現(xiàn)在好不容易能重新睡到六點再起，她五點二十睜眼摸到手表看了看，翻身又睡了個回籠覺。雖然耳朵里能聽到走廊里的聲音，寢室里也有人輕手輕腳的起來，還有人拿盆提壺時不小心碰到，嚇得一僵的動靜她都聽到了。

    但她就是死活不起，眼皮粘得死緊。

    直到外面打鈴，摸表看六點了才甘心起來。

    洗漱回來，寢室里的姑娘們開始梳妝打扮。鏡子都是在附近精品店里買的，有擺在桌上的，有掛在床柱上的，也有自己拿著照的。自從趙老師說大家可以戴發(fā)卡后，各式各樣的發(fā)卡就充斥了所有的寢室。

    林美未能免俗，跟同學(xué)下了軍訓(xùn)去逛街時也買了幾個，她挑了個小兔子的發(fā)卡別上，覺得自己萌萌噠~

    今天，最后兩個晚到的學(xué)生終于到了，還是由學(xué)校的某位領(lǐng)導(dǎo)陪著進來的?？上?，趙老師不在。領(lǐng)導(dǎo)加學(xué)生爸媽滿臉堆笑的進來，結(jié)果講臺上空空如也，笑容落空。

    第一排的學(xué)生指點他們：“報道找班長。”指著第二排的某人。

    林 美起身，滿面微笑的說：“不好意思座位都排好了，所以只剩下后面還有幾個座，隨便坐吧?！边€有書，因為剩下的兩套書都是被大家挑過幾輪的，如果有破損也是 很無奈的，林美索性也不綁了（她綁不起來），直接去了繩子放在后面的桌子上，請盡管去拿。校服倒是有多的，但s號和m號已經(jīng)沒了，最小的就是l號，上衣像 是給電視節(jié)目里三百斤的巨胖準備的。林美一直懷疑省一中的這些校服要么是中間有人貪錢了，要么是處理品。

    不然很難解釋尺寸為何如何夸張，做衣服的人的腦子呢？他就沒試過這校服穿上是什么樣？

    她先拿出名單請這兩人寫名字和日期，然后收起，這下她可以交差了。然后領(lǐng)他們過去拿校服和書。

    帶人來的領(lǐng)導(dǎo)問林美：“你們趙老師呢？早自習(xí)為什么不在？”

    林美答：“因為今天物理要考試，所以趙老師趁這個時間去準備卷子了?！?/br>
    多么完美的理由，讓這位領(lǐng)導(dǎo)哦了一聲就熄火了。

    很快，兩人都發(fā)現(xiàn)校服的問題了，林美自己也不記得了，原來l號也只剩一件了，后面的xl、xxl和xxxl更坑人。

    家長就跟領(lǐng)導(dǎo)小聲商量這校服不能穿的問題，領(lǐng)導(dǎo)一揮手：“去別的班找找，說不定有多的?！比缓笾苯訂柫置溃皠e的班的校服有多的嗎？”

    林美：“……對不起老師，這個我不太清楚?！彼龖岩尚７褪沁@家伙定的！

    幸好趙老師及時駕到，林美趕緊聽話回去自習(xí)了。

    趙老師哼哈一陣把領(lǐng)導(dǎo)和家長都叫出去了，路過林美這邊時沖她一伸手，林美趕緊把名單遞過去。趙老師翻著看了看，疊起來放到兜里了。

    林美有一種不祥的預(yù)感……她總覺得，趙老師讓她記的這份名單不是無的放矢，很可能，他有一個大計劃……

    開學(xué)第一天就要考試這種事還是只有趙老師干得出來，別的科目的老師還都是正常款的：第一天當(dāng)然要用來熟悉同學(xué)啊。

    還有幾個實習(xí)老師，像英語老師就是今年才畢業(yè)的大學(xué)生，扎著馬尾穿著套裙走上講臺時，緊張的肩都是繃著的。

    中午吃飯時，大家坐一塊一說才知道新的英語老師和幾個別的實習(xí)老師就住在她們寢室的一樓。

    “原來一樓住的是實習(xí)老師啊。”

    “她們比咱們好，一個屋就住四個人，還能放進兩個柜子。”

