遠處，齊格和小五追逐打鬧著，因為小五扯了齊格風箏的線，徹底惹惱了齊格，齊格追著小五打鬧，小五笑得咯咯咯，“你跑不過我！”

    齊格惱羞成怒，到處都是小五的笑聲。

    最后，齊格一把扯了小五的風箏，小五頓時就怒了，齊格笑不可抑，變成了小五追著齊格攆。

    卓夜蹲在樹上，只覺滿頭是都包。

    另一側(cè)，穗穗和小八一處，小八原來是想和小五一起的，但是小五和齊格打鬧去了，穗穗同小八一起，穗穗自己的風箏放好了，小八很羨慕，穗穗給了小八拿著，然后自己開始放了小八那只，小八放了很久，終于見風箏在穗穗手中飛起來，小八歡呼，“穗穗jiejie最棒了！”

    另一處，桃桃全然對自己那只燕子紙鳶沒有興趣，和小七一起看著郭毅的風箏，那只小青蟲風箏怎么這么好看，兩人一前一后圍觀著，但是風箏不怎么好放，需要人幫忙桃桃和小七就一道上前幫忙。

    終于，小青蟲飛上去的時候，頓時碾壓了其他的風箏。

    所有的寶貝們都停下來看。

    郭毅這只風箏是在太不好放了。

    桃桃一臉崇拜，“郭毅哥哥，怎么做到的？”

    孩子們都涌上來。

    郭毅笑道，“風有速度啊，我試了幾次，記下來了?！?/br>
    陶伯和卓新站在一處，笑呵呵看著孩子們。

    卓新納悶，“陶伯，我之前覺得桃桃和格子好，眼下怎么覺得，桃桃又同郭毅要好了？”

    陶伯笑，“小孩子間誰說得清呢？”

    卓新嘆道，“反正，誰欺負小六和桃桃，我第一個揍他！”

    最后，這場風箏大賽，以郭毅出風頭結(jié)束。

    齊格和小五嘴角各自抽了抽，他們倆打個鬼的架，打到最后今日郭毅成大贏家了。

    “怎么沒見阿四和涵生？”沈悅沒看到這兩個孩子。

    卓新也緊張了，“卓夜。”

    卓夜趕緊喚人去看。孩子太多，而四公子和沈家二公子應當是年長的，最不容易出紕漏的，而且，還有侍衛(wèi)看著，應當不會出問題才是。

    后山樹林處，暗衛(wèi)想死的心都有了……

    風箏就在樹叢里卡住了，它只是卡住了，他只要輕輕一墊腳，躍起，輕輕松松就可以摘下來。

    但是，他們不讓……

    阿四環(huán)臂，“用這個法子風箏的尾翼會受損，這個風箏就不是早前的風箏，也飛不高了?！?/br>
    沈涵生淡聲道，“你的法子，如果角度如果沒調(diào)整好，風箏就撕破了?！?/br>
    阿四惱火，“不會破的?！?/br>
    沈涵生強調(diào)，“會的。”

    ……

    他們兩人就這樣爭論怎么在不接觸風箏的情況下，能夠完好無損的將風箏取下來，已經(jīng)在這里討論了將近一個時辰，互不相讓。

    暗衛(wèi)都要被熬死了。

    最后，一陣風吹來，風箏正好被吹到來人腳下。

    阿四和涵生看向沈悅，沈悅手中拿了把無比大的蒲扇，直接將風箏扇下來的，兩人都震驚了。

    不接觸風箏的情況，怎么能夠完好無損將風箏取下來……

    沈悅嘆道，“每回放風箏都得準備這個，總有一兩個非要將風箏放到樹上去的?！?/br>
    阿四：“……”

    沈涵生：“……”

