敏感的媒體記者來到現(xiàn)場，向他們的老朋友章昌漢提出拍攝現(xiàn)場鏡頭進行公開報道的要求。章昌漢從事刑事偵查以來，與媒體合作得十分愉快，積累了與媒體打交道的豐富經(jīng)驗。他耐心地對媒體記者談了此案哪些內(nèi)容適宜公開報道，哪些內(nèi)容暫不適宜公開報道的理由。記者們聽了連連點頭，并欽佩地朝他豎起大拇指，說：“章隊長您考慮得十分周到。我們不向社會報道兇手的作案手段和血腥恐怖的畫面，號召群眾提供死者線索，檢舉兇手。相信您和小虎隊一定能很快抓到殘忍的兇手。您宣布破案的那天，我們第一時間趕來作深度報道。”

    此案經(jīng)過媒體向社會公開報道，又經(jīng)過男女老少相傳，一傳十，十傳百，快如風似地傳遍了長沙古城的大街小巷，家家戶戶。盡管媒體淡化了兇手分尸、煮尸的作案手段，但經(jīng)人們口口相傳后，層層遞加了恐怖色彩。聽的人心頭像被蒙上了厚厚一層烏云似的，有一種說不出的惶恐、害怕、不安和自危的感覺。一時間，長沙古城被這兇殺案的恐怖所籠罩。

    上麻園嶺小學的師生更是處于驚濤駭浪的中心，好像隨時隨地都有被惡浪一口吞噬的危險。那些積極早到的學生，被聞訊后趕來的家長從教室里拽出往自己家里帶去，任憑老師怎么勸說都無濟于事。那些家長一邊帶孩子走出校門一邊對老師說：“讓孩子先保住性命。上課的事以后再說。命比學習重要。”

    那些走在上學路上的學生，迎面看見打回轉的同學，問了問學校的情形，也被嚇得立刻掉頭往家里跑。還在家里準備出門上學的學生，聽說學校發(fā)生了有人被千刀萬剮的兇殺案，不僅害怕去學校上課，還把自家大門關得嚴絲合縫，生怕有壞人闖入家里。有的學生還給已經(jīng)去上班的家長打電話，要求快點回家予以保護。學生如此，教師也不例外。上麻園嶺小學的老師大多數(shù)都是年輕人，都是在甜水里和鮮花叢中長大的，何曾見過這種驚恐嚇人的場面，他們也紛紛離開學校，或回家，或投靠親友去了。往日生氣勃勃的小學校園，陡然變得冷冷清清起來。學校完全處于停課狀態(tài)。

    這對刑警們增加了無形的壓力。章昌漢對大家說：“兄弟們！要改變這種局面，最有效的辦法就是盡快破案，懲辦兇手?！?/br>
    上麻園嶺小學位于鬧市區(qū)。校園面積不大，但很精巧，很別致，很有風格，四棟蘇式建筑的紅磚紅瓦房，布局合理的座落在東西南北，掩映綠樹翠竹之中。四棟房子中間是一座橢圓形的大cao場。校園大門正對cao場的中心位置。校園圍墻很有特色，分里外三層。第一層是一根根高2米，粗12毫米，頂部呈梭標形的鋼筋，間隔10公分排列，連成一圈，每兩米有一根方柱，柱頂部安裝了照明燈，既美觀又森嚴地將校園護衛(wèi)起來。第二層是高1米，寬50公分的綠色圍墻。主要由月季、乳楨樹組成。第三層還是綠色圍墻，一株株碗口粗的香樟樹，枝葉繁茂，間隔均稱地連成一圈，一棵棵山茶花樹，像一把把綠色的小傘，點綴在樟樹之間。圍墻外車水馬龍，圍墻內(nèi)安寧靜謐。正是憑借這獨特的校園圍墻，上麻園嶺小學一直保持著全市十大綠化單位的美譽。

