與韓鑫的接觸，反而成了越寧比較感興趣的事情，他想好好觀察一下韓鑫。

    直到現(xiàn)在，越寧才認(rèn)真地打量了一下韓旭。小胖子，哦，大號(hào)小胖子長(zhǎng)得居然還可以，除了胖一點(diǎn)，五官也端正，比較難得的是，眼睛里雖然是一股叛逆的味道，居然還比較清澈哩。有點(diǎn)意思，越寧決定稍稍改變一下行動(dòng)方案。

    越寧這一眼把韓旭給看毛了，炸毛地幾乎要從沙發(fā)上跳起來(lái)。韓鑫當(dāng)機(jī)立斷一抬手，把他壓了下來(lái)。成年男子的力量，韓旭現(xiàn)在還扛不住，兩手撐沙發(fā)上掙扎，把真皮沙發(fā)撓出了一種令人渾身起雞皮疙瘩的“吱啦”聲。漲紅了臉也沒(méi)能掙脫，韓旭被鎮(zhèn)壓。

    越寧心里有數(shù)了，韓鑫管不了兒子，或者說(shuō)，他脾氣不錯(cuò)，在未來(lái)的家庭老師面前充分展現(xiàn)了“我都不揍他，你們也不能揍”的意思。父子倆僵住了。

    韓旭還想說(shuō)什么，越寧把臉轉(zhuǎn)向了韓鑫，明明父子倆相距不超過(guò)三十公分，越寧卻對(duì)韓旭視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞，跟韓鑫談起了生意：“原來(lái)韓先生家也是認(rèn)為談清交易條件比較妥當(dāng)？那我就放心了。我們先來(lái)說(shuō)價(jià)格?！?/br>
    “啥？”韓鑫顧不上再訓(xùn)兒子了，本能地覺(jué)得眼前這小孩兒不止是會(huì)讀書(shū)考試那么簡(jiǎn)單，問(wèn)話(huà)的時(shí)候居然帶了點(diǎn)小心，“價(jià)格？有什么不合理么？”談生意他是一把好手，但是……五十塊一小時(shí)的高價(jià)，還要談？難道是要主動(dòng)降價(jià)？而且是t大在校生跟他講價(jià)格問(wèn)題？這畫(huà)風(fēng)不對(duì)啊！你不是應(yīng)該斯文清高的嗎？你看著白白凈凈的一個(gè)小孩兒??！

    越寧含笑道：“是這樣的沒(méi)錯(cuò)，首先，您出的價(jià)格初中畢業(yè)班單科家教這個(gè)程度的（指指9分）可以，對(duì)全科來(lái)說(shuō)，少了；其次，您請(qǐng)家教，講的是復(fù)習(xí)功課，不包括心理疏導(dǎo)。事實(shí)上，您的需求既是全科，又包括了，”市場(chǎng)買(mǎi)菜一樣地打量著韓旭，“造成了選派人員與您的實(shí)際需求并不相合，浪費(fèi)了我們的資源。所以，如果您要滿(mǎn)足兩樣需求的話(huà)，我們需要提價(jià)?！?/br>
    韓鑫一向精明的頭腦有點(diǎn)懵：【這真是t大學(xué)生？真不是來(lái)談買(mǎi)賣(mài)的？我怎么覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁呢？】韓旭憋不住了：“哼？還不是說(shuō)錢(qián)？會(huì)說(shuō)錢(qián)，會(huì)說(shuō)這個(gè)不？”說(shuō)著，一指鮮紅的9。

    越寧還沒(méi)搭理他，而是問(wèn)韓鑫：“您看？”

    死馬當(dāng)了活馬匹了吧，畢竟這個(gè)小老師跟以前的那些完全不一樣，苦逼的親爹開(kāi)口了：“行，小越老師你報(bào)個(gè)價(jià)，咱們商議商議。這個(gè)，他不笨，就是不努力?！钡降资怯H爹，還為兒子說(shuō)話(huà)來(lái)著。韓旭又哼了一聲，耳朵卻豎了起來(lái)。

