第29節(jié)
很多人都在自己的書斗里發(fā)現(xiàn)了不屬于自己的垃圾。林美的書斗里還翻出了一個筆記本,一看就是男生的,上面貼著北斗神拳的動畫貼紙,還寫了一些亂七八糟的東西。 周罄的書斗里有一袋喝了一半的牛奶,把她氣得不輕。 所有人都把書斗里的垃圾清出來扔在地上,搞得值日那個組的同學很生氣,鄭凱在講臺上說:“把垃圾都扔到垃圾簍里!不要扔在地上!” 打掃衛(wèi)生就花了大概十分鐘,還有人的椅子不知被搬到哪里去了,大家紛紛在班里找自己的椅子。林美的椅子就不是她原來坐的那把,雖然她覺得換把椅子坐也沒什么,但看大家都在找,只好從善如流的去挨個翻自己的椅子。 鄭老師過來時,看到班里衛(wèi)生已經(jīng)打掃完了,就把鄭凱叫過來說:“放學吧,都回家去。今天就不布置作業(yè)了,放你們一天假,明天早上別遲到!” 班里的人一時不敢相信這個好消息,鄭老師走了之后男生們才嗷嗷怪叫著歡呼,然后提起書包狂奔著下樓。 晚上沒作業(yè),時間好像一下子變得太多了。林美和周罄、朱海三個出了校門,外面的天居然還是白的。 “咱們要不要去逛逛街?”朱海說。 “去哪兒逛?” 在附中附近只有一條街值得一逛,就是附中和附小后面的一條小路,半截是菜市場,半截卻開了三四家精品店,還有一間一元店。 三個人把這半條路上的店逛了個遍,林美看到菜市場的一個攤子上的韭菜不錯,暗暗記在心里。 “你們這次考得怎么樣?”朱海扭頭看林美,“林美一定考得不錯吧?” “還行吧?!绷置绬栔荏?,“你呢?估算著均分大概多少?” “九十出頭吧。”周罄說,“題不難,沒什么特別偏的?!?/br> 這也是林美做卷子時的感受。老師們出題全都緊緊扣綱,沒有一道超綱的或者特別偏的,全都是在課上一再重復的重點要點。換句話說,這次的卷子意外的簡單。 “我估計這次的分大家都挺高的?!绷置绹@氣說,她還想一鳴驚人呢。如果大家考得都好,那這分數(shù)就不容易拉開了。 回家時,林美順便買了一捆韭菜,洗了一把打算晚上炒雞蛋吃,剩下的用報紙包好放進冰箱保鮮。最近林mama說要多買些韭菜給姥姥家送去,姥姥家喜歡自己包餃子。 林mama回家時晚飯已經(jīng)做好了,紅薯玉米粥,蒸好的饅頭,一個韭菜炒雞蛋,一個土豆燉五花rou。 “考得怎么樣?”林mama回來就看林美的表情不是太好,擔心她考得不好。 林美說了下卷子不難的事,林mama松了口氣說:“你考得好,別人當然也能考得好。學習努力的都能考好,想這個沒用。你只要做得下次卷子比這個難時,你還能考好就行了?!?/br> 林美想想也是,她就是覺得有點可惜,好像自己蓄力良久,發(fā)力后發(fā)現(xiàn)目標十有八九都有人能夠得著,就覺得自己這一肚子力氣有點白攢了,跟著有點怨要是這老師把卷子出得再難點,能拉開距離就好了。 星期一到校后,林美聽說成績居然出來了! 班里亂糟糟的,她也顧不上早自習了,聽朱海他們說話。 朱海說:“聽說已經(jīng)出了,鄭老師他們正在排名次。” “不知道什么時候出名次啊……”一個人哀嘆道。 上午就有語文課,鄭老師陰沉著臉拿著書進教室時,整個教室的人都怕得垂下頭。 難道成績很糟糕? 林美就算對自己很有信心,看到鄭老師這種表情也不免忐忑起來了。 鄭老師把課本和教案放下,很平靜的說:“上周我們講到……”開始上課了。 大家摸不著頭腦,都以為會先挨罵的,結果成這樣了。只好個個都稀里糊涂的翻開書聽講。 鄭老師講到一個要點:“這里要記住,都拿筆劃起來!” 大家嚇得趕緊拿筆劃。 鄭老師開始開炮了:“我看誰不劃!誰還在閑著??!” 林美也不敢抬頭看誰現(xiàn)在沒在劃書,周圍所有人都是狠不能把頭埋進書里,不讓鄭老師看到。 “都是在上課時一再強調(diào)的重點!居然還有人考試時寫不出來!你們這樣還考什么啊?啊?還考什么?趁早回家得了??!”鄭老師發(fā)火道。 看來真的考不得怎么樣。 林美心中惴惴。就是不知道成績差到什么程度? 