“老師，我已經(jīng)退學(xué)了，所以不需要上課了?！鄙袂槠届o的抬起頭，鄒茜桌上的文具已經(jīng)全部收進(jìn)書包，就差拉上拉鏈。

    “砰……”教室最后一排傳來(lái)凳子倒地的巨響聲。緊接著，罔顧課堂紀(jì)律的韋柏赫在馬濛及一眾學(xué)生的注目中，大步穿過(guò)整個(gè)教室，走到了鄒茜的身邊。一手搶過(guò)鄒茜的書包，冷著聲音問(wèn)道：“怎么回事？”

    “就是你現(xiàn)在看到的這樣??！”無(wú)所謂的聳聳肩，鄒茜臉上掛起漫不經(jīng)心的隨意笑容，“其實(shí)也沒什么大不了的。你知道，我本來(lái)就不是很喜歡學(xué)習(xí)。退學(xué)也正好，我就能加油賺錢啦！”

    韋柏赫緊皺著眉頭，抓著書包的手不自覺的加大了力道。青筋露出，一看便是竭力克制著怒火。

    “哎呀，韋柏赫，沒事的啦！我以后就回家擺攤賺錢，你呢，乖乖在學(xué)校好好學(xué)習(xí)！這樣咱倆分工合作，說(shuō)不定我還能供你讀完大學(xué)……”鄒茜的話還沒說(shuō)完，韋柏赫猛地砸了手中的書包。

    “鄒茜！你敢退學(xué)試試看！”鄒茜的書本和文具散落了一地，這樣的舉動(dòng)，本是酷愛上學(xué)的韋柏赫最不可能做的事。可是此刻，他做了！而且是當(dāng)著這么多人的面，砸了鄒茜的書包！

    “我說(shuō)鄒茜，你到底是怎么回事？誰(shuí)讓你退學(xué)的？李老師？你等著，我找她說(shuō)去！”事情顯然不對(duì)勁，從后排走過(guò)來(lái)的江奇亦收起了散漫的笑容，嚴(yán)肅的說(shuō)道。

    “不用了，奇奇哥。是我自己不想念了！”如果城里的老師就是這樣的為人處事，鄒茜不稀罕。繞過(guò)課桌蹲下/身，鄒茜慢慢的將散落的書本和文具撿起來(lái)放進(jìn)書包，一臉不在乎的說(shuō)道，“我收拾好東西就走，你們繼續(xù)上課，不用管我的！”

    “砰……”又是一聲巨響，韋柏赫冷著臉踢倒了鄒茜的桌子。如若不是鄒茜反應(yīng)快，閃的及時(shí)，肯定是要砸中她的。

    “韋柏赫，你謀殺啊？”沒好氣的站起身，鄒茜心有余悸的拍拍胸口。天知道韋柏赫哪來(lái)這么大的力氣，嚇?biāo)浪耍?/br>
    “等著！我跟你一起退學(xué)！”韋柏赫的聲音已經(jīng)成了冰渣，凍得周遭一眾同學(xué)吭都不敢吭一聲。

    直到渾身寒氣的韋柏赫走到最后一排去收拾東西，江奇才神情夸張的抖抖身子，翻著白眼拽住了鄒茜：“我說(shuō)鄒茜同學(xué)，你能不能把事情的來(lái)龍去脈，跟我這個(gè)當(dāng)哥哥的解釋解釋？你這樣一句話也不說(shuō)的就退學(xué)，我很不好跟我媽交代的耶！還有韋柏赫，你走就算了，不能連帶他也不上學(xué)吧？他可是連跨兩級(jí)的優(yōu)等生！放哪都是稀奇寶貝好吧？”

    “真不是什么大事。就李老師把我叫到辦公室，讓我退學(xué)或者轉(zhuǎn)班，二選一。我嫌轉(zhuǎn)班麻煩，干脆就不上學(xué)好了。至于李老師忽然這樣做的原因，我也不知道。李老師什么也沒說(shuō)，我自己都還云里霧里呢！反正不管怎樣，事情就這樣了?！庇謥?lái)一個(gè)力氣大的！被江奇抓著不能掙脫，鄒茜只好道出她所知道的事實(shí)。

