“那么，你們兩人就一道去吧！我只有一個(gè)要求，無(wú)論如何，三個(gè)學(xué)生一個(gè)也不能少的，全部給我?guī)Щ貙W(xué)校來(lái)！”粗步估算了一下時(shí)間，江奇三人現(xiàn)下應(yīng)該也差不多回到家了。校長(zhǎng)不再多說(shuō)，安排兩位老師去接人。至于他自己，則還需要留下來(lái)等著孫君的質(zhì)問(wèn)電話(huà)。一想到孫君那護(hù)短到極致的性格，校長(zhǎng)只覺(jué)頭疼不已。這下，他可是要遭大難了……

    “什么？退學(xué)？哪個(gè)老師干的這種齷蹉事？我找她算賬去！”離放學(xué)的時(shí)間還早，三個(gè)孩子卻一并提著書(shū)包回來(lái)了！這般場(chǎng)景，看的獨(dú)自在家的孫君傻住。待到問(wèn)明情況，孫君立馬彪了。他們家三個(gè)孩子多聽(tīng)話(huà)？多可愛(ài)？多優(yōu)秀？哪個(gè)有眼無(wú)珠的老師，居然敢把她家孩子趕出學(xué)校？

    “就是我們班的班主任。媽你不是還請(qǐng)過(guò)她吃飯嗎？就是她勒令鄒茜退學(xué)的。至于原因，她侄女跟她告狀，說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校賣(mài)女孩子的飾物。天知道，我們的主打產(chǎn)品是文具來(lái)著。”江奇昨天回家，并沒(méi)有跟孫君提這事。他現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的事自己做主，不太習(xí)慣再事事向家長(zhǎng)報(bào)備。但是被李老師鬧了這么一出，逼得他不得不跟孫君攤牌。

    “呀，我家奇奇都會(huì)自己賺錢(qián)啦？好棒好棒！真不愧是媽的好兒子！來(lái)，給mama親一個(gè)！”不得不說(shuō)，孫君的反應(yīng)跟其他家長(zhǎng)一丁點(diǎn)也不一樣。張大了雙臂，激動(dòng)不已的抱住江奇，毫不客氣的大力夸獎(jiǎng)道。

    “媽?zhuān)∧銐蛄?！”臉上被涂滿(mǎn)了口水，江奇撇撇嘴，頗為無(wú)語(yǔ)。任由孫君抱了一分鐘左右，便再也忍不住的將人給推開(kāi)了，“你先看看這事怎么解決？干脆就把我們?nèi)齻€(gè)都轉(zhuǎn)去其他學(xué)校吧！”

    “轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)？咱家孩子又沒(méi)有錯(cuò)，憑什么被逼得轉(zhuǎn)學(xué)？就留在這所小學(xué)上學(xué)！我去找校長(zhǎng)說(shuō)，給你們換個(gè)班主任！這都什么老師啊，也不看看咱孩子多么的上進(jìn)！放眼整個(gè)學(xué)校，她能找到比你們?nèi)齻€(gè)還要懂事的孩子？真是不識(shí)貨！”孫君說(shuō)完就一臉憤慨的抓過(guò)電話(huà)，咬牙切齒的找校長(zhǎng)算賬去了。

    這么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了？茫然的望著正火大的沖電話(huà)里吼叫的孫君，鄒茜眨眨眼：“韋柏赫，這事就算完了？”

    韋柏赫還是沒(méi)有理鄒茜。冷著臉坐在一旁，一副事不關(guān)己的模樣。

    還在生氣?。∷钦鏇](méi)想到，韋柏赫會(huì)被氣成這樣。本來(lái)還想著只要好好跟韋柏赫分析分析形勢(shì)，就一定會(huì)過(guò)關(guān)的。哪知道韋柏赫這么固執(zhí)，根本就不聽(tīng)她的任何解釋?zhuān)苦u茜怏怏的耷拉下頭，心下滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈。

