穿過(guò)來(lái)前，還是苦逼高三狗的少年條件反射地：“這首送別詩(shī)采用了……手法，寄托……的情懷，表達(dá)……的追求，袒露……的心跡，抒發(fā)……的思想感情，起到……的作用。”

    腦子里還順便回憶老師的諄諄教誨：六分詩(shī)詞賞析，必須分一、二、三點(diǎn)來(lái)回答，一點(diǎn)兩分。

    李白聽(tīng)得一愣一愣的，捋著胡子回想：自己當(dāng)時(shí)真的有這么多想法嗎？

    少年說(shuō)完后，仿佛激活了什么開(kāi)關(guān)，眼睛亮晶晶地凝望詩(shī)仙：“我有些問(wèn)題，想要問(wèn)您！”

    李白沒(méi)太反應(yīng)得過(guò)來(lái)：“什么問(wèn)題？”

    “先生，‘五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)’，是以‘金市’‘銀鞍’這樣的地豪與物奢，烘托出少年游俠的意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)流瀟灑嗎？”

    李白：“？”

    “先生，‘朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還’可是用典《水經(jīng)注》那句‘朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也’？”

    李白：“是……”

    “那，后面那句‘兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山’，也是同一處用典，為《水經(jīng)注》最后那句‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳’？”

    李白還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)，少年已如炮彈連珠：“《將進(jìn)酒》磅礴大氣，它是寫(xiě)于您第一次游皇城時(shí)的意氣煥發(fā)，還是政途受阻后，哀而不傷的恣肆行樂(lè)？我個(gè)人認(rèn)為是后者，《將進(jìn)酒》字字欲飛，縱橫睥睨的豪情，‘人生得意須盡歡’的似樂(lè)實(shí)悲，到‘與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁’的似悲實(shí)樂(lè)，全篇鬼斧神工，悲樂(lè)翕張，是輕狂，而非病狂失心，似憤慨，又有豪邁……”

    李白：“……”

    他心情有些復(fù)雜。

    先不管說(shuō)得對(duì)不對(duì)——反正都沒(méi)他這個(gè)原作者想的對(duì)，但是，少年洋洋灑灑長(zhǎng)篇大論去分析時(shí)，眸中含光的興奮與盼他解答的期待，無(wú)一不在表明對(duì)方的真心。

    老天待他不薄。哪怕初時(shí)喚醒他的后輩并非如他所想，是一個(gè)不拘小節(jié)，會(huì)拿前人詩(shī)文開(kāi)玩笑，又小小年紀(jì)敢殺妖的游俠兒，可后來(lái)的小少年卻極其對(duì)他胃口，尤其是，還喜歡他寫(xiě)的詩(shī)。

    ——這才是他想要的傳人。

    李白望著林稚水的目光，詭異地多了幾分慈愛(ài)，“好，我教你寫(xiě)詩(shī)?！?/br>
    正亢奮提問(wèn)的林稚水：“……?。俊?/br>
    既然做下決定，李白一言一行只全按著對(duì)入室弟子的標(biāo)準(zhǔn)去做。

    詩(shī)文相通，李白寫(xiě)詩(shī)有一股一氣呵成的靈氣，林稚水跟著他學(xué)習(xí)，文筆提升的同時(shí)，文字世界也發(fā)生了翻天覆地的變化。

    阮小七舒服地暢吟，雙臂舒展，一呼一吸吞吐靈氣，身上受的傷在極速恢復(fù)。

    郭靖打了一套拳，本是風(fēng)聲拳聲假做的龍吟聲，居然真的出現(xiàn)金龍嘯天之意。

    包公更加耳聰目明，看螞蟻窩也能從蛛絲馬跡里推斷出它們是要去墻角還是要上樹(shù)。

    吳用深感頭腦轉(zhuǎn)動(dòng)得更加靈活，倘若再經(jīng)歷一遍水滸傳，他覺(jué)得自己能直接暗中cao作，把宋江坑到稀里糊涂登基，也省得兄弟們死的死，傷的傷，走的走。

    *

    李白越教越覺(jué)得這個(gè)弟子讓他滿(mǎn)意，靈性十足，教起來(lái)不費(fèi)力，性子也像他，相處起來(lái)極其合拍。

    最讓他滿(mǎn)意的一點(diǎn)是，林稚水看過(guò)他的詩(shī)！幾乎是信手拈來(lái)，他說(shuō)出上句，林稚水就能接下一句，活像全文背誦后還抄寫(xiě)帶默寫(xiě)，刻在骨子里似的。

    教著教著，他們就熟了，李白也就和他說(shuō)了自己年輕時(shí)候的妙事。

    “我也曾被妖王追殺到上天無(wú)路入地?zé)o門(mén)，那時(shí)候我已在思考，要不要拔劍自刎，留個(gè)體面。”

    林稚水緊張地抓著自己的手，“這么兇險(xiǎn)嗎？我怎么記得，大家都津津樂(lè)道您運(yùn)氣好，比如這次妖王追殺，正遇上地崩山摧，將妖王掩埋?！?/br>
    說(shuō)到“地崩山摧”時(shí)，林稚水覺(jué)得這個(gè)形容有點(diǎn)耳熟，可越是去想，越是抓不到那根尾巴。煩躁得慌。

    李白點(diǎn)頭：“是啊，地崩山摧。”他道：“若說(shuō)運(yùn)氣好，也得確能那么說(shuō)，所以，死的才是那妖王，不是我?！?/br>
    林稚水忍不住又八卦了一下，關(guān)于這邊的李白的些許傳說(shuō)：“大家都傳師父您確實(shí)是神仙下凡，天定之子，那時(shí)候海上追寇，海寇仗著弄潮手段了得，幾番戲弄于您后正要驅(qū)船遠(yuǎn)去，竟有海波推船，轉(zhuǎn)瞬間，您就追上了?？埽瑢⑵漕^顱斬下?！?/br>
    李白：“……天定之子實(shí)屬夸張，只不過(guò)是靈感來(lái)了。”

    沒(méi)等林稚水想明白，李白就著這事順嘴說(shuō)：“那時(shí)亂世，時(shí)局動(dòng)蕩，巨寇出沒(méi)，我才以長(zhǎng)劍清之。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要事態(tài)不穩(wěn)，斬再多草寇，也還會(huì)有人鋌而走險(xiǎn)?！?/br>
    “然后，先生就加入了高宗的軍隊(duì)，做了護(hù)國(guó)神劍?！?/br>
    李白瞅他：“還稱(chēng)先生？”

    林稚水一赧：“師……師父。”

    李白這才點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，若非如此，我也不會(huì)摻和逐鹿之事。”

    林稚水有感而發(fā)：“我志在刪述，垂輝映千春——我記得這句詩(shī)是師父所作，師父不僅寫(xiě)出來(lái)，也確實(shí)去做了?！?/br>
    李白凝著他，相處以來(lái)，某個(gè)匪夷所思的念頭越發(fā)在腦海中明顯，忽地笑了：“除邪扶正之事，你不也做了嗎？不過(guò)舞象之年，便敢殺妖了?！?/br>
    林稚水：“咦，師父怎么知曉的？”