    以江奇對(duì)李老師的了解，李老師絕非不分青紅皂白的人！這其中肯定有誤會(huì)！聯(lián)想到他剛才離開辦公室時(shí)，李老師的態(tài)度還沒有任何的異常。而從那之后到鄒茜被叫進(jìn)辦公室，只有李曉梅跟李老師在一起……

    江奇的臉色驟然間轉(zhuǎn)為鐵青，松開鄒茜的手，徑自走到一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的李曉梅桌前：“你到底跟班主任說(shuō)了什么？不要以為老師是你姑姑，你就能在學(xué)校橫行霸道的為所欲為！”

    “什么橫行霸道？什么為所欲為？我說(shuō)的都是事實(shí)！誰(shuí)讓她自己不好好學(xué)習(xí)，還帶壞你去擺小攤？你當(dāng)我姑姑眼睛是瞎的，看不到班上那么多女生全都戴上了你們賣的頭花和發(fā)卡？她被退學(xué)是自作自受，活該！”猝不及防遭遇江奇的指責(zé)，李曉梅心下委屈萬(wàn)分，面上卻是半步也不退讓。

    “你才是眼瞎的吧？誰(shuí)說(shuō)我們就只賣頭花和發(fā)卡了？他們桌上的嶄新文具全都是空氣？李曉梅！我真是沒想到，我居然跟你這種不但愛打小報(bào)告還故意顛倒是非黑白的陰險(xiǎn)女生坐在一個(gè)教室里！”江奇的話說(shuō)的很毒，只一瞬間，李曉梅就紅了眼，整個(gè)教室更是異常寂靜。

    但是江奇就好像他造成的轟動(dòng)還不夠大，不屑的看著李曉梅冷笑一聲：“你不就是想讓鄒茜退學(xué)嗎？行！我們都遂你的意！鄒茜、韋柏赫、還有我，三個(gè)人一個(gè)也不落下，全都如你所愿的滾出學(xué)校！這樣你總該滿意了吧？趕快跑去辦公室跟你的好姑姑打小報(bào)告，得意洋洋的去炫耀你們的戰(zhàn)果吧！你們勝利了，真的！從今以后，這所學(xué)校就是你跟你姑姑開的了！”

    “不要！”李曉梅尖叫一聲，神情慌張的猛搖頭，“江奇你不要退學(xué)！我沒想讓你退學(xué)的！我不是你說(shuō)的那樣壞，我不……”

    “你到底是不是我說(shuō)的那樣，你自己心里清楚！行了，不想跟你這種人廢話！簡(jiǎn)直是浪費(fèi)唇舌！侮辱我智商！我也收拾書包退學(xué)去！拜拜啦，眾位同學(xué)！”江奇瀟灑的揮揮手，轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻又忽然想起來(lái)什么，扭過(guò)頭對(duì)完全不在狀況的馬濛說(shuō)道，“對(duì)了，還有馬老師，很抱歉打擾了您上課。不過(guò)事出有因，想必您應(yīng)該能理解的哦？如果您心里也有什么想法，盡管去找校長(zhǎng)大人報(bào)告吧！今天的事，晚點(diǎn)我mama會(huì)親自打電話跟校長(zhǎng)解釋的！”

    “江奇同學(xué)，你先等等！還有其他兩位同學(xué)，你們也都先別急著收拾書包！等老師先把情況理清楚再說(shuō)?！瘪R濛是真被弄混亂了。江奇她是知道的，全年級(jí)的優(yōu)等生，所有老師的寵兒！聽說(shuō)他家里跟校長(zhǎng)是舊識(shí)，而且交情很好。那么現(xiàn)在，江奇要主動(dòng)退學(xué)？原因就是另外的兩張新鮮面孔，也就是這兩位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)要被退學(xué)？

    “老師，不用費(fèi)心了。就跟我meimei說(shuō)的一樣，不就是退學(xué)嗎？算不得大事。”不愿再跟馬濛多說(shuō)，江奇快步走回座位，一股腦的把桌面上和抽屜里的東西全都掃進(jìn)書包，“柏赫、鄒茜，走了！回家！”

    作者有話要說(shuō)：二更送上，~(≧▽≦)/~啦啦啦

    第35章 退學(xué)后續(xù)

