”可是你已經(jīng)把老師們上上下下都談了個(gè)遍啊，這還不算一個(gè)大陣仗嗎？“

    王副校長笑了笑，他手里夾著一根煙，一直沒有點(diǎn)燃，這會放桌面頓了頓說道。

    ”王副校長，您一定要理解我啊，我的交談也是為了更多地了解老師們教育教學(xué)和教研中遇到的困難與想法呢。我屆時(shí)給您也整理一份，讓您也好好看看有沒有什么更合適的建議?！?/br>
    云鋒非常聰明，應(yīng)聲而答道。

    ”好，發(fā)我郵箱就可以?！?/br>
    王副校長應(yīng)道，同時(shí)又提點(diǎn)道：

    ”不過，記住，在平臺方面，一定要隨老師們自己的愿，切記不要強(qiáng)求，也不要太大動(dòng)靜了，明白嗎？“

    王副校長這樣的提醒，已經(jīng)屬于私人關(guān)系的提點(diǎn)了。云鋒自然是懂得，很認(rèn)真地點(diǎn)頭應(yīng)道：

    ”嗯嗯，王副校長，那您看我此前的動(dòng)靜，算不算大呢？“

    云鋒開始懂得學(xué)校和企業(yè)單位還是不一樣了，趕緊乖巧地補(bǔ)問了一句。

    ”呵呵，年輕人就是年輕人，你這動(dòng)靜嘛，只要?jiǎng)e繼續(xù)張揚(yáng)，可大可小?！?/br>
    王副校長仍是笑著說道。

    云鋒在他面前不像別的老師畢恭畢敬或是氣氣，要么便是敬而遠(yuǎn)之，反而是有話就說，對他保持禮貌和尊重，卻在言談中洋溢著年輕人充滿朝氣蓬勃的真實(shí)，這是他這個(gè)在官場中磨了二十多年幾乎磨得沒有一絲棱角的心極為欣賞和喜歡的。

    云鋒也的確如此，無論是校長還是普通老師，在她眼里都是一樣的，她對他們所有人都保持著應(yīng)有的禮貌和尊重，卻又都平等地相處著。她那天然的單純，另她說什么做什么也都自然地在一個(gè)正當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)，雖有驚人之舉或驚人之語，放在別人身上便會覺得是值得議論紛紛或是很有可能要被指摘的，但在她做來或說來，卻是自然真誠得很，不會讓人去揣摩事情或話語之外的意思或是她背后會隱藏有什么不利的目的來。

    她的確是，從小至今，一直都活得如同一塊幾近透明的水晶，簡單單純而認(rèn)真、向上，讓人一看便知道她是個(gè)什么人，做人做事的底線原則是什么，又因?yàn)樗e止言談皆為文雅與坦率，常常面帶笑容如春風(fēng)拂面，便又令周圍的人都會不由自主地親近她或是接受她的親近。

    王副校長對她，自然也是一樣的。因此她不避嫌地來將事情先和他說，他在公對公地做完回復(fù)后，也會于私來提點(diǎn)她一些不曾考慮到的方面，如同朋友。

    云鋒深知，心里也愈加信任自己這位可親的領(lǐng)導(dǎo)。但接下來這位領(lǐng)導(dǎo)又對她說了一句令她更加感動(dòng)的話：

    “教育局那邊你直接找白局長，我可以找個(gè)機(jī)會帶你和他一起約個(gè)飯。成不成就看你們自己的了。另外，教研中內(nèi)容資源的拓展很重要，而教師教研備課過中學(xué)校如何監(jiān)督其保質(zhì)保量地完成也是一個(gè)難題，你們不妨考慮考慮有沒可能在這方面也想一想解決方案?！?/br>
    “啊，太謝謝您了！您的話，我每個(gè)字都會銘刻在心，絕不忘記，天天思考?！?/br>
    云鋒嬉笑著感謝道。她這個(gè)小滑頭的弦外之音就是他說了要引薦的她已經(jīng)銘刻在心，天天在等著音信了，他提的建議她也會同時(shí)去思考，將來也是要再繼續(xù)麻煩他這位老領(lǐng)導(dǎo)的。

    王副校長自然明白自己這位小老師的話外之意的，笑而不語后，盯著手里還未點(diǎn)燃的香煙，催促道：

    “好了，你該回去好好備課了。你想幫助大家，自己就要做好典范，把課備好，把班帶好。”

    “沒問題。謝謝王副校長，等您的信?；厝ノ艺砗貌牧虾蠼o您發(fā)郵件。再見?！?/br>
    一直喜形于色的云鋒，告別了自己的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)身后幾乎是跳著出了副校長辦公室。

    王副校長也瞇瞇笑著目送自己這位將來有可能成為自己得力助手的年輕新老師出了辦公室后，快速地點(diǎn)燃了手里夾了許久的香煙。為了尊重女性，他可是像上課一樣從頭到尾克制著自己的煙癮。

    云鋒很快就把與眾位教研組長、備課組長和王副校長的談話要點(diǎn)都整理了出來發(fā)了給沙南通，同時(shí)尤其提到走教育局這條路子和王副校長最后提出的對教師教研質(zhì)量的把控方面的難題，問他有什么法子。

    沙南通收到云鋒的來信，興奮得幾乎一夜未睡，將她的郵件又逐字逐句地來回讀了好幾遍，臉上一會兒是抑制不住的笑容，一會又是專注凝重的。

    他笑當(dāng)然是因?yàn)樵其h自從開始做師道教研苑以來，幾乎每封郵件都意味著他們的平臺又向前邁進(jìn)了或大或小的一步，凝重的是，平臺的發(fā)展越發(fā)展越意味著責(zé)任的重大，他已經(jīng)開始感覺到時(shí)間越來越不夠用，擔(dān)心自己稍有不慎就會耽誤了平臺的進(jìn)一步發(fā)展，因此便不由自主地比之從前更為專注認(rèn)真，全盤周詳?shù)乜紤]，不容出一絲差錯(cuò)。

