水向東臉紅了：“我賺點(diǎn)生活費(fèi)?！?/br>
    “很好啊，這么小就懂得自立自強(qiáng)。做什么生意呢？”外公和顏悅色地問。

    水向東說：“賣一款掌上游戲機(jī)?！闭f著從書包里拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的東西。倪暉一看就明白了，那不就是俄羅斯方塊嗎。

    倪暉有些詫異地看著水向東，他怎么會(huì)想到賣這款游戲機(jī)的。如果他沒記錯(cuò)，俄羅斯方塊成為掌上游戲機(jī)的時(shí)間不長(zhǎng)，大概就是八十年代末期才開始的，風(fēng)靡了整個(gè)九十年代。

    那時(shí)候，人們?yōu)榱四菐讉€(gè)小小的方塊廢寢忘食，甚至通宵達(dá)旦都在刷那個(gè)小屏。倪暉自己曾經(jīng)也沉迷過，玩壞了兩個(gè)游戲機(jī)，后來有了手機(jī)，才放棄了游戲機(jī)，轉(zhuǎn)而在手機(jī)上開始玩，再到后來有了層出不窮的新游戲，才漸漸將俄羅斯方塊放下。不得不說，俄羅斯方塊是一個(gè)極具商機(jī)的項(xiàng)目。

    水向東將手里的游戲機(jī)遞給倪暉：“倪暉你玩嗎？這個(gè)給你玩?！?/br>
    倪暉搖頭：“我不玩?！边@樣一個(gè)游戲機(jī)，估計(jì)要賣幾十塊錢一個(gè)，相對(duì)于現(xiàn)在的物價(jià)來說，那也不便宜。

    “我看看?！蓖夤昧诉^去，按了幾下，水向東湊過去指點(diǎn)了一下，外公說，“這個(gè)還有點(diǎn)意思。你從哪里找來的？”

    水向東咧嘴笑了一下：“我去上海進(jìn)的貨。”

    “你也去上海了，什么時(shí)候去的？”外公詫異地問。

    水向東說：“嗯，就你們走了兩天后，我搭火車去的，查票不嚴(yán)，我沒花錢?！?/br>
    倪暉心里小小鄙夷了一下，還逃票呢。

    外公問：“這個(gè)多少錢一個(gè)？”

    水向東說：“我賣二十五?！?/br>
    “進(jìn)價(jià)呢？”

    水向東說：“十塊。”

    外公瞪圓了眼睛：“進(jìn)價(jià)這么便宜？”

    水向東老老實(shí)實(shí)地說：“我進(jìn)得少，不然還能更便宜些?！?/br>
    外公說：“你怎么想到要賣這個(gè)？你知道從哪里進(jìn)貨嗎？”

    水向東說：“我跟著一個(gè)老板一起去的?！?/br>
    外公點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有想法，有膽色。向東不錯(cuò)啊，將來會(huì)有大出息的?！?/br>
    水向東有點(diǎn)不好意思了，其實(shí)他不是跟著別人去的，而是他自己找過去的，他羞澀地笑了一下：“我就想賺點(diǎn)錢夠我和弟弟的生活費(fèi)?！?/br>
    “買了多少回來，賣完了嗎？”外公又問。

    水向東說：“買了一百個(gè)，才賣了幾十個(gè)。我想等開學(xué)后慢慢賣，到時(shí)候去學(xué)校賣，買的人應(yīng)該比較多?！?/br>
    外公皺起眉頭：“是不是有點(diǎn)多了啊？”一百個(gè)，就是一千塊錢的成本。

    倪暉低頭寫著字，將這些話全都聽在耳中，還有點(diǎn)腦子，知道去做學(xué)生的生意，不過二十五塊錢一個(gè)游戲機(jī)，也不是一般的學(xué)生買得起的，不知道要賣到猴年馬月去。