    “江奇同學(xué)！你等……”馬濛最終還是沒能攔住離去的三人。轉(zhuǎn)頭一看如炸開了馬蜂窩般鬧哄哄的教室，匆匆丟下一句“自習(xí)”，著急的轉(zhuǎn)身跑向了校長(zhǎng)辦公室。

    韋柏赫賭著氣,面帶寒霜的走在最前面。鄒茜緊隨其后,想要解釋卻又不知道該說(shuō)些什么。江奇最是輕松,滿臉不在意的笑容,散步似得跟在兩人身后。半路遇上熟識(shí)的老師，還不忘禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭，打個(gè)招呼順道說(shuō)聲：“老師再見”。

    再見？再什么見？現(xiàn)在是上課時(shí)間，江奇不好好坐在教室里聽講，提著書包上哪去呢？幾位被打招呼的老師都是下意識(shí)的回答了一聲“再見”后,又猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)。只是待他們?cè)倥み^(guò)頭，江奇已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

    那邊是校門的方向？江奇不舒服,請(qǐng)了病假？還是家了出了什么狀況,跟班主任請(qǐng)了事假？饒是幾位莫名其妙卻被道了別的老師再怎么想破腦袋,也不可能想到，他們心目中的優(yōu)等生江奇這是要退學(xué)了！

    而唯一知曉此事的馬濛，此刻正形象全無(wú)，氣喘吁吁的奔上樓梯。連門也沒顧上敲，就闖進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室：“校長(zhǎng)，不好了！江奇要退學(xué)！”

    “馬濛，你說(shuō)什么？誰(shuí)要退學(xué)？江奇？怎么可能？”李老師正跟校長(zhǎng)稟報(bào)鄒茜的事。話還沒說(shuō)完，就被馬濛打斷了。而聽到馬濛的話，她比校長(zhǎng)還慌，立刻叫出聲來(lái)。

    “李老師，我正要找你呢！你怎么就讓你們班那個(gè)叫鄒茜的轉(zhuǎn)學(xué)生退學(xué)了？你知不知道，她一說(shuō)要走，那個(gè)叫韋柏赫的轉(zhuǎn)學(xué)生也跟著收起了書包，然后連江奇都提著書包走了！”見到李老師，馬濛連忙問(wèn)道。

    “你是說(shuō)，江奇會(huì)走，是被鄒茜攛掇的？”李老師的面色變來(lái)變?nèi)?，猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭看向校長(zhǎng)，“校長(zhǎng)，您聽到?jīng)]？那個(gè)鄒茜就是只蛀蟲！只要有她在，江奇就不可能安心學(xué)習(xí)！不行！必須立刻把鄒茜跟江奇隔開，否則江奇這么一顆好苗子就生生給毀了！”

    “李老師，事情不是你說(shuō)的那樣。江奇本來(lái)好好坐在教室里聽課，是那個(gè)叫鄒茜的女孩子先被李老師要求退學(xué)，勸解無(wú)用的韋柏赫同學(xué)才打算跟著一起走。江奇同學(xué)是在問(wèn)過(guò)李曉梅同學(xué)，確定了李老師之所以會(huì)這樣做的原因之后，才被氣得退學(xué)的?！瘪R濛的話很清楚，條理分明，從頭到尾沒有半點(diǎn)虛假。

    “馬濛！你什么意思？照你這樣說(shuō)，江奇會(huì)走，是被我逼得？”李老師自認(rèn)她的出發(fā)點(diǎn)全是為了江奇好，哪想到會(huì)被馬濛如此冤枉？頓時(shí)大感不滿。

    “李老師，我不是這個(gè)意思！我只是覺得，你因?yàn)槔顣悦吠瑢W(xué)的話對(duì)鄒茜同學(xué)有偏見。事情不是你想的那樣，其實(shí)鄒茜同學(xué)她……”江奇跟李曉梅說(shuō)的那些話，馬濛聽得清楚。知道這里面肯定存在誤解，便想跟李老師解釋解釋。

    “夠了，馬濛！不管你接下來(lái)想說(shuō)什么，都請(qǐng)閉嘴！我現(xiàn)在不想跟你說(shuō)話，也不想再聽到你的聲音！江奇同學(xué)的事，我這個(gè)班主任會(huì)解決好，不勞外人cao心！你只不過(guò)是我們班的代課老師，希望你不要越俎代庖！”不留情面的對(duì)著馬濛一陣?yán)涑盁嶂S，心情極差的李老師深吸一口氣，信心百倍的對(duì)校長(zhǎng)保證道，“校長(zhǎng)，我這就去江奇同學(xué)的家里，把他請(qǐng)回學(xué)校！”

