程逸灝被嚇，自我介紹洋洋灑灑寫作文：“我是2號(hào)，叫程逸灝，大家可以叫我大程。喜歡吃魚，大家要積極交團(tuán)費(fèi)……”

    此處省略毫無(wú)邏輯的自我介紹一千字。

    隨后程逸灝被問(wèn)：“大程你緊張個(gè)什么。”

    程逸灝回答：“不是緊張，是害怕?！?/br>
    又是哄堂大笑。

    接下來(lái)，自我介紹倒成了其次，各種問(wèn)題反而有趣，還會(huì)有些可愛的小惡意。

    比如喜歡的女生/男生，喜歡蚊子多點(diǎn)還是蒼蠅多點(diǎn)，初吻還在不在。

    氣氛歡樂(lè)，活動(dòng)有序。

    期間，教導(dǎo)主任頂著張木頭臉站在窗戶外，正在自我介紹的邢美嘉身體一僵，聲音更加甜美。

    謝歲辰走了出去，和教導(dǎo)主任說(shuō)了幾句。教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了。

    謝歲辰回到教室，邢美嘉剛好說(shuō)完，大方地問(wèn)：“班長(zhǎng)，你的問(wèn)題是什么？”

    邢美嘉幾天時(shí)間已經(jīng)成為班花之一，眾男生紛紛嫉妒謝歲辰的提問(wèn)機(jī)會(huì)，恨不得親自上陣問(wèn)個(gè)驚天動(dòng)地的私人問(wèn)題。

    謝歲辰問(wèn)：“你昨天的宿舍統(tǒng)計(jì)表交給班主任了么？”

    “交啦，工作狂?！毙厦兰握{(diào)侃。

    “擦咧，工作狂?！?/br>
    “我靠，大好時(shí)機(jī)盡付東流?！?/br>
    “謝老大你太辜負(fù)我等期望！”

    各種失望配合著調(diào)侃嬉鬧，接踵而來(lái)。

    謝歲辰說(shuō)：“我是53號(hào)，謝歲辰，辭謝年歲時(shí)辰。下一位可以提問(wèn)了。”

    朱樂(lè)勇站了起來(lái)。

    柏以凡：……

    察覺不妥的人并不多。

    直到朱樂(lè)勇提問(wèn)：“謝歲辰，你的班長(zhǎng)是找班主任開后門定下的么？請(qǐng)你說(shuō)實(shí)話?！?/br>
    全班以耳朵不可捕捉的速度靜了——

    謝歲辰：“沒有。”

    口氣平常，表情冷淡。

    班級(jí)依舊靜悄悄，氣氛轉(zhuǎn)冷。

    柏以凡：路見不平拔刀相助，人之常情人之常情人之常情。

    柏以凡豎起手，機(jī)械鼓掌，“啪—啪—啪”三聲。

    學(xué)生對(duì)鼓掌有慣性，瞬間班級(jí)掌聲雷動(dòng)，莫名其妙不知所以。所謂從眾，不外如此。

    但等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，看熱鬧的不嫌事大，聲響反而更盛。

    朱樂(lè)勇冷哼，大聲說(shuō)：“我是54號(hào)，朱樂(lè)勇！朱砂的朱快樂(lè)勇敢的樂(lè)勇！從小會(huì)談鋼琴……”

    其實(shí)沒人想聽，好在掌聲停下了。

    朱樂(lè)勇最后說(shuō)：“我是最后一個(gè)，誰(shuí)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題？問(wèn)什么都行啊?！?/br>
    柏以凡在心里豎起中指。

    柏以凡站起來(lái)：“朱樂(lè)勇，你打電話給你爸，希望陳老師開后門讓你做班長(zhǎng)了，對(duì)吧？請(qǐng)你也說(shuō)實(shí)話?！?/br>
    所有人：?。?！

    班級(jí)里議論紛紛。

    風(fēng)暴中心，朱樂(lè)勇憋紅了臉，柏以凡冷笑抱肩。

    程逸灝突然喊：“啊呀，雨停了，我們快去cao場(chǎng)吧?！?/br>
    沒人想走，謝歲辰開口：“cao場(chǎng)集合，繼續(xù)訓(xùn)練?！?/br>
    眾人才開始三三兩兩往外走。程逸灝跑去拉了柏以凡。

    出了教室，程逸灝說(shuō)：“凡凡你剛才太帥了?！?/br>
    “不，”柏以凡嚴(yán)肅認(rèn)真自我檢討，“我腦子壞了?！?/br>
    程逸灝：……

    謝歲辰站在不遠(yuǎn)處，看向程逸灝和柏以凡。

    謝歲辰走過(guò)來(lái)。

    十米。

    五米。

    一米半。

    “停！”柏以凡豎起手，“叫我活雷鋒，不用謝。”