    大家都表示羨慕嫉妒恨，認為不管是班上還是寢室里的人都太多了，晚上洗腳都要分兩撥洗。

    趙老師出的物理題比中考難的不是一點點，幸好經(jīng)過附中于老師的調(diào)教后，林美對這種一道題需要用出三個以上公式的題一點都不陌生。成績也沒有丟人，保住了班級第一的位置。說實話這比她在附中考模擬考還要緊張。

    趙老師是親自發(fā)的卷子，發(fā)給她還微笑了下，溫柔說了句：“繼續(xù)努力，別放松?！?/br>
    林美幸甚至焉。

    但在物理考后一周，突然有一天，最后一排的人少了一多半！

    班中議論紛紛，結(jié)果聽說趙老師從一班請出去了十一個人！有人在二班和后面的班里見到了他們。

    趙老師有次上物理課時看著班里說了句：“這樣看著就好多了嘛。”

    真是叫人打寒戰(zhàn)啊。

    他道：“班里人少一點，我管起你們來也輕松。再說，那些不知道是哪兒塞進來的人我也懶得管，什么垃圾都往我班里塞！”

    之后林美聽說，原來趙老師還是省一的副校長！主管教學(xué)任務(wù)！那牛x的，省一的成績都是他抓的，一言九鼎！

    周罄悄悄跟林美說：“我爸托人的時候還帶去了我所有的卷子，趙老師看過后才點頭讓我進來的?！?/br>
    所以才趙老師才在一見周罄時說她以前成績不錯，中考沒考好。

    趙老師用實際行動向大家證明了他有這個能力把人從班里攆出去！這讓大家再也不敢把他的話打折扣了，結(jié)果林美發(fā)現(xiàn)她的工作突然之間減輕了不少，自習(xí)課也不需要她再坐到講臺上了。所有人似乎很快就又回到了中考時的氣氛中，有了再熬三年的準備。

    一周后，所有的科代表都選出來了。鄭凱成了物理課代表，像某種潛規(guī)則一樣，班主任所在科的課代表超然與其他課代表。林美也自然而然的放松手里的權(quán)力，讓渡一部分給鄭凱，好騰出時間來學(xué)習(xí)。

    她本來想讓何棋領(lǐng)導(dǎo)班里的男生，現(xiàn)在何棋、鄭凱和張煦因為同出一校的情誼成了一派，團支書宋科流離在眾人之外，反倒顯得超然——因為大家都要爭取他的支持。

    梅露先被選為英語課代表，因為她朗讀課文時非常流利。這一點連林美都被批評了，英語老師認為她讀課文時速度太快，很多詞她都沒聽清她讀的到底對不對。但梅露在課后跟英語老師說了不想當(dāng)課代表，英語老師畢竟年輕，剛當(dāng)老師，比較軟，非常好說話，然后她就挑了周罄。

    英語老師挑人似乎并不純粹看成績，更多的是看她更喜歡哪個學(xué)生。

    黃苓當(dāng)寢室長的事也很順利，大家都沒什么意見，寢室里也沒有分幫派。吳驕跟林美說：“那是因為有你這個班長鎮(zhèn)著?！卑嗬锇嚅L官最大，寢室八個人也沒什么了不起的官二代，所以才這么和平。

    第43章

    一場秋雨一場涼。

    林美后知后覺的發(fā)現(xiàn)省一的教室和寢室都沒暖氣……又因為學(xué)校不許寢室亂用電怕出事，所以電熱毯這種神器也不能用,剩下的只有暖水袋這一個選項了。

    而學(xué)校外面的精品店里也適時推出了暖水袋,各種可愛的外型和花樣,有大有小，就是目前的價格比較喜人。

    林美回家后去附近的菜市場找,用很便宜的價格拿下了兩個。

    換上長袖衣服后，天氣就一天比一天冷了。

    林mama在得知省一沒有暖氣后說：“那你們冬天怎么辦？”

    林美拿暖水袋給她看，林mama憤怒道：“怎么這么不負責(zé)？”附中都會給學(xué)生裝暖氣，省一為什么不裝暖氣呢？

    結(jié)果剛說過這話沒兩天，林美她們下課回寢室就發(fā)現(xiàn)寢室裝上暖氣了！雖然溫度就只夠暖暖手的，但也聊勝于無嘛。

    然后教室也裝上了。順便學(xué)校還給每個寢室都裝了個電話,方便同學(xué)打電話回家。林美立刻把電話號碼告訴了林mama，這也省得她以前每次打電話都要去小賣部。