    “不用了。”差不多也將事情聽了個(gè)大概，校長(zhǎng)直截了當(dāng)?shù)姆磳?duì)道，“你去了也是白去，江奇不會(huì)跟你回來(lái)的。”

    “可是校長(zhǎng)，江奇同學(xué)真的是個(gè)好苗子！他不能就這樣退學(xué)，會(huì)耽誤他的前程的！明年就要考初中了，他即便到了重點(diǎn)初中，也肯定會(huì)是優(yōu)等生，他……”不可否認(rèn)，校長(zhǎng)的話深深刺傷了李老師的自尊心。她一貫驕傲，來(lái)到這所小學(xué)任職數(shù)年，也一直帶著最好的班級(jí)、最好的學(xué)生！不管走到哪里都被人稱贊甚至艷羨，哪曾像今天這般被自己最器重的好學(xué)生掃了顏面？

    “我知道江奇是個(gè)好學(xué)生。李老師放心，他不會(huì)退學(xué)的?！眱删湓挵矒岷美罾蠋?，校長(zhǎng)忽然就意味深長(zhǎng)的看著馬濛問(wèn)道，“馬老師，你見過(guò)那個(gè)叫鄒茜的轉(zhuǎn)學(xué)生，感覺怎么樣？要是我把她轉(zhuǎn)到你的班上去，你收不？”

    “收！”江奇說(shuō)，他們擺小攤還有賣文具，這是可取的！馬濛相信，如果不是生活被逼到窘迫乃至絕境，這么小的孩子不可能想到靠自己的雙手來(lái)賺錢。而且鄒茜還說(shuō)，她要退學(xué)賺錢供養(yǎng)韋柏赫讀完大學(xué)。僅僅這一句話，馬濛就不會(huì)放棄鄒茜這個(gè)學(xué)生！

    “好！那就把鄒茜轉(zhuǎn)到馬老師的班上！”校長(zhǎng)沒有就此事責(zé)罰李老師，主要是因?yàn)槔罾蠋煹某霭l(fā)點(diǎn)算不得錯(cuò)。而且李老師主動(dòng)來(lái)找他說(shuō)明情況，也提出了將鄒茜轉(zhuǎn)去馬濛班上的想法。退學(xué)和轉(zhuǎn)班，完全是兩個(gè)性質(zhì)的事！人的心都有偏重，更不要說(shuō)江奇這個(gè)好學(xué)生擺在那里，李老師無(wú)所避免就會(huì)事事以江奇優(yōu)先。只不過(guò)，一葉障目加上太過(guò)明顯的區(qū)別待遇，李老師還有的成長(zhǎng)啊……

    “沒問(wèn)題！那校長(zhǎng)，鄒茜同學(xué)那邊，是我親自找去她家里說(shuō)明情況嗎？”馬濛想要深入了解鄒茜的家庭狀況，這樣她才能更好的掌控對(duì)待鄒茜的態(tài)度。如果說(shuō)鄒茜家里真的很困難，課余時(shí)間在學(xué)校擺擺小攤也沒關(guān)系。又不偷不搶，跟勤工儉學(xué)是一樣的！只要不影響學(xué)習(xí)，馬濛不會(huì)反對(duì)鄒茜自謀生路的選擇。

    沒想到馬濛會(huì)提出這樣的要求，校長(zhǎng)愣了愣。本想詳細(xì)介紹介紹鄒茜情況的打算就此頓住，臉上掛起了欣慰的笑容：“行！那你去吧！鄒茜的家庭地址，你找李老師要一下學(xué)生聯(lián)絡(luò)表就知道了?！?/br>
    “校長(zhǎng)，我也要去江奇家里看看！江奇是我?guī)Я宋迥甑膶W(xué)生，從他小學(xué)一年級(jí)起，就一直在我的班上！我是說(shuō)什么也不會(huì)放棄他的！”馬濛去找鄒茜，李老師并不在意。但她差點(diǎn)就忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，鄒茜家就住在江奇家的隔壁！萬(wàn)一馬濛把鄒茜接回來(lái)的過(guò)程中，也間接耍什么小手段把江奇籠絡(luò)過(guò)去……李老師是絕對(duì)不允許這種事情發(fā)生的！

