她眼眶都開始發(fā)紅，沢田綱吉連忙說：“那個，其實我也不想上學(xué)，每次開學(xué)的時候，我也很想退學(xué)來著……”

    他說到后面開始不好意思，但愛理好感動??！這個新同學(xué)真好，不僅把她從一大堆盤問中救了出來，還給她解圍，真是太好了！

    被新同學(xué)感動到，愛理拉著他往回走。現(xiàn)在的她，寧愿去回答那一大堆根本沒法答的問題，也不要跟織田作說話！

    “我們回去吧，我沒關(guān)系了，不理那個奇怪的大叔！”

    走了兩步，愛理還是好氣哦，她沒忍住回頭，重重地“哼”了織田作一聲。

    她眼中還在泛著淚光，雖然不懂她為什么這么生氣，但沢田綱吉還是很善良地轉(zhuǎn)移話題。

    “那個，二宮同學(xué)，你帶了便當嗎？”

    “便當？”愛理趕緊仔細回憶了一遍。為了來上學(xué)，她還專門看了兩集校園劇，里面好像沒出現(xiàn)便當呀？男女主角就在學(xué)生會工作、學(xué)習(xí)、談戀愛來著。

    沢田綱吉愣了下：“呃，但是，并盛高中沒有食堂，如果你沒帶便當?shù)脑挕毕肓讼?，他有些猶豫地說：“如果不嫌棄的話，我的便當給你吧?！?/br>
    愛理疑惑地問：“那你吃什么？”

    沢田綱吉抓了抓自己的頭發(fā)：“那個，去小賣部賣個面包就行了?！?/br>
    “不用啦！”感覺到陌生人的善意，愛理高興地笑了起來：“我去買面包就好啦，沢田君可以告訴我，小賣部在哪里嗎？”

    看著她不知為何有點臉紅，沢田綱吉也高興起來：“等下下課我?guī)闳グ??！?/br>
    站在原地沉默地掃著地板，織田作之助疑惑地想，這樣看起來，二宮愛理還是跟原來一樣，是個善解人意，還很善良的女孩子。

    但為什么跟他說兩句就炸了？

    確定了二宮愛理沒有變，織田作之助開始回憶這半個月的歷程，他完全是按照太宰說的去做的，但為什么跟二宮的關(guān)系會緊張成這樣？

    太宰說，不能跟二宮去賣情報，因為很危險，而二宮又不知道怎么賣；要限制二宮每一個出格的想法，管的嚴一點，不然她提的要求會越來越過分，他會招架不住的；遇事不決，就讓二宮去體驗真實校園生活，還要看著她不能逃課……

    就連他不愿意多拿金條，事實上太宰也是默認的。畢竟如果知道事情這么嚴重，不管怎么說，他都會把那一箱子都拿上的。

    還有他和二宮關(guān)系變差的起點，就是他經(jīng)受不住審問，推脫和太宰關(guān)系不好這個方法，也是太宰教的。

    當時太宰說什么來著？二宮太粘人，如果不想一直被她追問，就說跟太宰只是普通朋友，這樣她就不會粘著他問來問去了。

    確實，他這么說了之后，二宮的確沒再問過他什么，但卻對他不耐煩了非常多。

    他都是按照太宰給的攻略做的，可是現(xiàn)在想想，以太宰的心胸，他會愿意看到二宮和任何一個人，關(guān)系變得好起來嗎？

    而他也絕對被分在“任何一個人”里面。

    會不會這段時間，他一直都在踩二宮的雷點？看她每天跟他說兩句就很生氣，很可能真的是這樣。

    但這么生氣，竟然也只是哼了他一聲，二宮脾氣真好。

    而且，哪怕現(xiàn)在二宮跟他的關(guān)系再不好，等太宰來了，只用忽悠兩句，他們的關(guān)系就能回到原樣。就是二宮偶爾跟他吹兩句“太宰治人美心善”的程度。

    理順了思路，織田作之助滄桑地想抽煙，太宰想的真周到，考慮得太全面了。需要防備得這么嚴嗎？他都不知道，自己該不該順著太宰給的劇本走下去了。

    說真的，太宰什么時候能來？他被坑到快受不了了。

    第一百零六章

    聽完一天的課, 愛理有些迷茫。

    其實兩個世界共通的地方非常多，比如語言、科技、習(xí)俗之類的，但也有些完全不一樣的。

    比如歷史, 和歷史名人。

    雨果、安徒生什么的，不是超強大的異能者嗎？歐洲是異能者的發(fā)源地，好幾次異能者大戰(zhàn)都是在那邊產(chǎn)生的。

    但在這個世界, 那些青史留名的強大異能者們, 都去當作家啦！每個人都寫書寫得廢寢忘食，留下一部部名傳千古的佳作。

    然后她就很頭疼, 兩個世界又相似又有很大不同, 老師上課講的東西她都一臉蒙圈, 險些懷疑人生。

    所以她為什么要來上學(xué)呢？會不會上到精神分裂呀？

    因為愛理一直在沉思，織田作之助走在她旁邊，不禁擔憂起來。

    “那個, 今天第一天上學(xué), 感覺怎么樣？”像是詢問他收養(yǎng)的孩子們一樣, 織田作之助關(guān)心地問。

    看了他一眼，愛理苦著臉嘆氣：“不太好，語文課還要背中也寫的詩。中也寫了好多詩呀，他為什么不去打架，要去寫詩呢？”

    這個織田作之助也答不上來，他想了半天才說：“可能是這個世界的中原中也, 不能cao控重力？”

    “應(yīng)該是，”愛理迷茫地問：“那他寫詩歌的時候，難道不是在發(fā)泄無法戰(zhàn)斗的痛苦嗎？每天思考生與死的，不應(yīng)該是太宰嗎？感覺中也沒怎么想過這些，為什么老師說他在寫活著、愛與痛苦呢？”

    這段時間讀了非常多同名作家的作品, 織田作之助也有些感慨：“因為歷史發(fā)展的不同，所以塑造出的每個人都不一樣。”