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而現(xiàn)在,他并沒(méi)有遲到的概念,也不曾看過(guò)相關(guān)的記憶,自然就不知道這些。 【可是,您剛剛為什么不生氣?】 時(shí)倦聽(tīng)著,疑惑道:“我生什么氣?” 【您剛醒的時(shí)候,就把那個(gè)染黃毛的男生揍了一頓?!?/br> “他們有錯(cuò)在先,所以我反抗?!睍r(shí)倦說(shuō),“剛剛我出來(lái),是我有錯(cuò)在先?!?/br> 所以他聽(tīng)了。 系統(tǒng)愣了幾秒。 大概是剛來(lái)的時(shí)候,時(shí)倦對(duì)黃毛那一手實(shí)在太過(guò)凌厲和瘋狂,導(dǎo)致他給它的初印象就是這樣桀驁。 可是現(xiàn)在看來(lái),他做的那些,都只是在執(zhí)行自己心里的那條名為是非的規(guī)則。 ** 回字形教學(xué)樓里,與時(shí)倦的班級(jí)遙遙相對(duì)的正是同年級(jí)唯一的重點(diǎn)班。 重點(diǎn)班就是重點(diǎn)班,課堂上常常是安安靜靜的,除了老師在臺(tái)上講課的聲音,就只剩下臺(tái)下的學(xué)生握著筆在書(shū)上做筆記的唰唰聲。 但今天有那么點(diǎn)不同。 江燼回已經(jīng)聽(tīng)到耳邊有人壓低聲音碎碎念了半節(jié)課了。 他握著筆,筆帽在右邊那人的桌子上輕輕敲了敲。 “啊,□□?吵到你了?” 曲闊轉(zhuǎn)過(guò)頭,雙手合十道:“抱歉抱歉,我有罪,我閉嘴?!?/br> 江燼回不止是他們班的鎮(zhèn)班之寶,還是所有老師的寶貝,他可一點(diǎn)不敢打攪到對(duì)方的學(xué)習(xí)。 會(huì)有罪惡感。 江燼回沒(méi)說(shuō)話,繼續(xù)看黑板。 曲闊卻嘟囔了一句:“這不是想看看時(shí)倦他又搞什么幺蛾子嗎?” 江燼回手一頓,驀地偏頭看他:“他怎么了?” 曲闊被他突如其來(lái)的興趣弄得一臉懵,下意識(shí)指了指身邊的窗戶:“就那兒啊,時(shí)倦那家伙不知道又犯了什么事,估計(jì)在罰站吧?!?/br> 時(shí)倦和他們不是一個(gè)班的學(xué)生,按理說(shuō)就算碰上了也不該認(rèn)識(shí),但耐不住人家有名。 和江燼回不同,時(shí)倦的名全都是黑名。 有人說(shuō)他入學(xué)之前曾砸破過(guò)別人的腦袋,曾和人在街頭巷尾打過(guò)群架,曾中考作過(guò)弊,還逼迫過(guò)曾經(jīng)班上的女生,鬧得人家姑娘不得不轉(zhuǎn)學(xué)。 傳言眾說(shuō)紛紜,從何開(kāi)始已不可考,但被人傳起時(shí)永遠(yuǎn)能說(shuō)的煞有介事。 沒(méi)人知道這樣的壞學(xué)生為何校方還會(huì)收,不少人也曾猜測(cè)他背后有父母做靠山。 他入學(xué)前,新生老生間就掀起過(guò)小的風(fēng)浪,但范圍都不曾出圈。 他入學(xué)后,最先讓他在市一中真正出名的,卻是他那張臉。 大概很多人都忘了,其實(shí)在江燼回被學(xué)神兼校草的名頭傳徹校園前。 時(shí)倦也曾在那段短暫的時(shí)光里,當(dāng)過(guò)一眾尚在青春期女生們的夢(mèng)中情人。 當(dāng)然,現(xiàn)在提起他,估計(jì)就只能想起他那罄竹難書(shū)的劣跡了。 ** 江燼回順著他的手,看向了對(duì)面的走廊。 他抿了下唇,忽然站起身:“老師,我出去一趟。” 講臺(tái)上,女老師看見(jiàn)他,原本的怒火瞬間消了下去,換上一副笑臉:“出什么事了嗎?” 江燼回面不改色地瞎扯:“剛剛收到信息,部門開(kāi)會(huì)?!?/br> “誒,去吧?!迸蠋煍[擺手,“注意安全?!?/br> 曲闊在一旁看得目瞪口呆。 ** 時(shí)倦安靜地站在門口,一雙桃花眼微微垂了下去,嘴唇有點(diǎn)發(fā)白。 【宿主,您不舒服嗎?】 時(shí)倦:“還好?!?/br> 【可我檢測(cè)到,您現(xiàn)在心率不齊,血糖低,且四肢血液流通不暢?!?/br> 時(shí)倦想了想:“其他人要是站一節(jié)課,也會(huì)這樣嗎?” 【宿主,氣運(yùn)折損作用的不止是人生經(jīng)歷,還有身體條件?!?/br> 【您這具身體患有心臟病,而且從小營(yíng)養(yǎng)不良,和其他人相比會(huì)弱很多?!?/br> 就是因?yàn)檫@樣,它看到時(shí)倦教訓(xùn)黃毛,才會(huì)那么驚訝。 時(shí)倦這會(huì)兒知道自己剛來(lái)時(shí)手會(huì)虛軟到幾乎握不住黃毛的衣領(lǐng),只能松開(kāi)是為什么了:“為什么我在這具身體里找不到相關(guān)的記憶?” 【可能,您的化身自己也不知道自己患病的事?】 時(shí)倦閉了一下眼,目光落在地磚上的一點(diǎn),沒(méi)再出聲。 一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得格外漫長(zhǎng)。 時(shí)倦身體微不可察地晃了一下,胳膊卻忽然被一雙手握住了。 江燼回不知何時(shí)出現(xiàn)在他身側(cè):“你怎么了?” 時(shí)倦抬眸看了他一眼:“罰站,看不出來(lái)?” 聲音仍是沒(méi)什么情緒,就是尾音有點(diǎn)發(fā)顫,明顯的中氣不足。 江燼回皺緊了眉頭:“你別站了,我?guī)戕k公室。” “我現(xiàn)在在受罰?!?/br> 尊師重道似乎是這個(gè)位面的規(guī)則。 江燼回抓著他胳膊的手緊了緊,聲音不自覺(jué)提高了兩分:“老師本來(lái)就不能體罰學(xué)生,是那個(gè)老師自己有問(wèn)題,你干嘛要聽(tīng)他的?” 時(shí)倦愣了一下,想了想。 江燼回說(shuō):“你別回教室了,我?guī)闳€(gè)地方休息。你還走的動(dòng)嗎?” 時(shí)倦聽(tīng)著這話,勉強(qiáng)笑了一下:“我要是說(shuō)沒(méi)力氣了,你要背我么?” 江燼回怔了怔。 時(shí)倦其實(shí)沒(méi)虛弱到連路都走不動(dòng)的地步,又道:“走哪邊?” 話音剛落,胳膊上那只手驀然一拉,將他拉到了對(duì)方背上。