    其實(shí)她和韋柏赫本是要回家的。到了家門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，大門(mén)是從外面鎖著的。想起她爸昨天說(shuō)過(guò)，今天下午會(huì)帶她媽還有素素嬸子一塊去買(mǎi)面粉等早餐所需材料的事，鄒茜不由的轉(zhuǎn)頭望向韋柏赫。見(jiàn)韋柏赫一言不發(fā)的跟在江奇身后進(jìn)了隔壁家大門(mén)，鄒茜想了想，還是跟了進(jìn)來(lái)。

    見(jiàn)到孫君在家，鄒茜咬咬牙，努力的斟酌著措詞，想著要怎樣跟孫君解釋今天的事。她和韋柏赫還好，可連帶江奇也被退學(xué)，鄒茜生怕孫君會(huì)生他們的氣。然而鄒茜沒(méi)想到的是，她還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，江奇先是一句“退學(xué)”引起了孫君的驚呼，接著三兩句話(huà)就把事情講的一清二楚了。最關(guān)鍵的是，孫君非但沒(méi)罵他們，反而義憤填膺的拿起電話(huà)去找校長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)……

    “我就說(shuō)了沒(méi)事！放心，我媽雖然大多時(shí)候都不靠譜，但這種時(shí)候還是很靠得住的！”如果換了他爸，江奇或許得先主動(dòng)認(rèn)個(gè)錯(cuò)才能達(dá)到同樣的目的。但是他媽的話(huà)，江奇翹翹小指頭，就能得到自己想要的結(jié)果。

    鄒茜還真不知道該說(shuō)什么是好。要是在他們家，她媽肯定已經(jīng)心疼的哭出聲來(lái)了。她爸會(huì)生氣，但也會(huì)想著學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，是他們有錯(cuò)在先，退學(xué)也是無(wú)可奈何的事。而素素嬸子，會(huì)執(zhí)意帶著她和韋柏赫去學(xué)校找校長(zhǎng)講明情況，言辭懇切的請(qǐng)求校長(zhǎng)讓她和韋柏赫重新返?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：送上一更，~(≧▽≦)/~啦啦啦

    第36章 轉(zhuǎn)班

    家里三個(gè)大人有可能做出的反應(yīng),鄒茜都想到了,也堅(jiān)定的打算說(shuō)什么也不上學(xué)了。頂多,她陪著素素嬸子把韋柏赫送回學(xué)校去！她說(shuō)不動(dòng)韋柏赫，素素嬸子總能讓韋柏赫改變主意吧？

    至于江奇，鄒茜并不擔(dān)心。她聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫君跟校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的事,加上李老師對(duì)江奇的看重……根本不需要多想,江奇早晚會(huì)被請(qǐng)回學(xué)校的！

    鄒茜什么都想好了，什么都算到了,卻獨(dú)獨(dú)漏掉了孫君的反應(yīng)。孫君跟她接觸過(guò)的家長(zhǎng)都不一樣！不假思索的站在他們這一邊,不分理由的認(rèn)定他們沒(méi)錯(cuò),而且還理直氣壯的幫他們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)談判……

    望著這樣的場(chǎng)景,鄒茜焦躁尷尬的心情莫名就放松了下來(lái)。如果是孫君,想必事情應(yīng)該會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的吧？

    “我說(shuō)君丫頭啊,你先別急著吼，有什么事咱們好好說(shuō)。叔叔都一大把年紀(jì)了，哪里經(jīng)得住你這樣的狂轟亂炸？”一接起電話(huà)就遭遇孫君的怒火，校長(zhǎng)無(wú)奈的將話(huà)筒往旁邊拿了拿，好聲好氣的勸道。

    “叔叔，您可是咱家奇奇的爺爺輩，怎么就能任由奇奇在您的眼皮底下被人欺負(fù)呢？那兒可是您老人家的地盤(pán)啊！現(xiàn)在可好，咱家三個(gè)孩子全都被退學(xué)了！憋了一肚子的委屈，多難受？多傷心？您說(shuō)，您那學(xué)校的老師素質(zhì)咋就這樣呢？還讓不讓孩子活了？真是太過(guò)分了！”提到退學(xué)這事，孫君是滿(mǎn)腔的怒火，不由的就放大了嗓門(mén)。