    眼下云鋒既然已經(jīng)能有辦法聯(lián)系上教育局長，那么他的任務(wù)便是要與她探討好洽談方案，最好一次就將教育局說服為好。

    云鋒是個(gè)單純的人，不懂人情世故，但他需要了解其中需要做的一些準(zhǔn)備，因此他便在收到她的郵件的第二天，在她的中午時(shí)分給她電話。

    “云兒，你看看能不能找個(gè)時(shí)間和你們的副校長交流交流，提前對你們那位白局長多些了解，一方面是在約訪時(shí)有沒需要注意的，一方面是在洽談時(shí)需要的注意事項(xiàng)，再便是這位白局長的性格特點(diǎn)喜好什么的多些了解，然后看需要準(zhǔn)備什么?！?/br>
    沙南通在電話里交代云鋒。

    ”嗯，我也這么想的，這一兩天我就去找我們王副校長再好好談?wù)劇偤脝査锌赡苁裁磿r(shí)候和白局長約上飯?！?/br>
    其實(shí)就算沙南通不交代，云鋒也會這么去做的。她對于工作方面的與人打交道，還不至于是粗線條到一無所知的。這又一次令沙南通對她的認(rèn)識多了一些。她身上這種做事時(shí)的專注認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)縝密，與她生活中尤其是情感中的大大咧咧還是很不一樣的，這使得沙南通總覺得和她越相處，就越覺得她如一瓣瓣開不完的花朵兒一樣，有著令他停止不了的發(fā)現(xiàn)。

    每一次的發(fā)現(xiàn)，又都似乎令他推開了她的一扇窗，打開了一扇門，看見了一個(gè)新世界。怎么能不令他著迷呢？！

    “那到時(shí)候約好時(shí)間后，你回來正式地談嗎？”

    云鋒一想到又有極正當(dāng)?shù)臋C(jī)會見到沙南通，心里頓時(shí)又美美得如同蜜罐子倒流入了心。

    “嗯，約飯時(shí)你先將項(xiàng)目情況作簡單介紹，看看白局長的意思，如果能進(jìn)一步約到正式洽談時(shí)間，那我就回來。洽談日期你根據(jù)我的來回時(shí)間做好把控?！?/br>
    沙南通沉聲說道。

    “啊？飯局就我去??？那萬一我說服不了局長怎么辦？”

    云鋒還是有些犯怵。

    “云兒，你別有壓力，這些都是練兵，也是平臺推進(jìn)的實(shí)踐中不能避免的碰撞，如果不行，那么我們就分析原因，看是完善后繼續(xù)呢還是根本就是此路不通，需要換道，成敗都是經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，我去反而不好，讓你們本來隨性的約飯變得有壓力，這不利于在對我們的平臺還一無所知的情況下的與白局長的交流，搞不好還會適得其反。你隨你們王副校長去，最合適。”

    沙南通強(qiáng)調(diào)道。

    “好?！?/br>
    云鋒雖然心里還是有些壓力，但心里竟也還有一些躍躍欲試的感覺。

    “洽談的具體方案我們都再想想，明天中午這個(gè)時(shí)間我給你電話，我們碰一碰?！?/br>
    沙南通補(bǔ)充道。

    “好，那王副校長說的教研質(zhì)量監(jiān)控難這個(gè)問題我們平臺有可能出解決方案嗎？”

    “嗯，這個(gè)問題我們在洽談中要作為一個(gè)重點(diǎn)問題提出來，表明我們一階段平臺已經(jīng)上線，會成為我們二或三階段的重點(diǎn)解決問題之一。既然你們王副校長給你單提了這個(gè)問題，說明就是個(gè)大需求，值得重視，從學(xué)校教育現(xiàn)狀來說，也的確是個(gè)急需解決的關(guān)鍵問題，我們有責(zé)任也有義務(wù)當(dāng)成重點(diǎn)去思考，也正因?yàn)槿绱?，這不是一個(gè)簡單的問題，我們需要慎重，盡力做到能有精準(zhǔn)的解決方案。所以，云兒，還得你前期去做收集數(shù)據(jù)做了解，屆時(shí)如果有需要，可以把方案計(jì)劃在交談中提出來?！?/br>
    沙南通分析道。

    “對，無論是教育局和學(xué)校，和我們的需求一致的地方，就是如何提高學(xué)校教師的教學(xué)水平，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)?！?/br>
    云鋒從來就對沙南通的分析能力佩服得很，現(xiàn)在當(dāng)然也不例外。

    兩人趁著思維活躍，又交流了一會約飯時(shí)云鋒需要交流清楚的一些重點(diǎn)事項(xiàng)才掛了電話，各自去休息。

    到此時(shí)，沙南通和云鋒在工作上的默契度已經(jīng)越來越高：

    沙南通是帶領(lǐng)著美國那邊的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)著平臺技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的事務(wù)，云鋒則帶領(lǐng)著國內(nèi)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)放在平臺的運(yùn)營方面，對李峰的技術(shù)進(jìn)展的把控，沙南通帶著云鋒，也幾乎都要移交給她，促使她去和李峰做更多的溝通和技術(shù)進(jìn)度上的把控。

    最重要的是，兩人的心里，都像點(diǎn)燃著一簇火苗，在他和她共同帶著團(tuán)隊(duì)成員一起向前沖的過程中越燃越旺了。