《五年模擬三年第一》作者：追鹿/喵小玄【完結(jié) 番外】

    文案

    馮周眼里的虞少淳：自大聒噪的孔雀

    虞少淳眼里的馮周：冷酷無情的杠精

    在一個月黑風高的夜晚，馮周扯掉了虞少淳的褲子，哆啦A夢保暖褲迎風招展

    有了一條褲子的交情后兩個人被分到了一個班

    還是前后座

    虞少淳：年級第一別覺得了不起早晚超你

    馮周：聽你瞎幾把扯淡

    虞少淳：你肯定是嫉妒我優(yōu)秀所以找我茬

    馮周：聽你瞎幾把扯淡

    虞少淳：我暗戀你才不是因為你牛逼

    馮周：聽你瞎幾把扯……等等？

    #818年級第一和年級第二如何從冤家快進到談戀愛的#

    CP：社交小達人腹黑笑面狐攻×口嫌體正直毒舌孤僻受

    虞少淳×馮周，1V1 HE

    我們的口號是：談戀愛不如學習，干掉這道導數(shù)大題！

    閱讀此文

    【宜】熱愛學習，熱愛生活，早睡早起，順路記背作話知識點，向小馮同學看齊

    【忌】自我否定，自我放棄，拖延成性，聽課的時候瘋狂摸魚，拒絕向小馮看齊

    非正經(jīng)搞笑文，非正經(jīng)學習文

    關(guān)于“國產(chǎn)家長”和“消除偏見”的一點淺見

    “我想，就算全世界壞透了也沒關(guān)系，至少你還是最耀眼的那一個。”

    內(nèi)容標簽： 歡喜冤家 天之驕子 甜文 校園

    搜索關(guān)鍵字：主角：馮周，虞少淳 ┃ 配角：必刷題，考點，五三，王后雄 ┃ 其它：

    一句話簡介：聽說看過的人都開始發(fā)奮學習

    立意：先學習再干別的才有出路

    第1章

    早8:00，新西方學習輔導中心。

    這是全D市規(guī)模最大的輔導中心，小初高甚至成人考試的培訓一應俱全，據(jù)說明年還要給報名機動車駕駛執(zhí)照考試的開訓練場。囊括了名師數(shù)百人，可以滿足父母們一個賽一個刁鉆古怪的要求。

    馮周踩著新西方比他臉還干凈的地磚，提前五分鐘踏入了物理試聽課的教室。

    他頭發(fā)微卷，膚色偏白，眼睛藏在鏡片下，帶著幾分秀氣和書卷氣，衣服扣子一絲不茍地扣到最上面一個，像個包裝得嚴絲合縫的集裝箱。

    集裝箱看著擠了滿當當一屋子的人，微微推了推鼻梁上的圓框眼鏡，向一個角落走去。

    “我靠，怎么是他？”

    坐在第二排的一個男生聽見自己同桌脫口而出的這句國罵，滿臉八卦地探頭過去：“他誰?。俊?/br>
    同桌壓低聲音，故作神秘地說：“你聽說過兩年前英才杯全國第一在咱們市嗎？”

    男生點點頭：“當然聽說過，難不成他就是......”

    同桌瞇起眼，一臉的意味深長：“沒錯，他就是當年那個英才杯全國第一，不才在下恰巧是他的初中同班同學。”

    “那這種學霸是不是不好相處??？”

    “何止是不好相處，”同桌似乎想起了什么不好的回憶，彎起嘴角怪異地笑了一下，“他簡直是個怪物?！?/br>
    物理老師踩著上課鈴進了教室。他是個頗有些藝術(shù)氣質(zhì)的年輕男人，下巴上留著一撮小胡子，兩只胳膊的袖管都挽到了肘部，干凈利落地打了個結(jié)。他拍拍手喊醒那些尚在和周公夢游的學生，風風火火地按開投影儀準備開始講課。

    今天要講的是高中最難的35，里面看似簡單的動量定理可能有的人高中畢業(yè)了也搞不明白。學校特意要求他把這節(jié)課放在試聽課，意在給在座的家長學生一個下馬威：看看這高中物理的難度，不報班上課是萬萬不行的！

    果然，課上了二十分鐘，后面陪聽的家長倒是先睡了一半，不少學生也兩眼朦朧，可能連書翻到哪都不知道。物理老師情緒激昂地講完一道去年的高考壓軸題后，把粉筆瀟灑丟進粉筆盒。

    他端起大搪瓷茶杯喝了一口，剛想下去看看學生整理得如何，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一根胳膊伶仃在人堆里豎了起來，鶴立雞群，格外顯眼。

    “老師，我有問題?！?/br>
    物理老師一愣：“是我講的有問題嗎？”

    馮周拿著張紙站起來：“不，老師，是我有問題。這道題您用了運動學公式回推初速度，要列五個方程，角標十分復雜。但我剛剛用三種方法做了一遍，覺得還是圖像法最好用?！?/br>
    物理老師反駁他：“可是要用圖像法，就得建立相對運動系，這對同學們來說好像還是難了一點?！?/br>
    后面睡著的家長被他這一折騰全醒了過來，目光齊刷刷地看向馮周。

    馮周歪歪頭，把手里的紙翻了一頁：“之前市面上一本《高考壓軸題精講》第十三題答案給了這種解法，那么就說明在出卷人的眼里，圖像法也是要掌握的技能之一?！?/br>
    這位物理老師被挖來新西方之前就是有名的“嚴師”，以打擊學生著稱，從教五年未嘗一敗，從來沒有學生敢當著所有人的面這樣質(zhì)疑他。

    他當下心中十分不爽，說話也陰陽怪氣起來：“這位同學敢這么質(zhì)疑老師，想必懂的東西比老師都多。老師才疏學淺，這兒容不下你，你要不另請高明？”

    馮周搖搖頭：“另請高明可能不行，我只是質(zhì)疑了老師的解題方法，想理性討論一下，沒有搶您飯碗的意思。如果您允許，我可以稍微上去演示一下嗎？”