    “好好好，君丫頭你先冷靜，別急。我這不正想打電話(huà)跟你說(shuō)這事嘛！是這樣，奇奇班上的李老師跟你家另外兩個(gè)小朋友之間發(fā)生了一些誤會(huì)。當(dāng)然，主要是針對(duì)小女孩的。所以李老師就先找了小女孩談話(huà)，也主動(dòng)來(lái)跟我交代了情況，想要將小女孩轉(zhuǎn)到隔壁的馬老師班上……”校長(zhǎng)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被極為不高興的孫君打斷了。

    “憑什么啊？我家孩子本來(lái)就在這個(gè)班上，為什么她說(shuō)轉(zhuǎn)班就得轉(zhuǎn)班？學(xué)校是她家開(kāi)的??？不行！我家孩子不轉(zhuǎn)班，一個(gè)也不轉(zhuǎn)！”孫君見(jiàn)過(guò)李老師，也跟李老師一塊吃過(guò)飯。真要說(shuō)起來(lái)，她對(duì)那位李老師的印象挺好的。直覺(jué)的認(rèn)為，是位很負(fù)責(zé)任，也很關(guān)心學(xué)生的老師。所以她才放心的請(qǐng)校長(zhǎng)把鄒茜和韋柏赫都轉(zhuǎn)到了李老師的班上。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，似乎事情并不如她想的那般！

    “君丫頭你先別嚷嚷，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！”就知道會(huì)是這么個(gè)暴跳如雷的結(jié)果，校長(zhǎng)無(wú)奈的輕嘆一口氣，“是這樣，我已經(jīng)跟兩位老師都說(shuō)好了。將鄒茜同學(xué)和韋柏赫同學(xué)一塊轉(zhuǎn)到馬老師班上，這樣他們兩個(gè)孩子也能做個(gè)伴。事情就這樣了結(jié)，你也別再追究了。馬老師也是一位很不錯(cuò)的老師，等你們待會(huì)見(jiàn)過(guò)她就知道了?！?/br>
    “讓茜茜和柏赫一塊轉(zhuǎn)班？那……”孫君這邊話(huà)還沒(méi)問(wèn)完，手中的電話(huà)就被江奇搶了過(guò)去。

    “校長(zhǎng)爺爺，我是江奇。您剛剛說(shuō)，鄒茜和韋柏赫要轉(zhuǎn)班，請(qǐng)問(wèn)是轉(zhuǎn)到哪個(gè)班上？”

    “馬老師的班上？好！那么校長(zhǎng)爺爺，我也申請(qǐng)轉(zhuǎn)班?！?/br>
    “對(duì)！也是馬老師的班上！”

    “嗯，馬老師挺好的，我知道。校長(zhǎng)爺爺您放心，只要讓我轉(zhuǎn)班，我保證一定好好學(xué)習(xí)！至于年紀(jì)第一的寶座，等月考之后，校長(zhǎng)爺爺不就知道了？”

    “行！那我們?cè)诩依锏葍晌焕蠋熯^(guò)來(lái)?！苯尕Ｗ愿ｉL(zhǎng)協(xié)商好，便直接掛掉了電話(huà)。

    “怎么樣怎么樣？奇奇你跟校長(zhǎng)爺爺說(shuō)定了？你們?nèi)齻€(gè)一起轉(zhuǎn)班？”難得的，孫君沒(méi)有訓(xùn)斥江奇的不禮貌，責(zé)怪江奇都沒(méi)有讓她跟校長(zhǎng)說(shuō)聲“再見(jiàn)”。此刻的她，心思盡數(shù)放在了轉(zhuǎn)班一事上。