    倪暉回來了，水向東也不出去擺攤了，休息了一天，帶著弟弟在倪暉這邊玩。沙漢明和張勇應(yīng)邀來倪暉家玩拼圖，結(jié)果這世界拼圖太復(fù)雜了，那兩個(gè)家伙沒耐心拼，就扔下不管，去玩水向東的俄羅斯方塊了。

    張勇和沙漢明兩人捧著水向東的樣機(jī)，玩得搖頭晃腦的，方塊要放這邊，他們手里的游戲機(jī)連帶身體和腦袋就不由自主地往這邊傾斜，方塊要放那邊，他們的身體就往那邊傾斜，看起來非?？尚?。張勇玩，沙漢明就在一旁吶喊助威，沙漢明玩，張勇就在一旁吶喊助威，兩個(gè)人玩得不亦樂乎。

    倪暉蹲在地上揀拼圖，水向東也蹲在一旁揀，還時(shí)不時(shí)和倪暉商量，這個(gè)該放哪兒，那個(gè)地方的拼圖又在哪兒。倪暉揀了一會(huì)兒，扔下手里的拼圖：“太難了，不會(huì)拼，不玩了?！比缓笈苋ズ湍莾蓚€(gè)玩俄羅斯方塊去了。

    倪暉拿過游戲機(jī)，沙漢明和張勇就一人掛一邊肩膀，在他耳朵邊吶喊助威：“快變，快變，左邊，左邊……快點(diǎn)快點(diǎn)，要死啦！”三個(gè)人玩得熱火朝天。

    水向東看倪暉拿著游戲機(jī)玩，嘴角掛上了笑容。結(jié)果那個(gè)大拼圖幾乎都是外公和水向東兩個(gè)人完成的。

    晚上水向東回家的時(shí)候，拿著一個(gè)游戲機(jī)遞給倪暉：“倪暉，這個(gè)給你玩吧?！?/br>
    倪暉看了他一眼：“干嘛？我不要?！?/br>
    水向東說：“我看你挺喜歡玩的，你送了我一個(gè)小汽車，我也沒別的給你，這個(gè)給你吧?！?/br>
    倪暉轉(zhuǎn)過頭：“不用，誰說我喜歡玩了？”說完轉(zhuǎn)身走了。

    水向東拿著游戲機(jī)的手停在半空中，一臉落寞地看著倪暉的背影。

    外公擔(dān)心水向東的游戲機(jī)不好賣，結(jié)果水向東在過年前就把這些貨全都清掉了，剩下大概有五十個(gè)左右，他二十塊一個(gè)賣給了墮落街的一個(gè)老板，人家轉(zhuǎn)手就賣四十塊一個(gè)，這當(dāng)然不關(guān)水向東的事了。

    水向東這一筆生意賺了一千多塊錢，發(fā)現(xiàn)挺有賺頭，轉(zhuǎn)身將水向陽放在倪暉外婆這里，自己又跑到上海進(jìn)貨去了，他跟倪暉外公外婆說是跟別人一起去，事實(shí)上是他一個(gè)人去的。

    外公和外婆都很驚訝，外公感慨說：“向東這孩子還挺有生意頭腦的，這才多久，就賺了一千多塊啊，跟別人上半年班的收入都差不多?！?/br>
    外婆點(diǎn)頭：“對(duì)啊，我原來還擔(dān)心他一個(gè)小孩子，帶著弟弟這么過肯定很苦，這么看來，錢應(yīng)該是不缺花的，就是沒爹媽疼，這么聰明能干的孩子，要是他爸媽都在，該多欣慰啊?！?/br>
    “所以說，窮人的孩子早當(dāng)家?！蓖夤袊@著，轉(zhuǎn)頭看向倪暉，“暉暉，你要好好跟向東相處，不要總那么冷淡。我們要多幫助別人，善待他人，這樣當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人才會(huì)幫你?！?/br>
    倪暉垂下眼簾，看著正在專心玩小汽車的水向陽，“嗯”了一聲：“我知道了?！标柗铌庍`的事，偶爾還是要干干的。