    越寧看懂了形勢(shì)。

    這種父母，自己賺了錢(qián)，但是并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么了不起，趕上好時(shí)候了，發(fā)了家而已，想保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，還要繼續(xù)努力。在這片土地上，有著悠久的“富不與官爭(zhēng)”、“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)——這才是呂旺祖、韓鑫等人對(duì)越寧一個(gè)毛孩子特別客氣的原因。這種思想的影響之下，他們往往會(huì)希望子女走讀書(shū)做官的路子，即使要接手家業(yè)，也要跟有可能步入仕途的同學(xué)打好關(guān)系。如果有兩個(gè)或者更多的子女就更好了，完全可以分工合作，形成一個(gè)興旺的、權(quán)勢(shì)結(jié)合的大家族。

    八、九十年代的大學(xué)生，金貴，八十年代直接就是干部的待遇，九十年代含金量有所降低，t大的學(xué)生進(jìn)國(guó)字頭的部分也不是難事。當(dāng)?shù)哪茏o(hù)著兒子一時(shí)，護(hù)不了他一世，人際圈子，得兒子自己參與經(jīng)營(yíng)。

    有這種認(rèn)知的人，是真正的頭腦清楚有極大的概率打破“富不過(guò)三代”的魔咒的。

    韓鑫就是這樣的人，可他兒子不配合。所以韓鑫才會(huì)對(duì)單戈、越寧這么客氣，還請(qǐng)單戈向王玉芝轉(zhuǎn)達(dá)歉意。這不是一個(gè)慌了神的傻爸爸，他是一個(gè)正在努力掰正兒子的父親，放低姿態(tài)是出于打動(dòng)有可能教導(dǎo)他兒子的人，而不是出于惶恐。

    韓鑫話(huà)一出口，越寧還沒(méi)接茬，韓旭更坐不住了：“憑什么呀？！爸！還有你！”像只戰(zhàn)斗中的肥雞一樣往前頂著腦袋——他跟越寧面對(duì)觀，單戈和韓鑫面對(duì)面。單戈已經(jīng)決定看完全戲把越寧捎回去了，毫無(wú)壓力地喝著茶。韓鑫一頭汗地鎮(zhèn)壓兒子。

    越寧微笑道：“看來(lái)我和韓先生已經(jīng)達(dá)成了初步的共識(shí)。”

    韓鑫有點(diǎn)放心了，他家的胖兒子已經(jīng)氣得像只河豚，快要爆掉了，越寧還是慢條斯理的。蠢兒子不是小老師的對(duì)手，想想居然還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！如果以后讓兒子跟越寧對(duì)上，韓鑫是會(huì)擔(dān)心的，但是越寧現(xiàn)在是兒子的老師，那就另當(dāng)別論了。多少能讓兒子學(xué)人家一點(diǎn)長(zhǎng)處的，對(duì)吧？就這份氣定神閑的勁兒，哪怕學(xué)個(gè)皮毛，也是很有用的。雖然小老師有鄙視胖兒子的嫌疑，不過(guò)，鄙視就鄙視，能人有資格鄙視愚人，能學(xué)到東西，再被鄙視也要蹭上去！

    并且，當(dāng)?shù)囊睬逍堰^(guò)來(lái)：多久了，凡找過(guò)來(lái)的老師，無(wú)不是老師巴著兒子求溝通，這一回，雖然開(kāi)頭有點(diǎn)火爆，是兒子追著老師要說(shuō)話(huà)??！原來(lái)，叛逆期是要這么治的？

    韓鑫放松了開(kāi)來(lái)，越寧在分析他，他也在評(píng)估越寧。最開(kāi)始的時(shí)候，他并不抱很大的希望，多少專(zhuān)業(yè)人士跟他分析過(guò)了，他兒子叛逆期到了，什么時(shí)候痊愈不好講。很多人試圖用一種“平等”的態(tài)度跟韓旭“交個(gè)朋友”，被當(dāng)面噴了回去“大叔，別照著兒童心理學(xué)念了，行不行？”這讓當(dāng)?shù)奶貏e后悔拓展了兒子的知識(shí)面。整整一年了！這孩子就是不配合！錢(qián)賺得再多，兒子不爭(zhēng)氣，有什么用？死了都閉不上眼睛。

    成年人不行，換大學(xué)行，t大的姑娘，老實(shí)本份，韓鑫一看就欣賞上了，差點(diǎn)想開(kāi)條件請(qǐng)姑娘到他公司里來(lái)幫忙。王玉芝存在感極低，但是只要認(rèn)真打量過(guò)她的人，都會(huì)被她那種沉穩(wěn)堅(jiān)定的氣質(zhì)所感染，一個(gè)值得信任的人。韓鑫是這樣評(píng)價(jià)的。