    蒲扇，他們怎么沒想到的？

    ***

    京郊別苑回來就是三月了。

    暖通三月，草長鶯飛，整個京中漸漸暖了起來。

    三三兩兩的杏花繞指輕舞著，春雨過后的夜里，苑中的花蕊零零散散碎了一地。

    北院的擴建已經(jīng)開始動工。

    因為孩子們還在幼兒園里，所以選了離幼兒園最遠的地方開始動工，偶爾有聲音傳來，但是不會影響到幼兒園的正常運作。

    整個三月對孩子們來說，最重要的事情就是蹴鞠訓練。

    比賽在四月最后一個休沐日，短短一個半月想要磨合成一只奪魁的隊伍，不是容易的事情，孩子們很努力，只是孩子的天性在，訓練一會兒，又會想著去玩一會兒。

    幾個孩子中，最認真的是穗穗，齊格，小五和小七。

    作為王府幼兒園這一隊的教練，齊蘊心中其實沒譜。京中世家里，很少有像卓遠這樣開明讓孩子蹴鞠的，不像各地的封地，那些世家孩子的蹴鞠踢得一個比一個好。

    他們其實勝算并不大。

    但架不住孩子們喜歡，齊蘊覺得總要試一試。

    ***

    另一處，因為幼兒園要擴建，且新來的凝白、影墨和疏淺幾人，都在跟著沈悅，蔥青和少艾學習著幼兒園中的事務，府中暫時推后了旁的孩子入園。

    起初的時候，有五人，后來慢慢覺得不合適，就只留下了凝白，影墨，疏淺和玉瓊四人。

    照顧孩子的人，?？啃楹?。

    剛開始，沈悅只是讓幾人多看，復盤的時候也會讓四人加入，閉園之后，沈悅會從最基礎的教具開始講起，因為觀念不同，先構(gòu)建理念對她們來說許是難接受，但是先從教具入手，她們會慢慢掌握方法。

    于是這樣循序漸進了小半個月，大約三月中下旬的時候，可以參與到幼兒園的助教活動中來。

    起初會生澀了些，也會刻意，但慢慢得熟絡起來。

    沈悅覺得凝白比少艾更合適做主課，因為凝白細致，認真，不似少艾馬虎。

    再到四月，幾人差不多都會了日常照看的基本流程，于是分工逐漸細了起來，凝白和影墨主要跟著蔥青，疏淺和玉瓊則是跟著少艾。

    人手一多，對孩子的照顧便細致了很多，但太多在教室也不好，所以每日除了固定的蔥青和少艾之外，旁的幾人會輪值。

    沈悅抽出更多的時間，去跟進幼兒園擴建事宜。

    這里能跟的人只有她。

    而且出了擴建事宜之外，家具和設施也都在同步做，阿來師傅找了專門的匠人來，這次要做得細致，便時常會同沈悅溝通進度。

    早前的教具數(shù)量是最基礎的，為了能盡快開班，但眼下又不用，沈悅每日會帶著輪休的人，一起制作全套的教具，在做教具的過程中，不斷教授幼兒園的理念。

    幾人中有學得快的，也有學得慢的，進度各不相同。

    但算是陸續(xù)有人手培養(yǎng)起來了。

    ……

    四月時，沈涵生說夫子要帶人南下講學，每個年齡段，夫子都選了一人，這個年紀里，夫子選了他，要去南邊大約三兩個月，回來的時候就是七八月了。

    沈悅忽得想起之前他自己定下的計劃，原計劃是明年同夫子去各處講學的，那比之前的進展還要快些？

    沈涵生笑道，“夫子說我聰明，想提前帶著我去，我也想去?！?/br>
    沈悅知曉他功課好，而且讀了很多書。

    這樣的孩子，在夫子眼中不可多得。

    “你自己要照顧好自己。”沈悅有些擔心他。

    沈涵生笑，“放心吧，jiejie，我都長大了?！?/br>
    上個月末才滿了十一。

    不知不覺間，沈悅只覺得涵生這一兩月里，又竄高了一頭。

    ……

    四月中下旬，沈涵生離京。

    沈悅?cè)ニ?，有些舍不得，但見沈涵生同夫子還有同窗一處時，沈悅又忽然反應過來，孩子長大就會如此，他們有他們的圈子，亦會有自己的追求和理想。

    馬車上，沈涵生同她揮手作別。

    沈悅一直目送著馬車到看不見的盡頭，才停下……

    回到王府的時候，沈悅將一摞書拎到了阿四苑中。

    “這是什么？”阿四困惑。

    沈悅也困惑，“涵生說，你和他探討過書籍，他這里剛好有，讓我?guī)斫o你?！?/br>
    阿四嘴角忍不住耷拉，這個家伙，怎么這么喜歡讓他看書。

    從前就是，說他讀書太少，讓他多讀書。

    可他那個時候都已經(jīng)狀元及第，看過的書比朝中絕大多數(shù)的官員都多。

    沈涵生師承許太傅。

    所以上次在栩城見到太傅的時候，他一口氣問了很多問題，都是那個時候他和沈涵生探討過的。

    沈涵生說不過他的時候，就會說，是太傅說的。

    他就是想求證。

    也求證了，其實并不是。

    許太傅并不是這么解釋的 —— 沈涵生是懶得和他解釋，胡亂編造的。

    但這個時候的沈涵生和那時候的沈涵生不同，這里的沈涵生脾氣溫和，也不會拒人千里之外，頂多只是叫他兩聲小鬼，他生氣了，他也就不叫了。

    阿四想，許是因為阿悅的緣故。

    他見過阿悅同沈涵生的相處，春風化雨，潤物無聲。

    如果那時候有阿悅在，許是沈涵生會有不同……

    大抵，就是像眼下這樣，不會偏執(zhí)，亦有熱忱，還會聽阿悅的話。

    阿四有時候想，這樣的沈涵生也挺好。