今年的夏天來(lái)的格外的晚，6月下半旬高溫天氣才突然到來(lái)。

    三十六七度的高溫，讓學(xué)校里的樹(shù)都變得奄奄的，在這種情況下，每天出門上課都像是跑毒，蛇皮走位更是定點(diǎn)在陰涼區(qū)域，校園里的小花傘一朵接一朵，都是為了抗拒強(qiáng)烈的紫外線。

    這種情況，百花山莊的員工們多少也受了點(diǎn)影響——畢竟鬼魂們?cè)谏角f里住的久了，現(xiàn)如今雖然不是特別怕太陽(yáng)，可也不代表不怕。這種情況下，招聘，刻不容緩。

    “我打聽(tīng)過(guò)了，特殊學(xué)校七月12號(hào)就要有新一批的學(xué)生畢業(yè)，趁這段時(shí)間你不如過(guò)去看一看，如果可以的話，我這邊安排人過(guò)去簽勞務(wù)合同，直接進(jìn)行校招?！?/br>
    當(dāng)今社會(huì)的大環(huán)境下，殘疾人的就業(yè)環(huán)境依然十分狹窄——不說(shuō)別的，就說(shuō)盲道，放眼望去10條街里都沒(méi)有修整出一條來(lái)，這對(duì)他們的出行也非常不利。所以這次校招，應(yīng)該可以招聘來(lái)許多員工。

    之所以讓何槐去考察，純粹是趙良玉為了給她找點(diǎn)事情做，省得每天為百花山莊的支出而揪心。

    阿槐大人還以為自己擔(dān)負(fù)了什么艱巨的任務(wù)，此刻帶著狗頭軍師李穎就出發(fā)了。

    畢竟舍友里，只有她有招聘經(jīng)驗(yàn)了。

    ……

    特殊學(xué)校并不允許隨意進(jìn)入，這也是為了保證學(xué)生們的安，何槐和李穎提交了身份證學(xué)生證，這才被允許進(jìn)入。

    她們的說(shuō)法是——

    “我聽(tīng)說(shuō)帝都郊區(qū)的百花山莊在招聘，有些工作我覺(jué)得咱們的學(xué)生應(yīng)該可以勝任，想要先過(guò)來(lái)實(shí)地考察一下，如果可以，我這邊將聯(lián)系人申請(qǐng)，分配給咱們一部分崗位?！?/br>
    負(fù)責(zé)人自然是不再阻攔。

    特殊學(xué)校里的學(xué)生人群包括但不限于聾啞人，盲人，弱智還有自閉癥等等，這些孩子根據(jù)個(gè)人情況被分配在不同的班級(jí)，在生活老師的輔導(dǎo)教育之下，90的人自理能力都是可以的。

    但是學(xué)校只是一時(shí)的避風(fēng)港，并不是一生的，因此畢業(yè)后他們將何去何從，這又是一個(gè)問(wèn)題。

    沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)如此。

    一個(gè)有缺陷的孩子帶給家里的負(fù)擔(dān)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)方面，還有人力心力等各方面，家長(zhǎng)們不得不耗費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)照顧他們，此很有可能影響家庭經(jīng)濟(jì)和感情。

    因此，許多缺陷的孩子要么被遺棄，要么就被送到這樣的學(xué)校來(lái)——或許家長(zhǎng)們一開(kāi)始也是心疼的，但是時(shí)間久了，家里有了別的孩子，這個(gè)孩子便又成了多余的。

    所以每年的畢業(yè)季，學(xué)校老師的心里都不好受——一部分人在他們的安排之下有了工作，盲人按摩，聾啞人做手工，智力低下者做一些簡(jiǎn)單的力氣活兒……

    雖然很不公平，也很殘酷，但是只要能好吃好喝的活著，這就已經(jīng)很足夠了。

    但是更多的，很有可能就被迫走上了一些其他的路。

    或者在家人的疏忽之下被拐賣走，成為眾多畸形乞討者中的一員……

    如今何槐和李穎都是知名大學(xué)的學(xué)生，校長(zhǎng)相信他們的人脈，于是也愿意破例讓他們進(jìn)入。

    哪怕只多出來(lái)一個(gè)崗位，對(duì)那個(gè)孩子而言都是幸運(yùn)。

    ……

    李穎捏著何槐的手：“阿槐，你一定要好好看看，剛才大家期盼的眼神，我覺(jué)得好有壓力呀！”