    這樣的姑娘，被韓旭給氣走了。人家就算缺錢(qián)，也犯不著為了五十塊錢(qián)跟熊孩子死磕?。〔粍澦?。韓鑫就會(huì)算這筆賬，換了他，也不肯繼續(xù)干。

    本來(lái)都絕望了，又來(lái)了一個(gè)越寧。韓鑫又升起一絲希望來(lái)，幾分鐘下來(lái)，韓鑫大吃一驚。這個(gè)小老師與他的外表不成正比！外面有多乖，心就有多深沉啊！他晾著韓旭，韓旭的情緒被他調(diào)動(dòng)了，好想把他挖過(guò)來(lái)主管銷(xiāo)售，腫么破？

    決定了，就他了！

    韓鑫忽略了越寧的年齡，放開(kāi)了兒子，調(diào)了個(gè)姿勢(shì)端正坐好，沉穩(wěn)地說(shuō)：“當(dāng)然。至于價(jià)格方面……”

    越寧輕描淡寫(xiě)地扔下一句：“暫時(shí)就先翻兩番吧，以后視情況再調(diào)整?！?/br>
    韓鑫心頭一動(dòng)，若有所悟，也搶著配合越寧，說(shuō)：“那行，就這么定了。小越老師……”你看今天要不要試講一下？跟我談?wù)勀愕慕虒W(xué)計(jì)劃。

    韓旭呆掉了，韓旭石化了，韓旭……爆炸了！大叫：“爸，你怎么答應(yīng)他了??？他是什么老師?。烤瓦@么哄抬物價(jià)。”

    越寧微笑地對(duì)韓鑫說(shuō)：“我有一個(gè)要求?！?/br>
    “你還有要求??？爸，你別拉著我，我打扁他！”

    “小越老師，您說(shuō)?！?/br>
    “別叫我老師。”

    “啥？”父子二重奏。

    “師者，傳道授業(yè)解惑也。咱們講的是考試成績(jī)，這三樣全不沾。您出錢(qián)，我辦事兒。談不上師不師的，”越寧含蓄地笑笑，“再說(shuō)了，師父是要挑徒弟的。”

    韓旭聽(tīng)出來(lái)潛臺(tái)詞了，真的炸毛了：“啥玩藝兒？你還看不上我？！”

    越寧一臉為難地對(duì)韓鑫道：“我理科只考滿(mǎn)分，您看，”理起9分卷子擋住臉，“合適嗎？”

    韓旭終于掙脫了他爸的束縛，胖墩氣壞了，一把搶過(guò)試卷：“少瞧不起人?！?/br>
    越寧：“呵呵?！?/br>
    “哼！你等著！”

    “哦?！?/br>
    “爸，就他了！我回房間，等下就上課，哼！”就不信上課了整不了你！死書(shū)呆子！

    韓鑫：……兒子太蠢，腫么破？

    ————————————————————————————————

    韓鑫一直以為，自己的兒子即使不是天才，至少也是個(gè)聰明孩子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，在個(gè)同齡人面前，被牽著鼻子走了。只見(jiàn)傻兒子扯著破卷子一溜煙上樓去了，韓鑫對(duì)越寧豎起了拇指：“高。實(shí)在是高?！?/br>
    先晾著一個(gè)急于挑釁的人，讓他不得不一直關(guān)注著自己，看似無(wú)視他，實(shí)際上對(duì)每一句質(zhì)問(wèn)都作了……更加挑釁的回應(yīng)。韓旭的火氣越來(lái)越大，已經(jīng)忘掉了氣跑老師的初衷，居然主動(dòng)提出要這個(gè)小老師。

    終于明白為什么人家十五能上t大，兒子十五還要在初三留級(jí)了。智商的碾壓，就是這么地殘酷。簡(jiǎn)單的小技巧，被運(yùn)用得恰到好處，還激得韓旭隱約有了“好好學(xué)習(xí)考個(gè)高分”的意思。

    后生可畏。

    韓鑫再次鄭重道了回歉：“也不知道是怎么了，突然就……哎，總之，小越同學(xué)你多多費(fèi)心，一切拜托了?！?/br>
    “好說(shuō)。不過(guò)，這是寫(xiě)不了保票的?！?/br>
    “明白明白。哎，單同學(xué)之前跟介紹的那個(gè)小王老師，講好了辦月票的……”

    越寧擺擺手：“不說(shuō)這個(gè)，有興趣一起聽(tīng)嗎？”