    “嗯。校長(zhǎng)答應(yīng)讓我跟柏赫還有鄒茜一塊轉(zhuǎn)到隔壁班。對(duì)了，媽?zhuān)覀儼嗟睦罾蠋熞约案舯诎嗟鸟R老師待會(huì)要來(lái)家訪(fǎng)。你準(zhǔn)備一下，看看怎么跟她們溝通這件事?！苯嫒缡钦f(shuō)完，忽然扭過(guò)頭看向韋柏赫，“柏赫，不退學(xué)、光轉(zhuǎn)班，行不？鄒茜也不退學(xué)，都一塊去隔壁班。”

    “嗯?！边@是韋柏赫打從提出退學(xué)到現(xiàn)在，唯一說(shuō)出的一個(gè)字。不過(guò)，也足以表明他的態(tài)度了。

    “那行，就這樣決定。媽?zhuān)蹅冝D(zhuǎn)班，你搞定李老師！”江奇點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不客氣的將這個(gè)艱巨又光榮的任務(wù)交給了孫君。他相信以他媽的本事，拿下李老師絕對(duì)不在話(huà)下。

    “等等，我不想……”鄒茜正打算開(kāi)口拒絕轉(zhuǎn)班的事，身邊的韋柏赫猛地厲眼瞪了過(guò)來(lái)，直瞅的她莫名就心虛起來(lái)。

    “好了，媽?zhuān)虑檎f(shuō)完了，我跟柏赫先回房間看書(shū)。至于鄒茜，你隨便找點(diǎn)事給她做。”顯然，江奇同樣沒(méi)準(zhǔn)備征詢(xún)鄒茜的意見(jiàn)，輕易便為這場(chǎng)談話(huà)畫(huà)上了句號(hào)。

    可是她不想上學(xué)了……被韋柏赫瞪著，鄒茜怎么也無(wú)法底氣十足的嚷出口。于是乎，不得已之下，只好暫且什么也不說(shuō)了。

    李老師和馬濛來(lái)到江家的時(shí)候，孫君正拉著鄒茜在廚房包餃子。見(jiàn)到兩位老師，孫君一臉熱情的將人迎了進(jìn)來(lái)，又是端茶又是倒水，格外的殷勤：“歡迎歡迎，兩位老師都請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。”

    “江mama客氣了?！崩罾蠋熜χc(diǎn)點(diǎn)頭，左右張望了一番卻并未見(jiàn)到江奇的身影，當(dāng)即奇怪的問(wèn)道，“江奇同學(xué)沒(méi)有回來(lái)嗎？”

    “回來(lái)了！說(shuō)是被老師您給退學(xué)了！跟柏赫一塊回房間看書(shū)去了！”孫君說(shuō)起退學(xué)一事時(shí)，態(tài)度分外自然，自然到李老師忽然有些坐立不安。

    “那個(gè)……江mama，這中間實(shí)在有些誤會(huì)。其實(shí)我主要是為了江奇同學(xué)好，才會(huì)提出讓鄒茜同學(xué)退學(xué)……”李老師神情尷尬的認(rèn)真解釋到一半，卻見(jiàn)孫君猛然站起了身。

    “呀，我都差點(diǎn)忘了茜茜還在廚房包餃子呢！老師您二位先請(qǐng)坐著，我去看看那孩子有沒(méi)有累著。老師您是不知道，我啊，一直就想要個(gè)乖巧懂事的女兒！如今多了茜茜，可真是稀罕極了……”孫君說(shuō)著也不顧李老師的臉色何其難看，徑自走向了廚房。

    也就是說(shuō)，鄒茜也在江家？看孫君對(duì)鄒茜的疼愛(ài)態(tài)度，李老師恍然發(fā)現(xiàn)，她似乎犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。也不知，她現(xiàn)在改，還來(lái)不來(lái)得及？

    “江奇mama，請(qǐng)問(wèn)鄒茜也在這里嗎？我是鄒茜的新班主任，我姓馬！我這次來(lái)，就是想要請(qǐng)鄒茜同學(xué)還有韋柏赫同學(xué)一塊回學(xué)校去上課的。本來(lái)我該去的是隔壁家，不過(guò)隔壁家大門(mén)鎖著，好像沒(méi)人在。我這才跟著李老師過(guò)來(lái)您這邊，想問(wèn)問(wèn)鄒茜同學(xué)和韋柏赫同學(xué)的情況的?！甭?tīng)說(shuō)鄒茜在廚房，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的馬濛立刻來(lái)了精神。想也沒(méi)想的站起身，跟在了孫君身后。