    外公帶著倪暉去拜師學(xué)藝，那是市文化館的前館長(zhǎng)，以前算是外公的下屬，是本市最有名的書法家，巧的是，他擅長(zhǎng)的也是顏體。倪暉在外公的要求下，還按照老規(guī)矩，給老師恭恭敬敬磕了頭，敬了茶。

    老師叫田忠磊，年紀(jì)比外公的還大，雖然是外公的下屬，但外公卻恭敬地尊稱他為田老師，拜師禮也是外公堅(jiān)持讓做的。

    田老師第一次見到倪暉，先是端詳了他的面相，然后捏著他的右手仔細(xì)看了看，再叫他寫了幾個(gè)字給他看看，這才答應(yīng)收徒的。

    倪暉知道但凡有才的人，脾氣多古怪，田老師也不例外。田老師是個(gè)非常硬氣的人，在wg期間沒少被壓迫，幸而身體底子好，硬扛了過來，不過身體也被整垮了，一米八幾的身高，如今瘦得就跟一把柴禾一樣，怎么調(diào)養(yǎng)都養(yǎng)不回來了。

    田老師是個(gè)頗有風(fēng)骨的人，他的字在本地小有名氣，很多人都慕名前來求字，而他看不上的人，是絕對(duì)不會(huì)為對(duì)方寫字的，哪怕是出價(jià)再高。他喜歡的，則可以分文不取。

    他對(duì)寫字非常慎重，態(tài)度極其虔誠(chéng)，每動(dòng)筆前，必定洗手焚香，就算是平時(shí)指點(diǎn)倪暉，也定要洗手的。

    寒假期間，倪暉依舊每天下午兩點(diǎn)開始練字，不過換了地點(diǎn)，是在田老師家里，田老師并不時(shí)刻看著他寫，每次都是先寫一小時(shí)，老師看過之后，指點(diǎn)一番，再寫一小時(shí)，批改完后就下課。

    除了給自己做示范，倪暉極少見老師動(dòng)筆寫字，至少在寒假學(xué)字的這段時(shí)間，他只見他寫過一回字，在書房里的大書桌上寫。倪暉在這邊的小書桌上練字，他想看看老師寫的什么，但是老師寫完之后，皺起眉頭，就把那張紙團(tuán)成一團(tuán)，扔進(jìn)了一個(gè)有水的桶里，顯然是不滿意，不滿意的作品就不能流傳到外面。

    倪暉只見過田老師一幅字，就是掛在書房里的一塊匾額，上面寫著五個(gè)草書大字——“正氣滿乾坤”，字體恣意灑脫，大氣磅礴，極其漂亮，這幅字據(jù)說是老師接到平反通知時(shí)，一時(shí)高興寫下的。

    倪暉時(shí)常對(duì)著那幾個(gè)字出神，要是有一天，自己也能寫得出這么漂亮的字來，他覺得這水平就足夠了。

    田老師看著學(xué)生的眼神，說：“無需羨慕，好好寫，將來必定比老師還寫得好?！?/br>
    倪暉不以為然，寫字跟畫畫做文章一樣，基本功雖然在，但也要看臨場(chǎng)發(fā)揮，如果情緒到位、體悟足夠，提筆揮灑，那就是那一時(shí)一地的創(chuàng)作，以后想要再模仿，那是永遠(yuǎn)也不可能了。這也是藝術(shù)品之珍貴所在，因?yàn)槊恳患髌范际仟?dú)一無二的，無法復(fù)制。

    想到這里，倪暉也不由得信心滿滿，不管寫得如何，將來自己寫出來的字，那也是這世界上獨(dú)一無二的，他也許寫不出老師這樣的恣意灑脫，但是自己也有可能達(dá)到老師做不到的另一種境界呢。所以，現(xiàn)在一定要好好練基本功。

