因?yàn)槭侵睂儆诰┏菣C(jī)械廠的小學(xué)，所以里面的教學(xué)內(nèi)容等等自然也是和傳統(tǒng)大明私塾、書(shū)院之類(lèi)的不同。

    從一開(kāi)始，京城機(jī)械廠附屬小學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生就不是為了靠科舉，這一點(diǎn)，從每個(gè)孩子入學(xué)的哪一天起就已經(jīng)被告知他們的父母。

    想要孩子靠科舉，想要孩子將來(lái)飛黃騰達(dá)，做大官什么之類(lèi)的，那就不要送到這里來(lái)，因?yàn)檫@里教授的知識(shí)和內(nèi)容非常的多，四書(shū)五經(jīng)僅僅僅僅只是其中很小的一部分，只是國(guó)語(yǔ)課當(dāng)中很小的一部分。

    而科舉考試全部都是考的四書(shū)五經(jīng)，所以孩子送到這里讀書(shū)是根本沒(méi)有辦法參加科舉考試的，想要做大官根本就不可能。

    類(lèi)似于京城機(jī)械廠附屬小學(xué)這樣的學(xué)校還有很多，像密云鐵廠附屬小學(xué)、天津水泥廠附屬小學(xué)、西山小學(xué)、京城小學(xué)、天津小學(xué)、天津造船廠附屬小學(xué)等等。

    這些學(xué)校都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都是劉晉投資興建的學(xué)校，很多都是麾下各個(gè)產(chǎn)業(yè)附屬的小學(xué)。

    同時(shí)這些學(xué)校還都是采用劉晉這邊制定的教學(xué)課本和內(nèi)容，不學(xué)四書(shū)五經(jīng)，采用類(lèi)似于后世的教育模式和教學(xué)內(nèi)容。

    其目的自然是很簡(jiǎn)單，那就是培養(yǎng)各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的人才，特別是科技方面的人才，因?yàn)閯x清楚的知道，未來(lái)歷史的發(fā)展潮流和趨勢(shì)就是如此。

    想要一下子改變大明的科舉考試制度是不可能的，別說(shuō)劉晉自己人微言輕，就是弘治皇帝想要廢除科舉考試都是不可能的。

    科舉考試已經(jīng)在這片土地上維系了千年的時(shí)間，根深蒂固的扎根于這片土壤上面，所有的一切幾乎都是建立在科舉考試的基礎(chǔ)上。

    想要廢除科舉考試，需要的時(shí)間很長(zhǎng)，也是需要一個(gè)滿(mǎn)長(zhǎng)的過(guò)程。

    但劉晉卻是等不了那么久，麾下有很多的產(chǎn)業(yè)，這大明也是越來(lái)越大，自然需要更先進(jìn)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)工具，這樣才能夠讓大明真正強(qiáng)大起來(lái)。

    所以思來(lái)想去，劉晉就想到了這樣的一個(gè)辦法，先建立一些附屬小學(xué)來(lái)，招收普通家庭的孩子，免費(fèi)給他們讀書(shū)。

    在這些學(xué)校的當(dāng)中，不教四書(shū)五經(jīng)，而是采用后世的教育模式和制度，教授基礎(chǔ)性的知識(shí)和內(nèi)容，以此來(lái)慢慢的改變現(xiàn)有的儒家壟斷教育的局面。

    為自己麾下的產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)各種各樣的人才，同時(shí)也是為大明培養(yǎng)科技人才，促進(jìn)大明各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

    當(dāng)然在這個(gè)時(shí)代，讀書(shū)就是為了做官，而且讀書(shū)耗費(fèi)很大，你這不能考科舉是很難吸引人將孩子送來(lái)讀書(shū)的。

    所以劉晉這邊也是進(jìn)行了免費(fèi)教育，孩子送過(guò)來(lái)讀書(shū)，所有的一切費(fèi)用劉晉買(mǎi)單，并且還有一頓中午飯可吃。

