校長語氣失望。

    “你的做法，是為了你女兒的心血來潮，硬生生拆散一個家庭??！”

    “拆散家庭??？”

    “不錯，喻理和他的伴侶雖然還沒進(jìn)行登記，但是早就住在一起，共同撫育了一個孩子，法律上擁有婚姻的實質(zhì)。喻理剛才也很清楚地告訴你，他有伴侶。想不到我A大的教授中，居然有你這樣挑戰(zhàn)法律底線的敗類！”

    校長這話說得十分嚴(yán)肅。

    蘭封終于明白他被他女兒坑了。

    蘭嬌只說喻理有暗戀對象，哪知人家早就名正言順了，而他，作為堂堂教授，居然完全不去調(diào)查，就聽信女兒的一面之詞。

    在這個時代的法律體系下，拆散育有后代的AO家庭的惡劣行為，是足以入刑的！

    蘭封被嚇出了一身冷汗。

    他再也不敢辯解。喻理手上捏了能讓他坐牢的把柄，如果喻理真的要較真，把這事捅出去，就不是撤銷職稱這么簡單了。

    蘭封回家后，幾乎是渾身癱軟地倒在沙發(fā)上。

    本以為是件小事，沒想到卻造成如此嚴(yán)重的后果。

    他的前途毀了，被撤去教授職稱的五年內(nèi)，不再有資格作為A級課題的核心研究人員，他好不容易爭取來的更上一層的機(jī)會，也沒了。

    蘭封癱在沙發(fā)上，呼吸急促。

    這時蘭嬌聽見響動，從臥室出來客廳。

    她的父親癱在沙發(fā)上，看上去面色鐵青，一看就知道身體不舒服。

    然而蘭嬌只一心想著追問自己的事情進(jìn)展，撲過去拉了拉蘭封的袖子。

    “他答應(yīng)了嗎？什么時候約我？”

    看到蘭嬌對自己漠不關(guān)心，只顧著問事情有沒有辦成，蘭封終于后知后覺地發(fā)現(xiàn)，這孩子被慣壞了。

    他有些無力地擺手：“爸爸身體不太舒服，你給爸爸倒杯水吧?！?/br>
    蘭嬌心中著急，橫眉怒道：“倒什么水啊，你倒是先告訴我啊，爸爸，喻理他到底答應(yīng)了沒有??！”

    “爸爸問你。”

    蘭封失望地看著面前的女兒。

    “你清不清楚，喻理已經(jīng)有伴侶和孩子了？”

    “……”蘭嬌支支吾吾地道，“孩子是有的呀，可他和顧澄風(fēng)還沒在一起呢……”

    “你早知道？！”

    蘭封怒吼出聲，打斷了蘭嬌的話。

    他看蘭嬌委屈地紅了眼，完全認(rèn)識不到自己的錯誤，終于忍不了了，蹭地一下從沙發(fā)上坐直了身體，狠狠地給了蘭嬌一巴掌。

    “你差點把我害得工作都丟了！”

    蘭嬌被這一巴掌扇得暈頭轉(zhuǎn)向，直接被扇到在地上。

    扇懵了。

    蘭封終于明白了，一味的溺愛害人害己。

    但是錯已釀成，說什么都晚了。

    ……

    假期就在等待中度過。

    開學(xué)后。

    轉(zhuǎn)專業(yè)的事，學(xué)校暫時還沒有給出答復(fù)，顧澄風(fēng)只能先回萌寵班繼續(xù)上課。

    開學(xué)第一天，顧澄風(fēng)一進(jìn)教室就有同學(xué)圍過來跟他說八卦。

    “澄風(fēng)，你知道嗎，蘭嬌轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/br>
    “據(jù)說是因為他父親蘭教授違反了校規(guī)，被學(xué)校免了教授的職稱，再沒有臉面繼續(xù)在A大工作，所以主動提出辭職，帶著蘭嬌一起走了。”

    “想不到她父親是這樣的人。”

    顧澄風(fēng)在聽說這個消息后，只淡淡地答了句：“哦?！?/br>
    蘭嬌怎么樣，和他并沒有關(guān)系。

    在看到他確實沒什么幸災(zāi)樂禍的表情后，班上的同學(xué)對他更多了一分敬重。

    蘭嬌對他的針對和嫉妒，大家都看在眼底。

    可能只有顧澄風(fēng)這樣，和她們完全不一樣的Omega，才能這么大度。

    班上的同學(xué)看著依舊坐在后排，低頭玩著終端的顧澄風(fēng)，心頭突然涌上一陣羨慕。

    也只有心中有更高的追求，才能做到這樣不以物喜、不以己悲吧。

    被一眾Omega羨慕的顧澄風(fēng)低著頭，正在和喻理發(fā)訊息——

    “喻小理，你的導(dǎo)師辭職了？”

    他也是經(jīng)同學(xué)們提起，才想起蘭嬌的父親就是喻理的導(dǎo)師。

    喻理很快回復(fù)——

    “嗯，新?lián)Q了一個，沒什么影響?！?/br>
    此時喻理正在實驗室的智腦前，神情非比尋常地嚴(yán)肅，盯著智腦的郵箱界面。

    在等著些什么。

    等了大約半個小時，郵箱終于傳來“?！钡囊宦暎咽局锣]件的到來。

    喻理立刻點進(jìn)郵件。

    上面寫著——

    “恭喜，您的論文已經(jīng)成功被《科學(xué)研究》錄用為A級學(xué)術(shù)論文，刊號為……”

    喻理的嘴角揚了起來。

    笑意明顯。

    他即便是在做實驗取得重大突破時，都少有這樣喜形于色的時候。

    他低語了句：“成了?！?/br>
    隨即拿出終端點進(jìn)與顧澄風(fēng)的訊息界面。

    訊息還停留在半小時前顧澄風(fēng)問他導(dǎo)師的事兒，他心中一陣暖意，問道：

    “轉(zhuǎn)專業(yè)的事，有回音嗎？”

    “還沒?！?/br>
    顧澄風(fēng)靠在課椅上，無聊地劃動終端。

    “放學(xué)我去找校長，再問一下。你等我一起回?！?/br>
    “嗯，好。”

    打印機(jī)里刷刷地印出郵件附件的論文原文，喻理拿起資料出了實驗室。

    校長接到喻理的通訊時，剛從會上下來。