鄭老師既是語文老師又是他們班的班主任,所以三班的語文成績一向抓得很緊,在三年級五個班里是領頭的,什么時候平均分都是最高的。就像四班是物理最好一樣,因為他們班的班主任是物理老師。 這節(jié)語文課沒有一個人說話,大家一直保持最高品質(zhì)的安靜,乖乖聽課。打了下課鈴后,也沒人敢動。走廊里傳來別的班下課的聲音,外班的人開始在走廊里走來走去說話打鬧,還有人路過三班時好奇的往門里看。 鄭老師說:“下午名次就出來了,自習課講卷子?,F(xiàn)在下課?!?/br> 做為班主任,還是有一點特權的。畢竟鄭老師就能趕在別的老師之前占了他們班的自習課講卷子。 上午第三節(jié)課下課后,鄭凱匆匆從外面回來就到講臺上拿了黑板擦和粉筆,到教室后把黑板上抄的省市各高中錄取分數(shù)都給擦了。 梅露悄悄過去,問清后說:“再用抹布擦一遍吧?!?/br> 黑板上粉撲撲的看著不太干凈。 梅露匆匆去找了幾塊抹布浸濕后拿過來,跟鄭凱一左一右把黑板又抹了一遍,然后找來廢紙再擦一遍,把水汽擦干。 黑板變得光潔如新了。 鄭凱這才開始照著他手中的紙抄黑板。 大家此時也都有感覺了,紛紛站在那里伸長脖子靜靜的看。 鄭凱標上數(shù)字1234,后面寫總分和平均分,最后寫名字。大家一個個挨著念。 林美提著心,一直到黑板上出現(xiàn)她的名字,也被圍著鄭凱的人念了出來。 “第五名868.5分!平均分96.5!林美!” 林美輕輕呼了口氣,一屁股坐了下來。周圍不少同學都轉(zhuǎn)過頭來看她,周罄和朱海都過來拍拍她。 林美不自覺的露出笑容。 這個名次比她想要的還差一點,但至少拿出去不丟人了。 每一科的總分都是一百,最后一下午的歷史、地理和生物出的都是兩頁的小卷子,每道題的分值都很大。因為聽說今年中考這三門出綜合卷,所以學校出卷子時也有所偏重,跟主科相比,這三門就不太重視了。每門核定的時間是六十分鐘,答得快的四十五分鐘就寫完了,不準提前交卷,只好坐著發(fā)呆。 周罄是第七,朱海是第二十一。第四堂是生物課,鄭凱仗著生物老師不會管,抄了半堂課把后面這張黑板給抄滿了。全班的分數(shù)都在上面了,只是前十名用玫瑰紅的粉筆抄,后面都是白粉筆了。 下午,林美來上學時就看到一樓的樓梯旁邊的黑板報上貼著三年級這次模擬考的總成績。全年級一起算,林美這次排到了年級第十一,差一步?jīng)]進年級前十,多少有點遺憾。 她還覺得自己一定學得不錯,結果連年級前十都進不去。 林美自滿的腦袋清醒了點。等卷子發(fā)下來一定好好看看都哪些地方失分了。 自習課時,林美才知道鄭老師生氣的原因是他們?nèi)噙@次在平均分上落后了,排到年級第三名。 如果只比尖子生的成績,三班是最好的。前五十名里只有林美這班的擠進去了十四個,一班的幾乎都排在了后面。 但如果算上平均分,三班一下子就掉下來了。 “你們羞愧不羞愧?啊?考出這樣的成績!你們是干什么吃的?”鄭老師改卷子的時候還是挺高興的,班里幾個她看好的學生都考得不錯,去別的老師那里一問,也沒有人掉隊落后。就是等到算班級平均分時,她才生氣了。 鄭老師當了一輩子教師,帶過無數(shù)個班級。她早就知道當學生不想學的時候,哪怕他人坐在教室里,心也早就飛到外頭去了。 鄭老師在講臺上說:“你們不是為我學,不是為你們的爸媽學,是為了你們自己學。這話我說過不止一次了,聽不進去的人我也不會再說了?!?/br> 然后她就真的再也沒有訓人,直到把整套卷子講完。 “模擬考之后馬上就該放寒假了,不過你們時間不多了,所以學校打算只放到初三,初四就開始到校,繼續(xù)上課?!编嵗蠋熣f。 全班:〒▽〒 “老師們也不放假了,都是為了你們。”鄭老師說。 大家只好接受老師們的好意了。 回家后,林美跟林mama說了寒假只放三天的事。 “那還要跟你姥姥說一聲?!绷謒ama說。以前的過年,他們就是天天去舅舅家,一直過了十五才算完。 只放三天的寒假根本不叫寒假。