    另外就是在附屬小學(xué)讀書(shū)學(xué)業(yè)有成，可以進(jìn)入到劉晉麾下的產(chǎn)業(yè)當(dāng)中做工，優(yōu)先錄用，此外如果成績(jī)優(yōu)異，還可以進(jìn)入到更高級(jí)的中學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)更深層次的知識(shí)和內(nèi)容，一旦能夠從中學(xué)畢業(yè)的話(huà)，進(jìn)入劉晉麾下產(chǎn)業(yè)就可以直接享受高級(jí)的待遇。

    通過(guò)這樣的一系列措施，劉晉開(kāi)班的這些小學(xué)也是人滿(mǎn)為患，愿意送孩子來(lái)讀書(shū)的家庭還是很多的。

    不要錢(qián)，免費(fèi)讀書(shū)，還有飯吃，讀好書(shū)了，還可以進(jìn)劉晉麾下的產(chǎn)業(yè)做工，這樣的好事情，對(duì)于普通的老百姓家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天大的好事。

    所以不僅僅是麾下各個(gè)產(chǎn)業(yè)的員工子弟進(jìn)來(lái)，很多知道消息的人也托關(guān)系送人進(jìn)來(lái)，做官對(duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了。

    能夠進(jìn)劉晉麾下產(chǎn)業(yè)做事，這也是一份美差。

    要知道在弘治十四年的時(shí)候，劉晉麾下的這些產(chǎn)業(yè)，所有的員工平均月響都已經(jīng)超過(guò)了六兩銀子，如果算上年終獎(jiǎng)之類(lèi)的，這待遇就非常的優(yōu)厚了。

    這其中，懂技術(shù)，會(huì)識(shí)字的技術(shù)工，師傅之類(lèi)的，收入就更高了。

    以天津造船廠為例，天津造船廠的師傅分了很多級(jí)，即便是最低級(jí)的造船師傅，月響也是超過(guò)十兩銀子，算上績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)之類(lèi)的，年收入超過(guò)兩百兩銀子。

    如此高的收入，在這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)妥妥絕對(duì)的高薪，至于管理和高級(jí)師傅，那收入就更加的可觀了。

    造船廠的員工都知道，也都清楚，他們的親朋好友等自然也知道，所以想要進(jìn)天津造船廠附屬小學(xué)的人很多。

    原本僅僅只是計(jì)劃招生五百人的天津造船廠附屬小學(xué)硬是招收了一千多名學(xué)生，為此也是不得不擴(kuò)建學(xué)校，申請(qǐng)更多的經(jīng)費(fèi)。

    不過(guò)好在劉晉對(duì)此非常的大方，基本上愿意來(lái)讀書(shū)的孩子，劉晉都說(shuō)了，盡量都收下來(lái)，預(yù)算不夠可以追加，教師不夠可以再建，老師不夠可以再請(qǐng)。

    總之只要愿意來(lái)讀書(shū)，都要收下來(lái)，這個(gè)時(shí)代的人，想要讀書(shū)實(shí)在是太難了，劉晉有的是銀子，沒(méi)地方花，用在教育上面比用在什么地方都強(qiáng)。

    為此不單單是麾下產(chǎn)業(yè)有附屬小學(xué)，劉晉也在京城、天津、淞滬、琉球等各個(gè)地方建立了很多的免費(fèi)學(xué)校，每年光是花在這上面的銀子都要上百萬(wàn)兩銀子。

    如此大筆的開(kāi)支，全部都是劉晉在承擔(dān)，并且還樂(lè)此不彼，還在大明各地新建更多的小學(xué)、中學(xué)。

    這一點(diǎn)上面，讓很多原本要指著劉晉鼻子罵人的腐儒也是不得不閉上自己的嘴巴，不管怎么說(shuō)，劉晉這也是在教書(shū)育人，盡管這四書(shū)五經(jīng)的內(nèi)容實(shí)在是太少了，讓他們非常的不爽。