今天早上小朋友入園的時(shí)候，小浩的爸爸氣勢(shì)洶洶地就闖入了中二班的教室?！?/br>
    “中二班的老師眼看小浩爸爸那樣子就不對(duì)勁，所以反應(yīng)迅速地就關(guān)上了他們教室的大門。”

    “小浩的那個(gè)爸爸真的是嚇人，他一邊叫嚷著要向老師把你交出去，一邊用力地用腳踹著門……”

    “教室里的小朋友被嚇得都哇哇亂哭了起來(lái)，我們隔壁班的老師也被嚇得不敢出教室門。”

    “后來(lái)還是門口的保安沖了進(jìn)來(lái)及時(shí)控制住了小浩的爸爸，我們才敢從教室里出來(lái)?！?/br>
    “我們已經(jīng)報(bào)警了，現(xiàn)在警察也已經(jīng)到位了。”

    “孟老師——”小陳老師問(wèn)孟湯湯，“你到底是怎么得罪了小浩爸爸了？”

    “我聽(tīng)說(shuō)小浩家很復(fù)雜，他的那個(gè)爸爸好像是社會(huì)上的小混混，他們那個(gè)家庭好像都不干正經(jīng)事?！?/br>
    “孟老師你到底怎么得罪上他們的呀～？”

    小陳老師問(wèn)她是怎么得罪上小浩他們家的。

    孟湯湯其實(shí)一開(kāi)始就知道這個(gè)問(wèn)題的答案。

    她只是想不通為什么小浩爸爸的反應(yīng)會(huì)這么激烈。

    孟湯湯想到自己的那個(gè)猜測(cè)之后立刻問(wèn)道：“小浩怎么樣？他今天來(lái)學(xué)校了嗎？”

    “小浩？”小陳老師疑惑地答道，“小浩今天來(lái)了呀……你問(wèn)這個(gè)干嘛？”

    “小浩今天來(lái)學(xué)校了？！”

    孟湯湯一下就從椅子上站了起來(lái)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己所聽(tīng)到的！

    “小浩什么事都沒(méi)有？！”

    “小浩真的來(lái)學(xué)校了？！”

    小陳老師更不解了：“是……啊……小浩怎么可能有哪一天不來(lái)學(xué)校？”

    “他上次高燒到39度，向老師給他們家里打電話都沒(méi)人肯來(lái)接一下?！?/br>
    “還有一次他戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候骨折了，他們家里人給他打上石膏之后第二天就送了過(guò)來(lái)?！?/br>
    “我們這些老師都驚呆了，可小浩的家長(zhǎng)卻說(shuō)家里實(shí)在沒(méi)人帶，所以只能送來(lái)學(xué)校?！?/br>
    孟湯湯緊擰著眉頭，不言不語(yǔ)地坐回了椅子上。

    小陳老師只能又問(wèn)了一遍：“孟老師，你怎么忽然問(wèn)起這個(gè)事情了？”

    孟湯湯一時(shí)之間有些理不清自己的思緒，她只是有些機(jī)械式地把昨天發(fā)生的事情都告訴了小陳老師：“我昨天替向老師帶班的時(shí)候，小浩在上廁所的時(shí)候摔倒了?！?/br>
    “不過(guò)我馬上就按著我們機(jī)構(gòu)的規(guī)定作出了處理，后來(lái)保健老師也帶著小浩去了醫(yī)院做了檢查。”

    “我本以為這件事情已經(jīng)過(guò)去了，可誰(shuí)知……誰(shuí)知竟然會(huì)發(fā)生今天這種事情？”

    小陳老師在孟湯湯說(shuō)完之后愣了好一會(huì)才忽然驚呼了一聲：“你讓小浩受傷了～！”

    孟湯湯默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我就是怕出事情，所以特地讓保健老師帶去醫(yī)院看了看?！?/br>
    小陳老師聽(tīng)完孟湯湯這番話之后又是一陣沉默。

    孟湯湯忍不住地問(wèn)道：“小陳老師可不可以告訴我，我到底是哪里做錯(cuò)了？”

    小陳老師盯著孟湯湯的臉看了一會(huì)，最后終于緩緩地開(kāi)了口：“你真是太倒霉了～！”

    “你竟然敢讓小浩受傷～！”