    說(shuō)完撇下程逸灝和謝歲辰，自己走了。

    謝歲辰：……

    程逸灝：……

    第28章　換個(gè)書柜啦

    早上一役，柏以凡和朱樂(lè)勇徹底結(jié)怨。

    吃午飯時(shí)，程逸灝死活黏住柏以凡，表示憂慮：“凡凡，這樣會(huì)不會(huì)影響你的宿舍關(guān)系？要不要想法給你換個(gè)宿舍？”

    柏以凡：學(xué)校是你家開的？

    柏以凡：“我給你唱首歌？”

    程逸灝驚喜略期待：“什么？”

    柏以凡大走音：“無(wú)——所——謂——”

    程逸灝抱住腦袋，賣隊(duì)友：“別唱啦，不是我要問(wèn)的，都是謝老大瞎cao心?。　?/br>
    柏以凡哼了哼，放過(guò)了程逸灝。

    下午天氣依舊不好。

    學(xué)生上了cao場(chǎng)，下雨。學(xué)生回教室，雨停。學(xué)生再上cao場(chǎng)，又下雨。如此反復(fù)三遍。

    夏天的天氣是孩子臉，今天是個(gè)熊孩子。

    教官和校領(lǐng)導(dǎo)商量，放了學(xué)生半天天氣假。

    大家最后一次聚在教室，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。等了好久，班長(zhǎng)才回來(lái)，謝歲辰宣布自由活動(dòng)，眾人一哄而散。回宿舍的回宿舍，待教室的待教室。

    柏以凡把課本都放在教室了，于是在教室蹲點(diǎn)。而且他還從程逸灝那里繳獲了本奇書。

    此書封面標(biāo)題：高中物理題典。

    翻開后扉頁(yè)大字：誅仙。

    程逸灝裝裱技能全面點(diǎn)亮，他把小說(shuō)徹底偽裝成了輔導(dǎo)書。

    有了小說(shuō)，課本屈居二線。不過(guò)柏以凡還是把牛頓第一定律看完，做了課后習(xí)題，才去翻小說(shuō)。

    看到張小凡和陸雪琪雙雙墜入死靈淵，外面走道有人跑來(lái)跑去，說(shuō)看到教官列隊(duì)往宿舍去了。

    這是要檢查內(nèi)務(wù)的節(jié)奏！

    柏以凡連忙起身回宿舍。一路上很多人都急著往回趕，柏以凡夾著厚實(shí)的《高中物理題典》走在人群中，覺得自己特別好學(xué)！

    當(dāng)然，是錯(cuò)覺。

    教官來(lái)了是錯(cuò)覺，宿舍樓里很平靜，沒有教官的身影。柏以凡還是回了宿舍。

    推開門，宿舍只有尤成和遲濤。

    宿舍里亂成一片，尤成背對(duì)書桌坐著，一只耳朵塞著mp3耳機(jī)聽歌，同時(shí)看向?qū)γ妗?/br>
    對(duì)面遲濤正在疊被子。

    可為什么要在老子的床上砌豆腐塊？柏以凡不明所以。

    尤成看到柏以凡來(lái)了，拿下耳機(jī)：“回來(lái)啦，mp3現(xiàn)在要嗎？”

    柏以凡說(shuō)：“你聽吧。”

    遲濤的動(dòng)作一僵，回過(guò)頭看向柏以凡。

    遲濤是2號(hào)床，也是下鋪，沒道理跑到柏以凡的床上疊被子。

    柏以凡問(wèn)：“怎么回事？”

    再看又有新發(fā)現(xiàn)，遲濤疊的是柏以凡的被子——柏可非給他疊好用來(lái)檢查的那條。

    遲濤漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴：“我，我不小心碰到你的被子了?！?/br>
    柏以凡：……

    這謊話略蛋疼。柏以凡的被子放在床頭，就算隨便一坐也不太容易碰到。并且他和遲濤中間隔著三號(hào)床，遲濤向來(lái)規(guī)規(guī)矩矩，不會(huì)往柏以凡這邊湊，更不會(huì)隨便碰別人的東西。

    柏以凡說(shuō)：“我知道了?！?/br>
    “真的是我碰亂的?！边t濤堅(jiān)持。

    柏以凡：……

    柏以凡堅(jiān)定點(diǎn)頭：“嗯，你給我疊漂亮點(diǎn)啊。我是不會(huì)疊這玩意兒的?！?/br>
    遲濤轉(zhuǎn)身繼續(xù)。

    尤成看著柏以凡，又看了看朱樂(lè)勇的一號(hào)床位，想了片刻。他問(wèn)：“凡凡，你要不要和我換個(gè)床？上鋪或許安全系數(shù)高點(diǎn)?！?/br>