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平日里的時(shí)候,這位特殊的鄰居先生似乎并不在旅館之中。 綱吉猜測(cè)他是學(xué)生或者什么,畢竟當(dāng)碧洋琪老師來(lái)教自己鋼琴的時(shí)候,可是從未聽過(guò)對(duì)方的口琴聲響起。 不過(guò)這倒是更好。 畢竟從兩人的小紙條來(lái)看,對(duì)方似乎并不是一個(gè)和善的性格。 要說(shuō)的話,更像是小□□桶一樣的性格——綱吉原本是這是么想的。 直到在公園的時(shí)候遇見了一群貓貓,蹲下身喂食試圖rua一把卻遭到了貓貓的拒絕之后,他才恍然大悟。 原來(lái)不是□□桶,是貓貓! 是警惕心極強(qiáng)的、孤傲的不被人馴服的貓貓! 沢田綱吉悟了!(不是) 不過(guò),正如公園的野貓?jiān)诙辔故硯状沃笠材軕?zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸手摸兩把,樓下的鄰居先生也是如此。在日漸熟悉之后,綱吉甚至喜愛上了投食/帶禮物給對(duì)方的這種小樂(lè)趣。 有時(shí)是零食有時(shí)是甜點(diǎn),甚至有過(guò)抱著冰淇淋狂奔回旅館拜托老丹尼爾交給對(duì)方的情景。不過(guò)短短半個(gè)月過(guò)去,(綱吉自覺)兩個(gè)人的感情就和他的鋼琴技術(shù)一樣,突飛猛進(jìn)漲了一大截。 雖然不變的依舊是沒(méi)見過(guò)面的這一場(chǎng)景。 綱吉的心底就像是有貓爪爪在一個(gè)勁地?fù)弦粯酉胍娨灰妼?duì)方。但是在這種事情上過(guò)分害羞的男孩卻表示了拒絕。 “大概是害羞吧?!?/br> 老丹尼爾說(shuō)道,“那孩子是個(gè)害羞的好孩子呢。” 綱吉眨眨眼:“原來(lái)如此!” 不知為何不在授課時(shí)間也在旅館的碧洋琪也湊了過(guò)來(lái)。 “是在說(shuō)每天和綱吉一起彈琴的孩子嗎?”她早聽綱吉說(shuō)過(guò)此人的存在,美目流轉(zhuǎn),說(shuō)出的話卻過(guò)分扎心,“每天都在指導(dǎo)笨蛋阿綱,真是麻煩他了?!?/br> 喂喂碧洋琪老師!我還在旁邊呢! 綱吉?dú)夂吆叩毓钠鹆巳鶐汀?/br> 然后被碧洋琪完美忽視。 有著一頭煙粉色長(zhǎng)發(fā)的女性似乎對(duì)于另一位少年十分感興趣,不過(guò)一會(huì),就拉著老丹尼爾坐到了旁邊的沙發(fā)上,兩人一來(lái)一往言笑晏晏,完全將綱吉排斥在了外面。 只留下一個(gè)男孩子抽抽嘴角,自覺地端走一盤小點(diǎn)心,在后院的秋千藤椅上縮成一團(tuán)。 如果他這時(shí)候抬頭的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)二樓的某個(gè)房間,一名男孩正站在窗邊。 看著他一個(gè)人溜溜達(dá)達(dá)地走過(guò)來(lái),一個(gè)人偷偷端了小餅干。在吃了一半之后還去廚房偷了一杯檸檬水,整個(gè)人像是某種動(dòng)物一樣在秋千上攤成一團(tuán)。 活像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小傻子。 不消多想,獄寺隼人就知道這是住在自己樓上的小家伙。能夠在這間處于彭格列庇護(hù)下的旅館中居住的自然不是什么一般人,他也遙遙見過(guò)那個(gè)帶著小鬼玩的男人,是彭格列的門外顧問(wèn),也是那個(gè)對(duì)自家老姐多有關(guān)照的Reborn的友人。 因此這個(gè)小鬼的身份就很容易猜測(cè)了。 但是這些都不那么重要。 重要的是如果不出意外的話,這就是那個(gè)每天堅(jiān)持不懈傻乎乎彈著走調(diào)的曲目的小鬼。 獄寺隼人手里捏著本書,此時(shí)戴著眼鏡,目光卻全然不在書籍之上。 良久之后,他才收回目光。 不知為何的,陽(yáng)光照到了身上,就像是在樓下的小院子里一樣溫暖。 手邊擺著點(diǎn)心與紅茶,向來(lái)并不喜歡這些東西的獄寺隼人破天荒地伸出手,跳了一塊放進(jìn)嘴中。 細(xì)膩綿軟的奶油在口腔中散開,過(guò)分軟綿的口感是他一如既往不感興趣的,但卻因?yàn)槟硞€(gè)小傻子的存在,而變得溫和了幾分。 勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠接受。 他合上書本放下,垂下眼睫,許久之后離去。 當(dāng)綱吉察覺到這股視線抬起頭,看到的就是這道影影綽綽的離去的背影。 他心下一轉(zhuǎn)就很容易想到這就是那位與自己合奏的“朋友”,當(dāng)即放下手里的東西,蹬蹬蹬地跑了上去。 不過(guò)還是晚了很久。 到達(dá)的時(shí)候,只有面對(duì)面的兩杯紅茶留在原地。一本書向下翻開倒扣在書桌上,綱吉走上前,發(fā)現(xiàn)是一本科技類的文本。 面對(duì)面的紅茶之間還擺了一個(gè)碟子,四塊小方只剩下兩塊,綱吉繞過(guò)桌子坐下,茶水還留有余溫。 他猶豫地看了眼對(duì)面喝掉一部分的茶杯,慢吞吞地也喝起來(lái)。 奶油小方依舊是老丹尼爾的手藝,但是今天吃起來(lái)總覺得是多了些什么風(fēng)味。 茶杯下面還有一個(gè)杯墊,邊緣被折了一角。 綱吉將它抽出來(lái),看見熟悉的字跡。 [笨——蛋] 被這樣說(shuō)了他竟然也一點(diǎn)不惱,反倒噗嗤一聲笑了出來(lái)。 當(dāng)然,作為回報(bào),在下一次前田編輯催稿的之前,他將自己和對(duì)方交流的過(guò)程記錄了下來(lái)。 當(dāng)然是和對(duì)方交流過(guò)的,因?yàn)閷?duì)方也不愿意透露本名——他自己現(xiàn)在也不知道對(duì)方叫什么名字呢——于是綱吉抓耳撓腮,用[他]來(lái)代指對(duì)方。 [大概是我這個(gè)初學(xué)者實(shí)在是過(guò)分笨拙了,他便趁著午后小憩的這段時(shí)間來(lái)指引我。 與磕磕絆絆的我不同,他的口琴順暢到不可思議的地步。而個(gè)人的氣質(zhì)又過(guò)分的強(qiáng)烈,聽來(lái)總讓我想起西伯利亞北風(fēng)中孤獨(dú)的狼匹。] 溫柔的貓爪老師在異國(guó)邂逅陌生的友人,在藝術(shù)之都連接的友誼都是如此充滿藝術(shù)的風(fēng)味。再加上那一如既往溫柔的語(yǔ)調(diào),讓無(wú)數(shù)人恨不得以身代[他],成為貓爪老師的“音友”。