    作者有話要說：最后那段話也是想對(duì)自己說的，我寫出來的文也許不好看，但是那一時(shí)一地的創(chuàng)作，以前沒有，以后也沒法復(fù)制，是獨(dú)一無二的，只這點(diǎn)，就足夠自豪了。

    ☆、第二十三章 賣春聯(lián)嘍

    臘月二十七這天，倪暉像往常一樣上完課，田老師批點(diǎn)了一下他的作業(yè)，對(duì)他說：“倪暉，明天開始就不用來上課了，我給你安排作業(yè)，你回家記得每天都要練習(xí)，到初八的時(shí)候再把作業(yè)拿來我檢查?！?/br>
    倪暉點(diǎn)頭：“好的，老師?！?/br>
    田老師又說：“你回去問問你外公，明天我們?nèi)ゾ蠢显海此ゲ蝗?，去的話上午在敬老院?huì)合?！?/br>
    倪暉有些意外，去敬老院做什么，點(diǎn)頭答應(yīng)下來：“嗯，好，我知道了?！?/br>
    回到家，倪暉將田老師的話轉(zhuǎn)達(dá)給外公，外公正戴著老花鏡在練字，聽見倪暉這么一說，將筆放下來：“對(duì)啊，明天二十八了，他不提醒我都忘了?！?/br>
    倪暉趴在桌子的另一頭問：“外公，你們?nèi)ゾ蠢显焊墒裁?？?/br>
    外公說：“去看望一下鰥寡老人，還有外公的老領(lǐng)導(dǎo)，暉暉，你明天去嗎？”

    倪暉說：“好啊。”

    第二天，外公收拾了一下，用一個(gè)袋子裝好了自己的筆墨，又卷了一卷紅紙放進(jìn)去，將外婆準(zhǔn)備好的一個(gè)包提上：“走了，暉暉，去玩去。”

    這還是倪暉兩輩子以來頭一回上敬老院，敬老院里主要是些無兒無女的五保戶老人，也有少數(shù)自費(fèi)的老人，倪暉外公的老領(lǐng)導(dǎo)，就屬于領(lǐng)退休金的自費(fèi)老人，老人的老伴和子女都去世了，身體也不大好，無人照顧，不愿意請(qǐng)保姆，便住進(jìn)了敬老院。

    這個(gè)年代的敬老院條件不太好，此時(shí)人們才剛剛解決了溫飽問題，社會(huì)福利各方面都未曾跟得上。要說多安逸舒適，那是不大可能，只是有人照顧飲食起居，有醫(yī)生定時(shí)來檢查身體，還有同樣的老人作伴，不那么孤單，也不擔(dān)心哪天睡過去了都沒人發(fā)現(xiàn)。

    去敬老院探望的，都是外公所在的書法協(xié)會(huì)的成員，大多都是中老年人，大家給老人們送些吃的用的，陪他們聊天、下棋、聽?wèi)颉＿@一次帶了倪暉過來，老人們自然要享受一下天倫之樂。倪暉只好做足乖寶寶的形象，給老人們唱歌跳舞講故事，逗得老人們哈哈直樂。

    倪暉看著老人們發(fā)自肺腑的笑容，不由得覺得有些心酸，自己將來老了，會(huì)不會(huì)也是這么孤獨(dú)，無兒無女，無依無靠？或者有沒有那種可能，把自己的性向扭轉(zhuǎn)過來，去結(jié)婚生子，這樣的話，應(yīng)該能夠享受到常人的天倫之樂吧。

    外公和田老師他們還鋪開紙筆，給整個(gè)敬老院所有的房間都寫上了春聯(lián)，紅通通的春聯(lián)將敬老院妝點(diǎn)出一抹暖意，顯得熱鬧而喜慶，總算是有了過年的氛圍了。田老師寫完一副對(duì)聯(lián)，剩下一張橫批，叫倪暉：“倪暉，你來，幫老師寫個(gè)橫批?！?/br>
    倪暉詫異地看著老師：“老師，讓我寫嗎？”