林美沒有一點要過年的感覺。 但新年還是到來了。 附小門口多了好幾個小攤子賣炮。連附中門口也擺了一個,不過很快就被小廠長帶著人給趕走了。學校還發(fā)通告說不許買炮,不許在學校放。 鄭老師特意在班里說了兩個放炮致殘的故事,一個是拿著炮放,把手給炸成殘廢了,一個是點了炮隨便扔,扔到別人頭上,不知怎么炸傷了人家的眼睛,賠了很多錢。 鄭老師說完道:“不管是炸傷自己的手還是炸壞了別人的眼睛,出了這種事你們就別想?yún)⒓又锌剂耍?!?/br> 林美:…… 她覺得這個邏輯上是對的,但輕重程度好像不太搭?比起中考,炸斷手指或肌腱或眼睛好像更嚴重。 連著下了幾場大雪,天氣越來越冷了。走在路上能看到附小的學生們追著打雪仗,小孩子們從路邊清潔工掃出的滿是垃圾的臟雪堆中團雪球互相砸,林美路過看到幾次都很想說“太臟了,不要玩這里的雪”。 不過她克制住了。她現(xiàn)在已經(jīng)能克制自己不要像個大人一樣思考,免得讓人覺得她很奇怪。 模擬考后,大家有點像用盡了精力一樣,好像再也沒什么能刺激到他們了。所有人的心情仿佛都變得非常平和。換句話說,好像大家一下子都放松了,在最后的這十幾天里,大家似乎都把注意力轉(zhuǎn)移以了將要到來的新年上。 每個人都在討論新年。 “本來說過年要去奶奶家的,不過今年初四就要上課了,我爸跟我奶奶說今年去不成了?!敝荏勒f,她的奶奶家在外地,每年都要專門坐火車去那邊過年。周罄很不想去奶奶家,因為周爸爸是家里的老二兒子,而且是最沒用的一個:他離婚了。離婚的原因是他老婆把他甩了跑美國去了。 所以能不去奶奶家,周罄還是特別高興的,每天都興高采烈。 林美現(xiàn)在跟周罄能聊一點自己的事了。以前總覺得周罄是小孩子,很少說心事?,F(xiàn)在卻覺得她跟周罄之間的友誼才是純粹的,什么都不牽扯,說了也不會有事。 “我去我姥姥家過,我奶奶那邊他們離婚后就沒去過了。”林美很少想起林爸爸那邊的事,家里也很少提。 “都一樣?!敝荏赖膽B(tài)度是“這是一件多么平常普通的事啊”。 班里沒有考好模擬考的學生也都在發(fā)愁。比如高源就說:“完了,這次過年我非被我爸罵死不可!” 高源家過年是初一是姥姥家,初二是奶奶家,初三是他爸的同事到他家來。兩邊都有堂表兄弟姐妹,過年一堆父母聚在一起,最常說的就是自家孩子的學習成績。 高源以前是他們家長得最高大的男孩,親戚都夸他“長得真高??!以后去打籃球不愁工作了!”,但是等這一輩的孩子們差不多都該參加中考時,成績就成了新的比較對象。 說高源的話也變成了“白長這么大的個子了”,好像他就是四肢發(fā)達頭腦簡單的代言人了。 高爸爸在親戚面前丟了面子,回來就逼問兒子的學習,然后就上手打了。 鄭老師對班里的氣氛很緊張,在早自習上說:“你們現(xiàn)在就放松了?考個模擬考就滿意了?這還不是中考!你們要是現(xiàn)在放松了,中考就別想考個好成績了??!” 可是精神上的疲憊和放松是沒辦法的事。就連林美在模擬考過后也是按步就班的學習。所有的卷子發(fā)下來后,她發(fā)現(xiàn)較大的失分點全都在生物、歷史和地理上了。倒不是她考的不認真,而是這三門別看內(nèi)容少,每一道題的分值都是夸張大。林美就錯了一些填空,一個空居然是五分的!算是把她給坑苦了。 可這也給她敲了次警鐘。像主科四科,她幾乎沒有丟分的地方,語文的閱讀理解和作業(yè)是丟分最大的,像數(shù)學、物理、英語,全都是97、98的高分??梢哉f她目前要做的就是繼續(xù)鞏固。但副科卻成了她新的盲點。就是因為她的重視不夠,反倒成了失分大戶。 但就算這樣,她目前的重心還是在主科上。因為下半學年開始后,老師要帶著他們開始復習初一初二的內(nèi)容了。這對她來說完全是全新的,雖然并不難,特別是她自己看初一的課本時,簡單的讓她想跳舞。 但內(nèi)容可不算少。 至于副科,她只能保證多花些時間更專心的背了。