“對(duì)啊，誰(shuí)都可以學(xué)，可不門(mén)檻低嘛！”

    魔又忍不住：“我、我也可以學(xué)嗎？”

    圭明：“你當(dāng)然可以了，先前張老師不是說(shuō)要帶你去學(xué)校嗎？”

    魔再次有種恍惚地感覺(jué)，就特別不真實(shí)，以至于聲音都有些飄忽了：“我是魔，這也可以？”

    “不都告訴你了嗎，這是我們邪魔自己建的學(xué)校，你這算什么啊，像我那些鬼同學(xué)，你看這……山魈、活僵，全都是學(xué)校里的學(xué)生，我是個(gè)凡人，也沒(méi)有受大家歧視，你不過(guò)區(qū)區(qū)一魔，就想要大家大驚小怪，你也太看得起自己了吧？”圭明一副你怎么這么大驚小怪的模樣。

    桌子上的小人腦海里想象著圭明給他構(gòu)造的世界，只覺(jué)得如陷夢(mèng)幻，宛若泡影，那么的不真實(shí)，但他又特別的想要相信。

    也許這又是一個(gè)騙局，但是這一次，他再次心甘情愿地跳進(jìn)去了。

    “好，那個(gè)什么學(xué)校，我去了！”

    魔再轉(zhuǎn)頭看向張老師，但是想到他是學(xué)校的老師，理應(yīng)得到尊重，他竟是頗講禮數(shù)，還對(duì)張老師行了一禮，是那種古代師生的禮節(jié)，特別文縐縐地：“老師能夠?yàn)榱诵澳Ц冻隽级?，是學(xué)生我不知好歹，冒犯了老師?！?/br>
    圭明都被嚇到了：“哇，你這也……現(xiàn)在我們都不講這一套的?！?/br>
    簡(jiǎn)直離譜，他這一對(duì)比，不就顯得自己還沒(méi)一個(gè)魔敬愛(ài)老師嗎？

    不能讓他比下去，圭明顧不得張老師在他面前，繼續(xù)試圖給魔傳遞自我、平等那套理念，老師心里愛(ài)就行了，那種動(dòng)不動(dòng)就行禮什么的，免了免了！

    主要是你行了，我不行，不就顯得我特沒(méi)有禮數(shù)嗎？

    魔很吃圭明那套理念，覺(jué)得太和自己口味了，魔向來(lái)是唯我獨(dú)尊的，這套又加強(qiáng)自我的理念，更是貼合他的胃口，以至于忍不住跟圭明惺惺相惜起來(lái)：“果然不愧是能與邪魔為伍的凡人?！?/br>
    聽(tīng)起來(lái)像是夸獎(jiǎng)，但細(xì)品總覺(jué)得哪里怪怪的……

    圭明嘶了一口氣，最終決定還是算了算了，畢竟是個(gè)數(shù)百年前的老古董，你跟他較真不來(lái)的，反正大致是在夸獎(jiǎng)他就行了。

    他最?lèi)?ài)別人夸獎(jiǎng)了。

    “是吧，是吧。”忍不住得意的自夸道：“我也覺(jué)得我特別優(yōu)秀?！?/br>
    然后這一人一魔一下子就不知道怎么越聊越投機(jī)，圭明是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好忽悠的傻子，魔見(jiàn)多了那些嘴上道傲貌然的偽君子，圭明這么清純不做作，又有幾分小精明的，還真是對(duì)上胃口了。

    嘰嘰呱呱地沒(méi)個(gè)消停。

    李大坐在一邊，嘴里含著煙管，眼里是那種特別慈愛(ài)的眼神，一邊看著圭明跟魔你來(lái)我往地，一邊輕輕地嘬一口煙，嘴角邊含著一抹笑，就像看自家孩子找到個(gè)新鮮的玩意兒一般。

    另外弟兄兩個(gè)，曾警官主要還處于偶像破碎的debuff當(dāng)中，做什么都精神恍惚，沒(méi)有勁頭，他哥哥就更不說(shuō)了，跟李大一起，總之就是大家長(zhǎng)看孩子打鬧的模樣。

    一臉慈愛(ài)的望著。

    張老師倒是對(duì)教養(yǎng)魔有幾分興趣，也沒(méi)打斷圭明對(duì)那魔滿(mǎn)嘴跑火車(chē)，鏡片后的眼睛閃爍著其他的光芒，他突然覺(jué)得圭明以后還挺適合教書(shū)育人的。

    不過(guò)這念頭暫且不急，他可以徐徐圖之，畢竟盯著圭明的目光太多了，更有好幾位大佬，把圭明當(dāng)做寶，哪里輪得到他去對(duì)圭明的未來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)。

    那個(gè)山羊胡子也在旁邊借此歇了一口氣，聽(tīng)著圭明的話(huà)，好幾次想要發(fā)笑，勉強(qiáng)忍住了，不敢再聽(tīng)，怕真的笑場(chǎng)，就找個(gè)由子，問(wèn)起曾隊(duì)長(zhǎng)。

    “那些闖關(guān)者這么大張旗鼓地，我們是不是也要做點(diǎn)準(zhǔn)備？”

    曾隊(duì)長(zhǎng)目光從圭明身上轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“哦”了一聲：“安排全城通緝了，總得做做樣子?！?/br>
    “也是，總不能讓那群闖關(guān)者看出蹊蹺來(lái)?！鄙窖蚝用泳従彽?。

    魔正試圖從圭明這里得到更多的信息，沒(méi)想到竟然還耳聽(tīng)八方，注意到了曾隊(duì)長(zhǎng)他們的談話(huà)，就問(wèn)圭明：“闖關(guān)者是什么？”

    圭明本來(lái)沒(méi)想要這么早跟魔透露闖關(guān)者的事情，主要是他怕魔這一時(shí)半會(huì)兒信息量太多，接受不過(guò)來(lái)，就有些個(gè)遲疑。

    忍不住朝張老師那邊望了過(guò)去——你認(rèn)的學(xué)生，你總得教一下吧。

    張老師：“沒(méi)事，你想怎么說(shuō)都行?！币馑际悄阆朐趺淳幎伎梢?。

    魔就聽(tīng)成了——這事你可以全部透露給他。

    他立刻就扒拉著圭明：“怎么回事？到底是怎么回事？”

    本來(lái)就很小，因?yàn)楸魂嚪▔褐?，像個(gè)小人，偏生音一點(diǎn)都不小，而且是那種說(shuō)不上來(lái)的，像是指甲呲毛玻璃的那種刺耳難聽(tīng)的聲音，吱哇亂叫的時(shí)候尤其，簡(jiǎn)直恨不得讓人堵上他的嘴。

    偏偏小人渾身黑氣，不過(guò)氣團(tuán)成型，連嘴都找不著。

    圭明就感覺(jué)一只鴨子在耳朵邊嘎嘎嘎，本來(lái)其實(shí)是有點(diǎn)小煩，但他被自己這個(gè)生動(dòng)形象的想象逗笑了，在心里頭給魔取名小鴨子。

    此時(shí)就一邊笑著一邊說(shuō)：“闖關(guān)者，顧名思義，就是一群要來(lái)闖關(guān)卡的人?！?/br>
    魔懷疑他在說(shuō)廢話(huà)，忍不住道：“然后呢？”

    “我們就是他們要闖的關(guān)卡。”

    魔愣了愣，有片刻是完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的，就自己理解地：“那是我們?cè)O(shè)置關(guān)卡讓他們來(lái)闖？”

    “不，是他們拿我們當(dāng)關(guān)卡來(lái)闖。”