這兩個人都不是省油的燈。

    兩個人在遼國的光芒都亮了，彼此都感到有些刺眼睛。

    魏武的一雙鐵腳踩在青石板上那特有的聲音，讓熟悉他的人，隔著老遠(yuǎn)便知道是他來了。

    所以當(dāng)他出現(xiàn)在傷兵營的門口的時候，屋子里的人，能起來的，幾乎全都起來了。

    這間屋子里，全部都是周全這個營的。

    除了死掉的，活著的，差不多都在這個大屋子里聚齊了。

    “這一仗，你們干得漂亮！”魏武滿臉都是喜悅之情：“高帥說了，此戰(zhàn)，我白羽軍為首功，而最大的功軍，就是因?yàn)槟銈儸旇Ш舆@一役?！?/br>
    “可惜兄弟們卻沒了大半！”周全黯然道。

    “當(dāng)兵打仗，本來就是腦袋掛在褲腰帶上的活計，活著是運(yùn)氣，死了是背風(fēng)！”魏武揮揮手：“再說了，朝廷也不會讓他們白死。撫恤等事已經(jīng)報上去了，按照老規(guī)矩，這些銀錢，最多一個月，便能發(fā)到兄弟們手中?！?/br>
    周全，張任等人都是點(diǎn)頭。

    “周全，你要升統(tǒng)制了，張任，你也被高帥親自點(diǎn)名，直升為一營之正將！”魏武笑看著兩人：“恭喜了?！?/br>
    周全升統(tǒng)制還算是有因可循，畢竟周全本身就是資深的營將，以這一次的功勞，跳個一級倒也說得過去，但張任卻是連跳數(shù)級，從一個隊將一下子便成為了營將，躍過了絕大部分士卒一輩子也跳不過去的這個坎，就很讓人羨慕了。

    看著張任也有些瞠目結(jié)舌的模樣，魏武呵呵一笑。

    張任這個人，身份與其它人還是很不一樣的。

    是個讀書人，偏生上了戰(zhàn)場之上還如此的生猛，更為關(guān)鍵的是，他還是江南官宦人家出身，這個人提拔如此之快，背后還有更為深層次的原因呢！

    朝廷要把張任作為一個人樣子，大加褒獎呢！

    “傷養(yǎng)得怎么樣了？”

    “算不得什么大傷，最多還要十天半個月，我便又是一條好漢?！敝苋珮s光煥發(fā)，從營將到統(tǒng)制，這是基層軍官到中級軍官的一次飛躍，難度也就比張任從隊將蹦到營將上小了那么一丟丟。從現(xiàn)在開始，理論上他便可以指揮三到四個戰(zhàn)營了。

    一邊的張任也是點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “既然沒事兒了，那就要開始干活了！”魏武道：“周全、張任，你們兩個接下來要去江寧一段時間?！?/br>
    “啥？”周全滿腦袋的問號，張任也是一臉的懵懂。

    “首輔在江寧舉辦了一個軍事學(xué)堂，專門培養(yǎng)軍官的。你們兩人現(xiàn)在這個樣子，回到軍隊之中也干不成活兒，干脆就去江寧休養(yǎng)三個月！”

    “我不去。”周全大叫道：“將軍，你是知道我的，看到書本我就會頭痛，張秀才倒是沒問題?！?/br>
    “去不去是你說了算的嗎？”魏武冷笑：“這是高帥點(diǎn)的將，整個中部行轅，只有十個名額，兩個給了我們白羽，你不要不識好歹?！?/br>
    看到魏武發(fā)怒，周全立時便蔫兒了。

    第六百五十五章：教育

    揆文奮武。

    兩手都要抓，兩手都要硬。

    現(xiàn)在江寧朝廷的武事，基本上都抓在首輔蕭誠手中，也正是因?yàn)樽プ×说栋炎?，而且這支刀把子在前線作戰(zhàn)極其有力，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，所以讓蕭誠在朝廷之中說話的聲音就特別的大，大到讓其他人的聲音根本就可有可無。

    而這，也是因?yàn)楝F(xiàn)在大宋面臨的局勢。

    遼國人隨時隨地都有可能大舉來攻，武力，這是用來保全社稷的，只有保全了江山社稷，才能談到其它。

    但當(dāng)局勢被穩(wěn)定住之后，文事的重要性，便再次凸顯了出來。

    江南文教昌盛，你兩江地區(qū)，閩浙地區(qū)出產(chǎn)的進(jìn)士，在過去相當(dāng)長的時間里是碾壓其它地區(qū)的。

    在某一段時間里，朝廷上的科舉，甚至要刻意地來壓制南方舉人，像嚴(yán)打某些南方讀書人跑到一些文教不發(fā)達(dá)地區(qū)弄個戶藉參考的，一旦查出來，那是嚴(yán)懲不貸的。

    說白了，也就是朝廷不想看到自家下頭的官員，清一水兒的都出自南方。

    地域之間的保護(hù)和影響，從古至今便是一直存在的。

    打仗靠軍人，但治理地方，治理朝政，還是要靠文人的。

    當(dāng)蕭誠穩(wěn)定住局勢之后，自然不會放棄這一塊。

    而將江寧石頭城確定為臨時都城之后，教育這一塊，事實(shí)之上一直都是把持在江南派系手中的。

    沒辦法，人家在這方面的確底子厚。

    即便岑夫子跳前跳后地折騰，也無法改變這一事實(shí)。

    在江南地方，大量的私學(xué)盛行，官學(xué)事實(shí)上是萎糜不振的。

    最好的學(xué)生，最好的老師，都集中在私學(xué)之中。

    有錢人家，不僅從小大力培養(yǎng)自家子弟，還會出次去資助一些寒門子弟。

    但凡發(fā)現(xiàn)寒門之中出現(xiàn)了一個天資聰穎的好苗子，自然是從小就把人挖走。

    如此長時間地積累下來，一張龐大的無形的網(wǎng)絡(luò)便開始形成了。

    朝廷出臺科舉制度，本來是想要為底層人打開一個向上的通道，初衷自然是極好的。

    但時間一長，這個通道仍然被有錢人家，官宦子弟所把持了。

    窮人家，有幾個又能從小便讀得起書呢？

    筆墨紙硯，對于普通人家可真是一筆不小的耗費(fèi)。