只要能提升學(xué)生的成績，他們都愿意試試。

    這會兒油印是不可能的，畢竟是林晚的資料，拿去油印就要收費，到時候人家還要說拿學(xué)生的東西去賺錢。所以各個班上就開始輪流在后面的黑板抄寫，每天利用中午和下午的時間進(jìn)行抄寫這些學(xué)習(xí)方法。

    班上的學(xué)生本來還能在上課的時候偷懶，結(jié)果每天竟然還要抄寫這些資料，頓時叫苦連天。

    林晚頓時看天花板。這可不關(guān)他的事兒。

    嚴(yán)老師道，你們要感謝林晚同學(xué)。這都是林晚同學(xué)花時間整理的資料。他無私奉獻(xiàn)的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們鼓掌感謝他。

    班上響起了一片掌聲。剛剛還不高興的臉上立馬帶著驚喜的眼神。還以為是老師讓抄寫的，原來是全校第一名給他們分享的學(xué)習(xí)方法啊。

    好東西啊。

    大家掌聲又熱烈起來。

    林晚：

    嚴(yán)老師又將準(zhǔn)備好的獎勵品拿出來，一只英雄牌鋼筆，還有兩本很厚的筆記本遞給林晚。作為他無私奉獻(xiàn)的獎勵品。

    沒想到竟然還有獎品，林晚心情頓時美妙起來了。之前那種尷尬的感覺也沒了。

    一支鋼筆也不便宜呢，這種厚的筆記本也不便宜，還有他爸給他增加的零花錢。

    這學(xué)習(xí)資料帶來的好處不少啊。

    下課之后，就有人來找林晚打聽，林晚，這真的是你拿出來的啊，你可真是牛，這么多是怎么弄的，我書都沒翻完，你連重點都整理完了。

    是啊，你以前就是這樣考的第一名嗎?

    林晚硬著頭皮道，嗯，也可以這么說吧。

    林晚同學(xué)，你真好!有個女生臉紅的感謝道。

    于是整個四中都在流傳這一個傳說。高一年級的第一名林晚同學(xué)無私奉獻(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)資料。據(jù)說這是他這么久以來一直保持第一名的秘密武器。

    林晚聽到這個傳言的時候有些懵逼，他咋不知道自己是用這些學(xué)習(xí)方法才考第一名的?明明靠的是勤奮。

    甭管林晚自己承不承認(rèn)，反正學(xué)生們是相信了的。

    能來念高中的，成績就算不好，也絕對不可能特別差。

    本來也就準(zhǔn)備混個高中畢業(yè)的，這會兒聽到人家講秘密方法都給拿出來了，頓時起了搏一搏的心思。

    正好沒幾天要考試了，大家都臨時抱佛腳的看林晚總結(jié)的那些基礎(chǔ)知識。

    林晚每天進(jìn)校門或者進(jìn)班上，都能看到有人拿著手抄的資料看，心里就有些打鼓，不知道別人看了有沒有用啊。

    不止四中都在看林晚的資料，連其他地區(qū)縣城的高中也在流傳著這份學(xué)習(xí)資料。

    這份學(xué)習(xí)資料的來源是這么傳的這資料是省里高中第一名傳出來的資料，是一位天才學(xué)生寫的。只要好好看，好好學(xué)，孩子成績就能提高。甚至在資料的第一頁還寫著廣告語，為孩子的學(xué)習(xí)煩惱嗎?為學(xué)習(xí)不好兒煩惱嗎?為考不上大學(xué)而擔(dān)憂嗎?試試這份考無憂資料書，為你解決學(xué)習(xí)上的困難。

    林國安本來就準(zhǔn)備賺點兒小錢的。

    他找人油印的這些資料書，成本是每份兩毛錢。賣出去就賣五毛錢。他覺得這就是個小錢。

    因為擔(dān)心穿幫，所以就沒在市里賣，而是讓自己的下線的人在地區(qū)賣。

    結(jié)果賣出名堂來了。

    人家孩子拿回去看了之后，覺得好，就口口相傳了。竟然一本難求。

    而且能夠念高中的孩子，家里也不算差。幾毛錢的東西還是買得起的。

    人家孩子都是拿的油印的，自家孩子抄寫，那就吃虧了，所以都愿意買油印的資料。

    結(jié)果導(dǎo)致這資料供不應(yīng)求。

    林國安為了這個事兒，竟然連著幾天都早出晚歸，忙的腳不沾地。幾天的時間就賺了大幾百塊錢了。

    省城一中校長辦公室里面。

    幾位校領(lǐng)導(dǎo)正在開會。說完了這次畢業(yè)班的測試情況之后，校長就拿出一個小冊子出來了。上面寫著考試無憂秘方幾個字。

    這個資料你們看過沒?

    校長問道。

    旁邊的人就接過來翻閱了一下，沒有啊，我們市面上沒看到這個。

    你們啊，還是不關(guān)心地區(qū)的學(xué)習(xí)情況。校長就擺手，我說了，別小看地區(qū)那些縣城的高中，有些地方就算貧窮，但是考試不一定比咱們這個地方差。他們有些方法，我們是要關(guān)注的。

    這個資料是從地區(qū)流傳過來的?教務(wù)處主任問道。

    校長搖頭，是他們那邊流傳的，但是來源竟然是我們省城。這次我和以前的老朋友聊天的時候，他問我是不是我們學(xué)校出了學(xué)習(xí)資料，然后給我看。我才知道，原來他們地區(qū)那邊都流傳開了一種學(xué)習(xí)資料，說是我們省城高中的第一名出的。

    這不可能，學(xué)校還沒聯(lián)考，哪里分的第一名，最多就是個別老師進(jìn)行測試，這個成績不算數(shù)。

    但是這個資料做的是相當(dāng)不錯啊。校長抖了抖手里的資料，我看了一下，挑的都是一些很基礎(chǔ)的東西。但是學(xué)習(xí)萬變不離其宗，這些基礎(chǔ)學(xué)好了，學(xué)生們學(xué)更深奧的東西就容易了。而且我覺得這個對于學(xué)習(xí)成績一般學(xué)生很有幫助。重點是，我們現(xiàn)在就要找出這個學(xué)生，到底是哪個學(xué)生出的。能做出這樣的學(xué)習(xí)資料，說明底子是很好的，而且學(xué)習(xí)很有自己的章法，這樣的學(xué)生很適合培養(yǎng)。