劉富亮說：“教育局組織一次常規(guī)教學(xué)工作檢查，這次重點查鏡湖初中?！?/br>
    “??？這次查我們呀？”史玉明很是吃驚的樣子。

    一般在開學(xué)大約一個月后，教育局都要組織人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查。

    每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)choucha一所學(xué)校，檢查項目具體到學(xué)校工作計劃、各處室學(xué)期工作計劃、教師的教學(xué)工作計劃等計劃的制定與落實情況，以及作業(yè)備課，還有學(xué)校的安全工作。

    有時還會推門聽課，檢查教師上課的情況與效果。

    這種檢查一般頭一天教育局會通知各鎮(zhèn)教委，由鎮(zhèn)教委指定一所學(xué)校接受檢查。

    性質(zhì)定為突擊檢查，所以檢查會在一天之內(nèi)完成，教育局人手有限，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)只能選擇一所學(xué)校進(jìn)行檢查。

    每學(xué)期這種檢查要組織兩三次，每次choucha不同的學(xué)校，所以一整個學(xué)期下來，幾乎每個學(xué)校都能輪到一次。

    鎮(zhèn)教委在選擇好檢查對象后，會立即通知被檢查學(xué)校提前做好一些準(zhǔn)備。

    這種檢查結(jié)果會向全縣中小學(xué)通報的，如果教學(xué)管理情況一團糟，則極大地影響學(xué)校的聲譽。

    快兩年了，鏡湖初中都沒有接受過一次這樣的檢查，劉富亮不會把教育局檢查人員往鏡湖初中帶，他要么選擇嶺南高中，要么選擇嶺南中心小學(xué)。

    檢查結(jié)果也會影響教育局對鎮(zhèn)教委的評價，劉富亮擔(dān)心鏡湖初中會給他帶來負(fù)面影響，所以總是把鏡湖初中丟一邊。

    但這次檢查，沒有由著劉富亮，楊股長和殷股長是突然到達(dá)鎮(zhèn)教委的，邀請劉富亮和馬敬周一起去鏡湖初中作常規(guī)教學(xué)工作檢查。

    一直在領(lǐng)導(dǎo)的眼皮底下，劉富亮和馬敬周根本沒有通知鏡湖初中提前做準(zhǔn)備的機會。

    之所以直接點明檢查鏡湖初中，是殷股長的主意，他要看看鏡湖初中到底是哪些地方出現(xiàn)了問題。

    殷勤松想到找到癥結(jié)所在，然后對癥下藥，他想從根本上解決鏡湖初中的各種頑疾……

    今天教育局突然來檢查了，而且劉富亮又沒提前通知，所以史玉明很是吃驚，也很著急。

    這沒提前準(zhǔn)備，只怕老師們的教學(xué)計劃都沒寫。

    而應(yīng)該由校長來完成的學(xué)校工作計劃也沒有完成。

    在史校長的心目中，計劃是用來應(yīng)付檢查的，做的事都在腦子里，想到什么就做什么，即使寫了計劃，也不會按照計劃去做。

    “林非凡，你接待一下領(lǐng)導(dǎo)們，按領(lǐng)導(dǎo)的要求通知相關(guān)人員接受檢查。”史校長急中生智，把皮球踢給了今年剛畢業(yè)分配的林非凡。

    史玉明現(xiàn)在特別信任林非凡，總覺得什么事交給林非凡去做，都會得到一個稱心滿意的結(jié)果。

    他隱隱覺得林非凡是鏡湖初中的一顆福星。

    “……”林非凡一臉懵逼，他對要檢查的具體事項一概不知。

    接受了一個任務(wù)卻不知任務(wù)的內(nèi)容，這叫人從何下手喲？

    林非凡帶著四個領(lǐng)導(dǎo)往外走，往哪兒帶呢？都不知道。

    馬敬周快走了幾步，他對林非凡就檢查項目作了一下簡單的介紹，提示先要去找王伯達(dá)，對各項計劃的制定情況進(jìn)行檢查。

    馬敬周知道鏡湖初中的各項資料都是由王伯達(dá)管理，他對林非凡解決了馬濤濤的入學(xué)問題心存感激，所以對林非凡作了友善提醒。

    先前王伯達(dá)在房門口看見一輛面包車開進(jìn)了校園里，他看見了車上走下來的四個領(lǐng)導(dǎo)，立馬感到不妙，連忙縮回房間里，關(guān)上了房門。

    王伯達(dá)有經(jīng)驗，九月底這個時間點上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校，十有八九是來進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查的，通知別人已經(jīng)來不及了，先得保自己。

    他拿出一疊信紙，搶著寫化學(xué)教學(xué)工作計劃以及教務(wù)處工作計劃……

    當(dāng)林非凡帶著四個人到達(dá)王伯達(dá)的房門口時，房門還是關(guān)著的。

    門沒鎖，卻推不開，說明是從里面拴住了，劉富亮嘟囔道：“大白天的，關(guān)門干啥？沒起床？還是故意躲著我們？”

    林非凡邊敲邊喊，門終于開了，王伯達(dá)裝作很吃驚的樣子，一臉諂媚道：“哇，領(lǐng)導(dǎo)們來了！我有些累，剛才小瞇了一會兒?！?/br>
    “什么事累著你了？昨晚熬夜打牌了吧！”劉富亮沒好氣地說。

    王伯達(dá)拿出煙，一根根地遞，“劉主任，你這可說錯了！我哪有功夫打牌呀？工作任務(wù)太重了，壓的人喘不過氣來，我年齡大了，不比以前了，真的吃不消?！?/br>
    劉富亮開門見山，“把各種計劃拿出來吧，今天殷股長和楊股長是來進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作工作檢查的?！?/br>
    王伯達(dá)拿出了兩份教學(xué)工作計劃，一份是林非凡的，一份是他自己剛才寫好的。

    教師的教學(xué)工作計劃要寫兩份，一份寫在備課筆記本上，留作自己用，一份謄寫在信紙上，交給教務(wù)處存檔。

    “全校二三十個教師，只有兩個人寫了？”殷勤松皺著眉問。

    王伯達(dá)尷尬地笑了笑，說：“催了好幾回了，沒辦法，那些家伙都不交?！?/br>
    楊股長問：“學(xué)校工作計劃和各處室的工作計劃呢？”

    王伯達(dá)更是尷尬了，他忙著找杯子倒茶，避而不答，他剛搶著寫的教務(wù)處工作計劃只寫了一半，不好意思拿出來。

    “一份都沒有是吧？難怪教師們不交計劃，學(xué)你們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，上梁不正下梁歪！”劉富亮顧不著鎮(zhèn)教委主任的顏面了，干脆把鏡湖初中壞的方面說，“楊股長，殷股長，我上次來檢查過一次，點名看三個人的備課筆記，只有一個人交上來了，我苦口婆心叮囑他們要好好工作，干正事，哪知他們一點都不聽勸。”

    劉富亮現(xiàn)在認(rèn)為倘若讓鏡湖初中給局領(lǐng)導(dǎo)一個很差的印象，縱使丟了他這個鏡湖初中的直接領(lǐng)導(dǎo)的面子，也值得。

    說不定能讓殷勤松徹底喪失對鏡湖初中的信心，不再支持鏡湖初中。

    而楊股長一直很支持劉富亮的工作，跟徐福生的關(guān)系也很不錯，他跟孫局長的意見一致，主張撤并鏡湖初中，集中人力財力創(chuàng)辦一流的學(xué)校。