    何槐沒(méi)感覺(jué)到什么壓力，她只是大概問(wèn)了問(wèn)各種工作的工資情況——畢竟如果只是在山莊內(nèi)做一些簡(jiǎn)單工作的話，她不可能將工資開(kāi)得很高的。

    院長(zhǎng)沉默了一下，最后實(shí)話實(shí)說(shuō)：“工資什么的……我們不強(qiáng)求?！?/br>
    “我們也沒(méi)辦法強(qiáng)求，真正跟殘疾人交流是非常有難度的，如果一個(gè)企業(yè)有了這樣一個(gè)人，他的同事們跟他交流的時(shí)間成本都會(huì)大大增加——”

    “如今你們?cè)敢饴?lián)系企業(yè)，考慮接收他們我們已經(jīng)很開(kāi)心了——?jiǎng)e讓他們餓著冷著，別打他們，我們就已經(jīng)很知足了?！?/br>
    校長(zhǎng)是個(gè)很誠(chéng)懇的人——不是這樣的人，也不可能擔(dān)任這樣學(xué)校的校長(zhǎng)，就是大半輩子。

    “我認(rèn)識(shí)一家裝修公司，規(guī)模不大，主營(yíng)業(yè)務(wù)是幫人砸墻鏟磚背建筑垃圾等一系列力氣活兒，公司負(fù)責(zé)人在市政是有慈善名號(hào)的——每年，這家公司都要來(lái)招聘我們的低智學(xué)生?！?/br>
    “你的意思是……”

    李穎瞪大眼睛。

    “對(duì)。”校長(zhǎng)苦笑道：“學(xué)校有很多智力低下的學(xué)生，他們學(xué)到現(xiàn)在也只會(huì)簡(jiǎn)單的一些自理動(dòng)作，知道上廁所擦屁股，刷牙洗臉吃飯洗澡也沒(méi)問(wèn)題，但是說(shuō)話說(shuō)不清楚，每天傻呵呵的……這樣的學(xué)生，他們招聘過(guò)去買工傷保險(xiǎn)，工資按最低標(biāo)準(zhǔn)，但是每天給吃給喝，也有住的地方，沒(méi)人隨意打罵他們，連家長(zhǎng)們自己都滿意的不得了，我們自然也是滿意。”

    不然流落在外頭，還不知會(huì)出什么事呢。

    都是成年人了，雖然覺(jué)得很可憐，但是大家又都有些明白。

    校長(zhǎng)原本是不打算說(shuō)這些的，但是這兩個(gè)學(xué)生說(shuō)自己是幫忙聯(lián)系工作的，她反而要說(shuō)明白——以免學(xué)生們想的太過(guò)烏托邦，將條件提得高高的，講究什么人權(quán)尊嚴(yán)之類的——

    真的講究這些的話，什么健康人招不到呢？這樣下去反而會(huì)斷送了他們學(xué)生的就業(yè)資格。

    身有缺陷的人，本來(lái)就是很難很難的。

    何槐若有所思：“我之前聯(lián)系的那家百花山莊，所有人類……我是說(shuō)，里頭也有一些殘疾人士，他們的工資給的不一定高，但是包吃包住，五險(xiǎn)一金——具體殘疾人這個(gè)怎么買我沒(méi)問(wèn)清楚，但是肯定是有的?！?/br>
    “真的？！”

    單單只是這些，校長(zhǎng)已經(jīng)喜不自勝了：“那請(qǐng)你務(wù)必幫幫忙，我們的孩子都有自理能力的！我們學(xué)校的宗旨，就是讓他們離了我們也能體面一點(diǎn)的過(guò)日子?！?/br>
    至于工資什么……盲人按摩院給的工資倒是不算很低，可是也不見(jiàn)得有這樣五險(xiǎn)一金的保障。

    校長(zhǎng)沉吟一下：“殘疾孩子政府給的也有一定補(bǔ)貼比例，招聘的那家公司不會(huì)吃虧的。”

    他心想：明天，明天他就要去這個(gè)百花山莊看一看！