    有了電話之后,林美不小心發(fā)現(xiàn)了大家的小秘密：大家很少拿電話給家里打，都是給男朋友打！男朋友們有的在本市的別的學(xué)校，有的甚至在外省市。吳驕就每月省下一部分伙食費專為打長途，她說：“正好減肥了，一舉兩得！”

    在初中時還遮遮掩掩的早戀問題，到了高中反倒以一種理所當(dāng)然的態(tài)度出現(xiàn)在大家面前。當(dāng)林美說她沒有男朋友時，大家的反應(yīng)是：“你也不用那么認真學(xué)習(xí)，交個男朋友不算什么。”還有人要當(dāng)紅娘給林美介紹，林美呵呵后敬謝不敏！

    拿鄭伊健出來當(dāng)擋箭牌已經(jīng)行不通了。大家不像初中時那么好哄，也都分得清偶像和男朋友的區(qū)別。讓林美不由得有些遺憾。

    在沒有娛樂活動的宿舍中，男朋友是個經(jīng)久不衰的話題。但大家都很大度，一般不認為非要談一個男朋友才算正常，有個喜歡的人也可以說啊，沒有喜歡的那你喜歡什么樣的？

    林美生怕圖海這棵校草再次出現(xiàn)！這次兩人成了一個班的，但平時的交流也很少。而且圖海沒有趕上趙老師批發(fā)班委，現(xiàn)在成了政治課的課代表，他混的是何棋和鄭凱那邊的圈子，林美為了洗去“暗戀”的陰影，平時就當(dāng)他不存在。兩人同班都快兩個月了一句話都沒說過。

    所以在大家問林美喜歡一個什么樣的人時，林美杜撰了一個美少年。他必須像出現(xiàn)在夏日陽光中的林志穎一樣清新可人，最好有鄭伊健那樣壞壞的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)還必須比她好！甚至連身高都強制要求為：“至少一米八以上！”

    被她這么一拔高，寢室里的姑娘們倒是沒有嘲笑林美“想太美！”，她們開始認真替她排查學(xué)校里誰合適。

    結(jié)果都認為同年級的不用看了，二年級三年級的還比較可能，不過二年級三年級都累成狗了，跟一年級平時也沒機會接觸。

    吳驕道：“你要是看中了，必須主動出擊。不然人家不認識你就白搭了?！?/br>
    白搭挺好的啊。

    林美深情感謝了大家對她的關(guān)心與厚愛，歡樂的越過這一話題，再有人提起就略帶失望的擺手：“唉，碰不上啊。”生生把前世修煉出的“圣女”氣質(zhì)給帶出來了一二分。

    最終班上也發(fā)展出了三四對，但都停留在互相講題偶爾帶飯的程度，連去食堂坐在一張桌子前吃飯都要壯壯膽，生怕踩著了趙老師的雷區(qū)。

    談戀愛到底只是此時的小調(diào)劑，有不少人都是高中畢業(yè)上大學(xué)后才開始跟以前的高中同學(xué)談起了戀愛。畢竟也曾是一個戰(zhàn)壕里的同志，有戰(zhàn)友之情啊。

    與 此相比，年輕的實習(xí)老師們倒是都桃花朵朵開了。林美班的英語老師姓胡，還很天才的叫胡麗麗，所以在實習(xí)第一天之后就得了外號“狐貍精”。這個不太雅觀的外 號很快傳開了，私底下學(xué)生說起她也都是稱呼“狐貍精”。這個稱號一開始并不帶貶意，大家只是順口起一起，后來叫出來時也只是類似“呢稱”。

    但是很快有人發(fā)現(xiàn)胡老師有兩個男朋友。一個開轎車來接，一個騎摩托車來接。胡老師被人看到好幾次她男友在校門口等她。之后大家叫起外號來就有些恥笑之意了。

    林美的感受不像同學(xué)們那么深，而且大家上課交作業(yè)還是很配合的，沒有人跟自己的成績過不去。但就像胡老師選班委一樣，她是一個還有點熱血的年輕老師，所以她在英語課上設(shè)計了很多的互動活動。