    孟湯湯無(wú)語(yǔ)，她當(dāng)然是不想讓小浩受傷的。

    昨天地板太滑，她已經(jīng)三令五申地讓小朋友們不要在廁所里推搡打鬧。

    可那個(gè)小浩調(diào)皮地完全把她的話當(dāng)成了耳旁放。

    孟湯湯覺(jué)得不對(duì)正準(zhǔn)備去捉住他的時(shí)候，意外就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。

    小浩本來(lái)是想去推搡另外一個(gè)人，可是那個(gè)被他推的小朋友倒是躲開(kāi)了，想要推人的小浩卻是因?yàn)閼T性摔了下來(lái)。

    孟湯湯仔細(xì)地回憶了一下那個(gè)過(guò)程：“我事后就摸過(guò)他的后腦勺，我確定沒(méi)有起包或者怎樣。”

    “然后我就把小浩帶到保健室去了?！?/br>
    孟湯湯問(wèn)小陳老師：“我這樣算是讓他受傷了嗎？”

    “你今天看小浩的樣子，像是受傷的樣子嗎？”

    孟湯湯有這個(gè)問(wèn)題倒不是她想推諉或者怎樣，她只是想不通為什么小浩都能好好地來(lái)上課，他們家里人還要這樣大鬧～！

    “他們那家人吶……”小陳老師一時(shí)找不到什么合適又稍微體面點(diǎn)地形容詞來(lái)形容，“真的是一言難盡～！”

    “你知道上次小浩骨折，我們學(xué)校賠了多少錢嗎？”

    孟湯湯搖了搖頭，她連小浩骨折這件事情都不知道。

    “具體的數(shù)目其實(shí)我也不知道，我只是聽(tīng)說(shuō)那個(gè)數(shù)字很嚇人?！?/br>
    孟湯湯疑惑：“如果是骨折的話，學(xué)校賠錢也正常。”

    “可我也不是不愿意承擔(dān)責(zé)任，我只是不明白他爸爸這么可以這么……這么野蠻？”

    “野蠻？”小陳老師諷刺地一笑，“你這個(gè)形容詞用地還蠻貼切～”

    “他們那一家……又豈止是野蠻？”

    孟湯湯總覺(jué)得小陳老師話里有話，于是又問(wèn)道：“他們那一家……很可怕嗎？”

    小陳老師又是諷刺地一笑：“當(dāng)初也就是招生的時(shí)候瞎了眼，才招進(jìn)來(lái)這么奇葩的一家。”

    “那個(gè)小浩說(shuō)來(lái)也是個(gè)可憐的孩子，他的爸爸mama是離婚的，他的外公外婆是離婚，他的爺爺奶奶也是離婚的?！?/br>
    “你或許猜不到，小浩其實(shí)是他爺爺帶大的?！?/br>
    “他們那一家也就是那個(gè)爺爺知道自己孫子是個(gè)搗蛋鬼，所以他們向老師平時(shí)都只跟他爺爺能進(jìn)行人類間正常的溝通。”

    “小浩的那個(gè)爸爸就是個(gè)游手好閑的，平時(shí)吃喝嫖賭不斷，孩子則是從來(lái)都不管的。今天還是這幾年來(lái)我第二次在學(xué)?？吹剿！?/br>
    “我上一次見(jiàn)他還是小浩小班的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候他也是為了小浩骨折的事情來(lái)學(xué)校鬧。”

    “其實(shí)那次小浩意外骨折的事情是發(fā)生在放學(xué)以后，照理說(shuō)我們學(xué)校不需要承擔(dān)主要的責(zé)任，可是他的那個(gè)爸爸就是不講道理地過(guò)來(lái)鬧，莫校長(zhǎng)看著孩子可憐也只能請(qǐng)總部出面來(lái)協(xié)調(diào)?！?/br>
    “不過(guò)認(rèn)真說(shuō)起來(lái)……他那次鬧得還沒(méi)有今天這么兇?！?/br>
    “孟老師～”小陳老師也不知道第幾次地問(wèn)道，“你再想一想，你到底是哪里得罪到那個(gè)野蠻人了？”

    “我看著不完全像是因?yàn)樾『频膫?，你是不是有哪里做得不好所以才給他找到可以‘鬧’的把柄了？”

    孟湯湯聽(tīng)完這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事之后，她人已經(jīng)慢慢的冷靜了下來(lái)。

    現(xiàn)在小陳老師這么一問(wèn)，她便認(rèn)真地梳理起了事情發(fā)生之后她所做的那些事情。

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