    令人沒有想到，如今這道綠色圍墻竟被殘忍的殺人兇手玷污了。

    章昌漢率領小虎隊員們從乳楨樹叢里，月季花下，接二連三地尋找出尸骨和尸塊，人體各處的骨頭幾乎都有，尸塊大小不一，他們小心翼翼地將尸骨和尸塊包裝、封存。一大群一大群的蒼蠅被他們趕走了，一忽兒又飛回來，并且越聚越多，密密麻麻，圍在他們頭頂和周圍嗡嗡叫，令人十分惡心。他們?nèi)徊活櫋?/br>
    小虎隊長洪先杰在長期的痕跡技術勘查工作中練出了與眾不同的敏銳眼光，他在提取尸骨和尸塊的時候暗暗分析，為什么沒有發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人轉移尸骨和尸塊的工具？難道被拋到了別的地方？那會是什么樣的工具呢？他仔細觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一株樟樹上有蒼蠅飛起飛落，他攀爬上樹，從一團濃密的枝葉中間提取到了幾根纖維繩。他從樹上往下看，又發(fā)現(xiàn)一叢月季花底下有一團白色的物體，他招呼小虎隊員文成浩趕緊探看究竟。文成浩撥開月季花，被塞在枝葉底下的是一團化纖編織袋，扎得嚴嚴實實。文成浩取出，打開，里面裝著一件乳罩、一件襯衣、一條裙子、一雙高跟皮鞋。襯衣口袋里還裝著一枚玉觀音菩薩。這些物證的提取，令章昌漢十分高興，但他沒有露于言表，他鼓勵小虎隊員們不放棄，繼續(xù)細心勘查，爭取搜索出更多有價值的東西。

    接下來，小虎隊員魯cao軍從圍墻外的一只垃圾桶里，翻出了一個完好的賬本，沒有單位，沒有姓名，記錄的是收入與支出的流水賬，購房、置衣、買菜、打醬油，等等，時間、品名、數(shù)量、金額，購物地點，均有記錄。字跡筆劃比較工整，但有點輕飄，并不成熟，充分顯示出年輕女姓的特征。章昌漢向魯cao軍投以贊許的眼光說：“這又是一大收獲?！彼麑Υ蠹曳愿溃骸霸僮屑氄艺?，興許還有別的物證等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！?/br>
    大家對圍墻里外搜了一遍又一遍，除了可以掩藏物體的綠化帶、垃圾桶，連站在圍墻外投擲可及的所有地方，都作了反反復復的勘查、尋覓。洪先杰等8名小虎隊員紛紛向章昌漢報告：實在找不出別的痕跡物證了。章昌漢這才宣布現(xiàn)場勘查工作告一段落。小虎隊員們收拾了勘查用的器械，清理好提取到的物證，撤除警戒線。

    章昌漢特意找到楊益兵校長，作了一番交待，一是加強校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，晚上增派保安值班巡邏；二是盡可能地不讓無關人員進入校園；三是對校園綠化帶暫不作清理，十天內(nèi)保持原貌不動。楊益兵校長一一應允，表示：“章隊長您放心。我馬上安排下去，一切按您的要求辦?！?/br>
    章昌漢與楊益兵校長握手告別時，他又輕聲問：“楊校長！我冒昧地問一句，你校年輕的女教師中，今天有沒有缺勤未來上班的?！?/br>
    楊益兵回答：“除了一名年輕女教師兩天前請假去北京探親以外，其余的年輕女教師今天都來上班了。只不過是有些人來了，因為害怕又走了。一個也沒少?！?/br>
    章昌漢又問：“那位請假的年輕女教師長得漂亮嗎？”

    楊益兵回答：“當然漂亮。是我市女教師隊伍中的一朵美人花?！彼磫枺骸澳闶钦f她與這案子有關？”

    章昌漢沒作正面回答，而是反問：“她離校以后與你有過聯(lián)系嗎？”

    楊益兵：“沒有呀！”

    章昌漢：“你撥打她的手機，看她現(xiàn)在何處？”

    楊益兵立刻撥打，手機中回答：“對不起！您撥的用戶已關機?！贝藭r，楊校長身上不禁冒出冷汗，他一邊繼續(xù)撥打，一邊自言自語：“不會吧！不會是她吧！”

    章昌漢又問：“她平時與外界接觸的人員情況，你有所了解嗎？”

    楊益兵：“這是個人隱私?，F(xiàn)在的單位領導哪還管這些！”

    章昌漢：“你別著急。我只是順便了解一下。你一旦與她聯(lián)系上，請盡快告訴我。如果與她始終聯(lián)系不上，也請告訴我?！?/br>
    楊益兵連連點頭。

    章昌漢告別楊益兵校長，然后率領8名小虎隊員，離開校園，返回開福區(qū)公安分局。