    胡老師就帶兩個班，一個一班一個十班。她放原文電影給大家看，然后要求大家寫一篇一百個單詞左右的短文來描述這個電影?，F(xiàn)在不是百度橫行的網(wǎng)絡(luò)世界，上網(wǎng)一搜很快就能搜出電影的各種簡介。

    放的還是老片《魂斷藍橋》，《羅馬假日》一類。但要讓大家寫出短文來還是有些挑戰(zhàn)性的。胡老師會在黑板上寫出主要角色的英文名和地名供大家取用。

    寫完之后，她還會挑幾個人站起來朗讀，并加以點評。

    林美很少被叫到，所以她喜歡在胡老師開這種帶有游戲和欣賞性質(zhì)的課時背單詞，一心二用。

    而胡老師在叫起一個人之后還喜歡跟學(xué)生交談幾句，開兩句玩笑，活躍一下課堂氣氛，相當(dāng)于當(dāng)堂提問了。

    中國的學(xué)校教的多是啞巴英語，很多學(xué)生能流利的寫出短文不意味著他們能流暢的讀下來，或者可以當(dāng)堂應(yīng)對老師的提問，何況這種交流十分隨興，不像題目一樣有規(guī)律可尋。

    胡老師問：“琳達，你喜歡這部電影嗎？”

    全班當(dāng)然都起了英文名，林美給自己起的是伊莎貝拉。

    那女生回答：“是的。”

    林美記得自己上次就“ye”了一聲，然后胡老師以她為例子說這里可以用很多詞，然后一一列舉，再對林美說：“你這個太口語化了，考試的時候只怕不太受歡迎。”

    林美之后就明白胡老師的畫風(fēng)了，她雖然擺出了聊天的架勢，要求卻仍然是應(yīng)試那一套，之后就盡量用課本里的句子回答，果然胡老師就滿意多了。

    這次胡老師還是問：“你最喜歡哪個角色？”以下還有“你喜歡她什么？”，“你認為白瑞德和斯嘉麗之間最大的分歧是什么？”，當(dāng)學(xué)生回答后，她一般會再多說幾種答案，然后指出學(xué)生的不足。

    唯一的問題是：胡老師很少肯定學(xué)生。她幾乎從不夸獎“你回答得太棒了！”這種話從來沒從她這里聽到過。不管學(xué)生回答什么，她總有話說。

    一來二去，學(xué)生自然會討厭她。何況這種問題的答案本來就很主觀，并沒有一定的標準。

    這次胡老師還是老三樣，她習(xí)慣叫起一個人問兩三個問題，這次她問到第二個時，被她叫起的冼星沒有回答，而是用一種極為冷漠的口氣說了一長串英文：“如果你根本不需要我的答案，那又何必問我？你完全可以自己來。”然后坐下了。

    班上鴉雀無聲。

    胡老師被震傻了，當(dāng)她回過神來時，班上的同學(xué)的眼神讓她害怕，這里沒有一個人支持她，也沒有人譴責(zé)那個女生，他們都是這么想的嗎？

    林美本以為胡老師會直接略過這件事講下面的，結(jié)果胡老師走回講臺拿上書和教案出去了！

    班里瞬間響起一陣刺耳的嗡嗡聲！大家議論紛紛。

    林美趕緊站起來大聲說：“安靜！大家自習(xí)！張煦看著誰說話就記下來！”班里瞬間安靜下來。

    林美出去找趙老師了。

    趙老師不在辦公室，他在上課。

    林美后知后覺的“臥槽”了一聲，想了想直接去女生寢室了。實習(xí)老師沒有辦公室，胡老師只有可能回寢室去了。

    她回到女生寢室，宿管阿姨也認識林美了，小聲跟她說：“小胡老師剛才哭著回來了?！?/br>
    林美深覺頭大，走過去悄悄推門，胡老師正在寢室里抹眼淚。其實她跑出教室的那一刻就后悔了?，F(xiàn)在正一不做二不休的想給家里打電話說不當(dāng)老師了，不實習(xí)了。

    看到林美，她努力撐著老師的面子冷靜的問：“林美？你有事嗎？”

    老師您都跑回來了你說我有事嗎？

    林美內(nèi)心面條淚，笑著問：“胡老師，大家都在等著你回去上課呢？要不咱們現(xiàn)在就回去吧？”

    這時最好的做法就是：當(dāng)成沒這回事。