    “對(duì)，試一試，寫四個(gè)字——福如東海?！碧锢蠋熣f，“會(huì)寫這四個(gè)字嗎？”

    倪暉抓抓腦袋：“會(huì)，可是我怕寫不好?！?/br>
    田老師將筆塞在他手里：“小小年紀(jì)，怕什么，不知者無畏，只管寫，寫壞了有老師呢?！?/br>
    倪暉咧嘴笑：“那我不怕了?！?/br>
    外公也在一旁鼓勵(lì)外孫：“暉暉，加油！”

    倪暉跪在凳子上，提筆凝神，寫了四個(gè)中規(guī)中矩的顏體楷書“福如東?！?。周圍的人都安靜地看著，及到他寫完，這才鼓掌：“不錯(cuò)，骨rou勻稱，小小年紀(jì)，已經(jīng)有結(jié)構(gòu)了。”

    “原來是田老師的弟子啊，看樣子是個(gè)好苗子。”

    田老師將倪暉寫的橫批拿起來，端詳了一下：“福字寫得最好?！毖哉Z中盡是贊嘆之意，沒了平時(shí)的嚴(yán)肅，倪暉聽得非常高興。

    田老師跟大家說：“我和學(xué)生的聯(lián)筆一起掛在門頭上，應(yīng)該沒人再揭了吧。”

    “那可不一定，誰叫田老師的墨寶難求呢?！庇腥诵Φ馈?/br>
    倪暉一聽，約莫猜到了點(diǎn)什么，敢情是有人喜歡田老師的書法，將他寫的對(duì)聯(lián)揭走呢。這種事原來不只是發(fā)生在書圣王羲之身上啊，倪暉不由得越發(fā)欽佩起老師來，能做到這個(gè)地步的人已經(jīng)非常了不起了。

    倪暉那副橫批和老師的上下聯(lián)被貼在了福利院的正門上，上聯(lián)是“共享錦繡年華”，下聯(lián)是“相伴健康天使”，橫批“福如東海”，倒是非常應(yīng)情應(yīng)景。田老師的字穩(wěn)健大氣，倪暉的字稚氣未脫，一看就不是出自同一人之手，倪暉看著自己的字，覺得挺滑稽的，自己還有很長(zhǎng)一段路要走啊。

    回來的時(shí)候，外公帶著倪暉順道去逛年貨市場(chǎng)，倪暉看見有不少賣春聯(lián)、福字、燈籠的攤位，春聯(lián)不是后來那種機(jī)器印刷的，都是人手寫的，不過那些字都很一般，有的甚至還不如自己的，問一下價(jià)錢，居然也要一塊錢一對(duì)。

    倪暉念頭一動(dòng)，跟外公說：“外公，我想買點(diǎn)紅紙?！?/br>
    “要紅紙做什么？家里有，不用買了?！蓖夤f。

    倪暉說：“家里的不夠，我要很多?！?/br>
    “你要那么多紅紙做什么？”外公詫異地問。

    倪暉笑著說：“我要去賣春聯(lián)?！?/br>
    外公就笑了：“你賣春聯(lián)干什么，你會(huì)寫春聯(lián)嗎？”

    “今天在敬老院看到一個(gè)爺爺?shù)囊m子破了，要是能賺到錢，就買襪子送給他們?！蹦邥熣f。

    外公看著外孫，摸摸他的腦袋：“真是個(gè)好孩子，好，外公支持你，走，買紅紙去?！?/br>
    祖孫倆買了一疊紅紙，回去就忙活開來了，將整張的紅紙用裁紙刀裁開來，兩長(zhǎng)一短成一副，外婆知道他要賣春聯(lián)，也來幫忙裁紙。

    水向東帶著弟弟過來玩，聽說他要賣春聯(lián)，也來幫忙：“明天我也去幫忙吧?！?/br>
    倪暉說：“你不是要去賣游戲機(jī)嗎？”