    “你也要去？”李老師的臉上滿是不服輸?shù)臎Q心，校長(zhǎng)的眼中閃過(guò)深思，“那這樣，既然鄒茜同學(xué)轉(zhuǎn)去了馬老師班上，韋柏赫同學(xué)也一同轉(zhuǎn)過(guò)去吧！”

    “可是校長(zhǎng)，韋柏赫同學(xué)……”江奇愿意接受韋柏赫坐同桌，那肯定是有深意的。而且韋柏赫一看就是非比尋常的孩子，李老師對(duì)他也抱有了極大的希望。雖然校長(zhǎng)說(shuō)，如果摸底考試不及格，韋柏赫和鄒茜都要轉(zhuǎn)去三年級(jí)。但李老師堅(jiān)信，有江奇的輔導(dǎo)，韋柏赫一定會(huì)留下來(lái)的！反倒是鄒茜，李老師覺得沒什么可能會(huì)留在五年級(jí)。

    “李老師，你不要對(duì)這事有想法。鄒茜同學(xué)和韋柏赫同學(xué)兩人的情況，跟咱們學(xué)校的其他學(xué)生都不一樣。他們兩人是一個(gè)村出來(lái)的孩子，打小一塊長(zhǎng)大，家里都不是很寬裕。擺小攤這事，其實(shí)在他們倆轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校來(lái)的那天，我就聽鄒茜爸爸說(shuō)過(guò)。在之前的小學(xué)，那里不管是老師還是學(xué)生，都不曾瞧不起他們兩人，反而很贊同他倆這種靠自己賺錢幫家里減輕負(fù)擔(dān)的做法。他們會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，也絕對(duì)不是因?yàn)樵陟`泉村小學(xué)呆不下去，而是家里出了點(diǎn)意外狀況。他們是隨著父母的搬遷，才轉(zhuǎn)來(lái)縣城的小學(xué)的?！敝览罾蠋煹乃枷胍呀?jīng)陷入誤區(qū)，校長(zhǎng)坦白的說(shuō)完，感嘆的搖搖頭，進(jìn)一步補(bǔ)充了道，“窮，并不是最可怕的，可怕的是被貧窮壓完了脊背！鄒茜和韋柏赫這兩位同學(xué)都很不錯(cuò)，我相信他們！”

    “校長(zhǎng)，您說(shuō)的，我都明白了。我承認(rèn)，可能我確實(shí)在處理這件事上存在偏頗。但是我不認(rèn)為我的做法和決定有錯(cuò)。鄒茜同學(xué)家里的情況或許確實(shí)令人同情，但這并不是她帶壞江奇的借口。校長(zhǎng)您都不知道，他們居然在賣女孩子的飾物！連我們班班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的董思詩(shī)同學(xué)，也被同化的掏錢買了！這不是胡鬧嗎？反正不管怎樣，我是不會(huì)再接收鄒茜這個(gè)學(xué)生的！至于韋柏赫，正如校長(zhǎng)所說(shuō)，既然他跟鄒茜是等同的家庭狀況，我也不好多說(shuō)，就將他倆一起交給馬老師好了?！毙ｉL(zhǎng)一說(shuō)，李老師也冷靜了下來(lái)。其實(shí)真要追究起來(lái)，韋柏赫跟鄒茜本來(lái)就是一伙的！江奇會(huì)答應(yīng)一起擺小攤，指不定韋柏赫也沒少出力！這件事不能單單怪鄒茜，當(dāng)然也不能漏掉了韋柏赫！

    “李老師，你的認(rèn)定還是不夠客觀。我也知道，一時(shí)之間讓你改變看法可能確實(shí)很難。這樣，先讓鄒茜和韋柏赫都轉(zhuǎn)到馬老師班上去，以后的事以后再說(shuō)。我只希望，李老師將來(lái)不會(huì)有后悔的那一天！”最后一句話，校長(zhǎng)說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，隱含的深意亦是令人探究。

    不過(guò)，李老師顯然是不以為然的。望著目含期許的校長(zhǎng)，李老師堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)您放心！我是絕對(duì)不會(huì)有后悔的那一天的！”