他知道那種沒(méi)有父母的痛，也知道那種從小沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有錢(qián)吃飯的難過(guò)和不堪。

    他在兩年前的時(shí)候資助了幾家福利中心，就在b市。

    并且在這兩年間，他會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪伴這些孩子。

    雖然陪伴的時(shí)間不長(zhǎng)，但是余恒依然能夠感到很滿(mǎn)足，他能幫且?guī)汀?/br>
    這個(gè)蘇柏，真是……

    搖了搖頭，余恒覺(jué)得他都不能說(shuō)什么了，虧他一開(kāi)始還以為這男主怎么著也是顏值智商在線，品行端正，現(xiàn)在看來(lái)，倒像一個(gè)沒(méi)腦子的傻子。

    努力讓自己的心平復(fù)下來(lái)，余恒聽(tīng)著語(yǔ)文老師朗讀著古文，慢慢地，慢慢地……他還是靜不下來(lái)！

    不僅靜不下來(lái)，甚至還感到一些委屈。

    本來(lái)他剛穿過(guò)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都呆在國(guó)外，外面沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他，所以倒不覺(jué)得有什么。

    結(jié)果現(xiàn)在來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，余恒算是真的感受到了一種孤獨(dú)和誤解。

    自從他來(lái)到這個(gè)世界后，明明什么都沒(méi)有做，為什么會(huì)遭受這么大的惡意。

    別人也就完了，連蘇柏也這樣。

    他就是因?yàn)楹ε氯堑侥兄魈K柏，最后落個(gè)和原主一樣的下場(chǎng)，這才遠(yuǎn)赴國(guó)外，離開(kāi)了b市。

    怎么他這才一回來(lái)，而且明明什么都沒(méi)做，剛才也是為了賠禮道歉才給蘇柏帶的新校服，這男主不要也就罷了，還說(shuō)他要扔進(jìn)垃圾桶里？

    好笑！

    到底是誰(shuí)先提的“垃圾桶”？

    深呼吸了幾次，余恒還是覺(jué)得不舒心，就像有一口氣憋著，不上也不下。

    不行，他不能這么軟弱，這可不就像被別人欺負(fù)了一樣。

    是了，余恒現(xiàn)在是徹底看清楚了自己的定位了。

    明明他才是被欺負(fù)的那個(gè)，但是他在這些學(xué)生眼里，他居然是欺負(fù)人的那個(gè)！

    想了一會(huì)，余恒突然發(fā)現(xiàn)他好像很難扭轉(zhuǎn)大家的這個(gè)印象，但是要讓他這樣過(guò)個(gè)一學(xué)年，他還真過(guò)不下去！

    是了，本來(lái)余恒覺(jué)得自己忍一忍就完了，一年后誰(shuí)也不知道誰(shuí)。

    但是他是真的被蘇柏剛才的話給刺激到了。

    呵呵，我不忍了，該怎么過(guò)就怎么過(guò)，你們愛(ài)怎么想就怎么想，和我沒(méi)什么關(guān)系！

    第7章

    “你是說(shuō)……希望蘇柏幫你補(bǔ)習(xí)？”

    李江博合上手里的教案，抬頭看著面前的少年。

    “是的，感覺(jué)有很多知識(shí)我都跟不上，而蘇柏同學(xué)學(xué)習(xí)又那么好，平時(shí)不用聽(tīng)課也能掌握所有的知識(shí)，我覺(jué)得他最合適了?！?/br>
    余恒笑了笑，看起來(lái)就是單純地想要學(xué)習(xí)。

    “可是……”李江博有些猶豫，但是他想到主任交代他的話，便沒(méi)有拒絕：“我對(duì)蘇柏說(shuō)過(guò)，讓他在學(xué)習(xí)方面多幫助幫助你，帶帶你。但是能不能給你補(bǔ)習(xí)這件事，還是得他自己說(shuō)了算，要不然你去問(wèn)問(wèn)他，看看他同不同意？”

    “老師，如果他同意的話，我能不能讓他在自習(xí)課幫我輔導(dǎo)呢？”

    “這個(gè)……你還是要和蘇柏商量一下吧……不過(guò)其實(shí)體育課的時(shí)候也可以。”李江博皺著眉頭想了一下，“一般蘇柏不參加體育課以及課間跑cao，你可以在那個(gè)時(shí)間請(qǐng)教他題?！?/br>
    不參加體育課？

    余恒挑了挑眉：“他不上體育課嗎？”

    提到這里，李江博無(wú)奈地嘆了口氣：“對(duì)，蘇柏這個(gè)孩子，低血糖嚴(yán)重，體質(zhì)不太好，所以學(xué)校一直特批他不用參加激烈的體育運(yùn)動(dòng)?！?/br>
    竟然還有這回事？

    余恒一直不知道，原來(lái)男主還不能參加劇烈的體育活動(dòng)。

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，余恒對(duì)老師道謝后，便關(guān)上了辦公室的門(mén)。

    其實(shí)他想要蘇柏給自己補(bǔ)習(xí)，純屬是想氣氣蘇柏，要不然他覺(jué)得心里堵得慌。

    但是怎么氣呢？

    結(jié)合余恒自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，給別人補(bǔ)課就蠻氣人的。

    哦不，不是給別人補(bǔ)課氣人，是給別人補(bǔ)課，而這個(gè)人還怎么教都教不會(huì)的時(shí)候是最讓人抓狂的。

    余恒記得當(dāng)初他高考的那一年，幫班里的一個(gè)同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，結(jié)果那個(gè)同學(xué)他是怎么教都教不會(huì)，明明已經(jīng)把題從頭到尾講了好幾遍，結(jié)果到了考場(chǎng)上還是做不對(duì)，可把余恒給氣的。

    所以……想要讓自己把這口氣咽下去，他就想到了這個(gè)辦法。

    至于怎么讓蘇柏同意，余恒還是有經(jīng)驗(yàn)的。

    畢竟當(dāng)初也是有很多同學(xué)求著他讓他幫忙補(bǔ)習(xí)，所以怎么打動(dòng)對(duì)方，余恒還是有把握，就是煩人了一點(diǎn)。

    ……

    三天后

    當(dāng)蘇柏再次接到余恒的小紙條的時(shí)候，忍不住扶住額角。

    從三天前余恒就一直希望自己給他補(bǔ)課，可是蘇柏自己卻有所顧慮。

    蘇柏并不是擔(dān)心給余恒補(bǔ)課會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)，只是他想離余恒這樣的人遠(yuǎn)一些。

    課間

    “蘇柏，你就同意了好不好，我是真的很想提高自己的成績(jī)?！?/br>
    余恒一下課就戳了戳蘇柏的后背，聲音聽(tīng)上去有些可憐兮兮的。

    蘇柏在這三天里已經(jīng)拒絕了余恒無(wú)數(shù)次了，他無(wú)奈道：“你可以找個(gè)家教對(duì)你進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)?！?/br>
    “可是家教也不如你厲害啊，你的成績(jī)一直是年紀(jì)的第一名，我真的找不出來(lái)比你成績(jī)更好的了?！?/br>
    余恒一邊陳述著客觀事實(shí)，一邊觀察著蘇柏的臉色。