    韓鑫這回大方了：“不用不用，他的課本啊，我都已經(jīng)看不懂了。我呢，以前上個(gè)專(zhuān)科，剛恢復(fù)高考那會(huì)兒考的，分?jǐn)?shù)低啊……您看著辦，午飯想吃什么？”

    越寧和單戈正要推辭，他的電話(huà)響了，越寧略帶歉意地起身：“接個(gè)電話(huà)?！币幻嫫鹕?，一面按下了接聽(tīng)鍵，一陣雜音過(guò)后，聽(tīng)筒里傳來(lái)了小何醫(yī)生驚喜的聲音：“哎，寧寧，我要當(dāng)爸爸啦！”

    越寧的心情一下子明媚了起來(lái)：“是嗎是嗎？你行啊！蜜月寶寶嗎？我老師怎么樣??？昨天打電話(huà)沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)起過(guò)?！?/br>
    “家里看著兩個(gè)醫(yī)生，你說(shuō)呢？哎，我打到你宿舍他們說(shuō)你出去了，你要打工？是錢(qián)不夠用嗎？”

    “不是，幫同學(xué)代個(gè)班，助人為樂(lè)嘛?！?/br>
    “你憋著壞呢，”何小春肯定地說(shuō)，“別把人玩壞了，乖。長(zhǎng)途話(huà)費(fèi)貴啊，我掛了。”

    “好。”

    說(shuō)最后幾句話(huà)的時(shí)候，越寧快步走回了屋里，話(huà)筒又傳來(lái)了沙音。越寧按掉了電話(huà)，在茶幾邊坐下：“要不，單姐先回去，咱們今天先試一下？”說(shuō)著一指樓上。

    單戈看越寧吃不了虧，不好當(dāng)著人家家長(zhǎng)的面說(shuō)：“我想繼續(xù)看你整熊孩子?！?nbsp;點(diǎn)頭答應(yīng)了，跟大家告別，臨走前從錢(qián)包里掏出二十塊錢(qián)給越寧打車(chē)回學(xué)校。韓鑫積極地說(shuō)他出，越寧沒(méi)要，請(qǐng)他請(qǐng)送一下單戈出門(mén)。

    “他在二樓，最東頭的房里，”韓鑫又添了一句，“那孩子擰著筋了，小越同學(xué)多擔(dān)待哈?！?/br>
    門(mén)是虛掩著的，越寧敲敲門(mén)。

    “進(jìn)?！?/br>
    越寧沒(méi)動(dòng)。

    “進(jìn)來(lái)?！?/br>
    還沒(méi)動(dòng)。

    “請(qǐng)進(jìn)！”韓旭的聲音有點(diǎn)毛躁了。

    依舊沒(méi)動(dòng)。

    韓旭崩潰了：“到底是誰(shuí)?。窟€進(jìn)不進(jìn)了？”

    沒(méi)反應(yīng)！韓旭畢竟是個(gè)小孩兒，猶豫著奔到窗戶(hù)邊往下看，他爸在送單戈，那小白臉一定就在門(mén)外，他說(shuō)了要試講的！

    可小白臉就是不進(jìn)來(lái)。

    韓旭一咬牙，搬起椅子，哼哧哼哧把門(mén)上頂?shù)男∷枞×讼聛?lái)，還沒(méi)等爬下椅子，一個(gè)淡定的聲音悠悠地在頸后響起：“小鬼當(dāng)家的時(shí)候只有八歲，年齡是你現(xiàn)在的一半?！?/br>
    韓旭一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)：“??！”尖叫一聲，從椅子上滑了起來(lái)，盆里的水灑了一褲子，狼狽極了。

    越寧還沒(méi)放過(guò)他，在他的鼻子尖兒前把兩掌相對(duì)的距離從五十公分推成了二十公分：“體型是你的……三分之一？”

    韓旭索性無(wú)賴(lài)地爬了起來(lái)，盆也不管了，椅子也不管了，對(duì)奔過(guò)來(lái)的親媽和保姆說(shuō)：“我！沒(méi)！事！”然后又跟越寧瞪眼。越寧還很禮貌地回過(guò)身來(lái)向韓母和保姆問(wèn)了好。韓母有些尷尬地道：“他就調(diào)皮，可算有人治了，王嬸，給他找件新衣服換上吧。哎，小老師……要不？”