    “呀！原來(lái)你就是茜茜他們的新班主任?。∥覄倓偛鸥銈冃ｉL(zhǎng)通過(guò)電話(huà)。校長(zhǎng)也說(shuō)茜茜和柏赫都要轉(zhuǎn)班到您那，以后就要麻煩老師您多多照顧咱家這三個(gè)孩子了！老師您別看茜茜和柏赫年紀(jì)小，但他們倆可懂事了呢！知道爸爸mama賺錢(qián)不容易，就主動(dòng)想著靠自己的課余時(shí)間賺點(diǎn)錢(qián)來(lái)貼補(bǔ)學(xué)費(fèi)……都是當(dāng)mama的，我這光想想啊，就覺(jué)得窩心！”孫君當(dāng)然知道另外一位就是新班主任馬濛。但她就是故意裝作此刻才知曉情況，當(dāng)即就熟稔的跟馬濛聊了起來(lái)。

    “原來(lái)是這樣?！奔热贿B江奇mama也這樣說(shuō)，那么鄒茜和韋柏赫在學(xué)校擺小攤的事，想必家長(zhǎng)都是知曉的。至于江奇，多半是發(fā)揚(yáng)友愛(ài)精神，互幫互助同學(xué)，著實(shí)算不得什么大事。如此一想，馬濛對(duì)鄒茜和韋柏赫的轉(zhuǎn)班越發(fā)的歡迎了，“我也是今天才知道鄒茜同學(xué)和韋柏赫同學(xué)家里有困難的情況。江奇mama放心，等他們倆轉(zhuǎn)到我班上，只要不耽誤學(xué)習(xí)，我不會(huì)阻攔他們繼續(xù)勤工儉學(xué)的！”

    “呀，馬老師真是好老師，不愧是辛勤的園丁。沒(méi)錯(cuò)！咱家三個(gè)孩子就是在勤工儉學(xué)，哪想到就被退學(xué)了啊？哎，真是天可憐見(jiàn)，現(xiàn)年代連賣(mài)個(gè)文具都犯法。以后不管是大人還是孩子，都得多多小心才是?！睂O君話(huà)說(shuō)到最后，就確實(shí)有諷刺之意了。遲鈍如馬濛也聽(tīng)了出來(lái)，何況是敏感如斯的李老師？

    “江奇mama，事情不是您想的那樣。這中間是真的有誤會(huì)。據(jù)我所知，鄒茜同學(xué)他們賣(mài)的都是些女孩子的飾品，比如頭花啊、發(fā)卡啊之類(lèi)的。我們班上好多女生都買(mǎi)了。就連班長(zhǎng)這樣的尖子生，都被帶壞了。考慮到這件事的影響實(shí)在太壞，而且還將優(yōu)等生江奇同學(xué)也牽扯在了其中。所以我才酌情提出，請(qǐng)鄒茜同學(xué)退學(xué)或者轉(zhuǎn)班……”聽(tīng)著孫君毫不留情的當(dāng)面諷刺，李老師既難堪又委屈。她也是為了江奇好，怎么就被當(dāng)成了惡人？

    “呀！李老師原來(lái)是為著這個(gè)原因才要求我家茜茜退學(xué)的啊！”孩子在學(xué)校受了不公平待遇，孫君哪里肯善罷甘休？等的就是李老師的接話(huà)！瞧李老師似乎還挺委屈，孫君怒極反笑，“敢問(wèn)李老師，你們班上的女同學(xué)平時(shí)都不帶頭花和發(fā)卡是嗎？校規(guī)規(guī)定，女同學(xué)都必須披頭散發(fā)，最好連皮筋也不扎是吧？”