    越寧和氣地笑道：“我在門(mén)外等?！?/br>
    換好了衣服，韓旭不再出夭蛾子了，氣哼哼等越寧過(guò)來(lái)“講課”，他的父母不得不出來(lái)鎮(zhèn)個(gè)場(chǎng)子，擔(dān)憂(yōu)地站在一邊。越寧再進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)打掃過(guò)了，椅子也換過(guò)了。在韓家父母擔(dān)憂(yōu)的目光中，微笑著走到桌前，然后禮貌地請(qǐng)這二位“給我們留點(diǎn)空間”，將二人請(qǐng)了出去。再回來(lái)打量韓旭的書(shū)桌。

    韓旭的書(shū)桌也很奇葩，一個(gè)9分學(xué)渣，右手邊放著框在相框里的愛(ài)因斯坦黑白照片，不知道的還以為這是孝子賢孫在悼念先人。左手邊放著本《比爾？蓋茨，成功的秘密》，搞得像是個(gè)創(chuàng)業(yè)人士。中間放著張9分的滿(mǎn)江紅卷子，估計(jì)是想惡心死這二位天才。

    “不錯(cuò)的陷阱?！?/br>
    “……”韓旭又要變成河豚了。

    越寧拉過(guò)一把椅子，韓旭站了起來(lái)，用一種“我就是死豬，有種你燙”的姿態(tài)睨著他。你不是牛嗎？你來(lái)“教”我??？我不配合你怎么教！不行，不能把他這么早氣跑了，不劃算，錢(qián)都付了，要多氣幾回才好，哈哈！并不算笨的韓旭已經(jīng)被氣得要崩潰了。

    “不錯(cuò)的陷阱，”越寧雙手插兜里，慢悠悠地點(diǎn)評(píng)，“9分的試卷，新老師一定會(huì)鼓勵(lì)你。為了鼓勵(lì)你，要怎么辦呢？對(duì)了，愛(ài)因斯坦和五個(gè)小板凳的故事嘛，對(duì)不對(duì)？”

    被識(shí)破了，韓旭干脆不要臉了：“哦？那你要怎么說(shuō)??？越——老——師——”

    “如果有人跟你講了五個(gè)小板凳的故事呢，你就會(huì)說(shuō)比爾·蓋茨大學(xué)沒(méi)畢業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生給他打工的事情，或許還要加上，他的母親是大學(xué)校董、銀行高管、國(guó)家銀行行長(zhǎng)的女兒，是有錢(qián)人的子弟，跟你一樣，拿這本書(shū)，”揚(yáng)揚(yáng)下巴，“糊人一臉?！?/br>
    越寧才不會(huì)跟著熊孩子的話(huà)題跑偏呢。

    韓旭冷笑：“難道不是？”

    越寧搖搖頭：“哎，我得跟你爸再談?wù)劊€得再加價(jià)。光收全科的價(jià)格太虧了，我居然還要給你講課外常識(shí)。”

    韓鑫一直守門(mén)外偷聽(tīng)，這時(shí)候跳了進(jìn)來(lái)：“加加加！”

    “好，再加一百?！?/br>
    韓鑫一咬牙：“行?！?/br>
    韓旭爆了：“憑什么？！”

    豎起一根手指，越寧說(shuō)：“第一，在這個(gè)世界上，有一種分制叫做巴伐利亞算法，五分最低，一分最高。愛(ài)因斯坦是德籍猶太人，后來(lái)才改的國(guó)籍，他上小學(xué)的時(shí)候，適用巴伐利亞算法。所以愛(ài)因斯坦我絕對(duì)不會(huì)建議一個(gè)，”指尖下移，點(diǎn)點(diǎn)9分，“去學(xué)他。他是我的目標(biāo)，不是你的。”

    韓旭受到了羞辱。

    添上一根手指，越寧繼續(xù)說(shuō)：“你知道比爾·蓋茨大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，知道他的家庭條件很好。那么，你知道他進(jìn)入哈佛大學(xué)時(shí)候的成績(jī)嗎？滿(mǎn)分1600，他的得分是1590。這個(gè)，也是我的目標(biāo)，不是你的?！痹綄幉挪灰v自己上輩子研究過(guò)比爾·蓋茨呢。

    韓旭受到了羞辱x2

    越寧慢悠悠地沒(méi)收了“遺照”和閑書(shū)，晃一晃：“這些還是給我吧，年輕人，不要好高騖遠(yuǎn)啊?！?/br>