千云舞沒(méi)在這個(gè)問(wèn)題上過(guò)多探討。她心中的顧銘和其他男生不太一樣，這個(gè)人分明優(yōu)秀，卻從不顯擺。他就像一條沉默的影子，陽(yáng)光能照到哪里，他就能映在哪里。

    他只是不像某些男生那么耀眼，并不代表他比那些男生差。甚至于，他比那些人還更為優(yōu)秀。

    刻意去奉承或吹捧這樣一個(gè)人，除了使之生厭，別無(wú)他用。

    千云舞切換話題，問(wèn)：“你先前說(shuō)謝謝我，僅僅是謝我把陳小帥的不對(duì)勁的地方告訴了你？”

    顧銘點(diǎn)頭。

    千云舞露出怡人的笑顏，“想不到你會(huì)為這么小的事情道謝?！?/br>
    顧銘道：“我也想不到你的好奇心如此之強(qiáng)，仿佛任何事情都要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚才肯罷休?！?/br>
    千云舞眨眨眼，笑問(wèn)：“這樣有什么不好嗎？”

    顧銘認(rèn)真道：“這樣有好處，至少不容易上當(dāng)受騙。”

    千云舞很聰明，她知道顧銘的話只說(shuō)了一半，直接問(wèn)：“那壞處是什么？”

    顧銘道：“若什么事都要刨根問(wèn)底，那樣會(huì)很累?！彼^，平靜地盯著千云舞，問(wèn)：“你累嗎？”

    千云舞怔住，神色變得飄忽起來(lái)。

    ——累嗎？應(yīng)該很累吧，或者已經(jīng)不知道什么是累了……

    千云舞沒(méi)把這句話說(shuō)出來(lái)。她又想起了塵封在心底深處的往事，血淋淋的往事。

    但這次，她的心里竟沒(méi)有那么多的悲傷了，反而有了一抹詭異的感動(dòng)。

    她知道，顧銘這句隨口的、簡(jiǎn)單的三個(gè)字問(wèn)句，是雙關(guān)，一語(yǔ)雙關(guān)。

    千云舞從未想過(guò)有人會(huì)問(wèn)她這樣一個(gè)問(wèn)題。她最親的爺爺不曾問(wèn)過(guò)，她的“男朋友”卿歡也沒(méi)問(wèn)過(guò)。問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題的人反而是平日里對(duì)她漠不關(guān)心，宛如陌生人的同桌，顧銘。

    她眼里噙了一抹淚光，卻不待淚水匯聚成珠，便被她抬手擦去。

    她露出宛如春風(fēng)過(guò)綠林的美好笑靨，重重點(diǎn)頭：“累，非常累。”

    顧銘淡淡道：“累的話，就收起好奇心，不問(wèn)，不做，不管，整個(gè)人就輕松許多了。事實(shí)上，有的事就是這樣，不去管它，它自己就解決了。”

    這句話又是雙關(guān)。

    千云舞卻沒(méi)再點(diǎn)頭。

    顧銘不看她，步子加快了，大概是想回宿舍休息了。

    “等等！”

    穿過(guò)沙地cao場(chǎng)，眼見(jiàn)著顧銘要進(jìn)男宿舍了，千云舞忽然叫住他。

    顧銘問(wèn)：“還有事嗎？”

    千云舞把手中的兩張彩紙分開(kāi)，一張捏在手頭，另一張用嘴唇含著。

    她的手很靈巧，似乎天生就有把控尺度和力度的天賦。

    她飛快地折疊手頭的紙，卻并非無(wú)限對(duì)折，而是做折紙。

    她的每一次折疊都很精準(zhǔn)，折痕也相當(dāng)漂亮。

    僅半分鐘，一只漂亮的紙鶴在她手中成型了。

    她把紙鶴遞給顧銘，嫣然笑道：“幫我拿一下。”

    顧銘略微驚訝，接過(guò)紙鶴，問(wèn)：“你先前在教室里拿彩紙就是想折紙鶴？”

    千云舞笑而不語(yǔ)。

    她開(kāi)始折第二張彩紙，動(dòng)作行云流水，同樣是短短半分鐘便把紙鶴折了出來(lái)。

    她再拿出蠟筆，一支紅色，一支黃色。

    紅色的紙鶴畫(huà)黃色的眼睛，黃色的紙鶴畫(huà)紅色的眼睛。

    不得不說(shuō)，她的手工的確完美，尤其是給兩只紙鶴畫(huà)上眼睛那一刻，竟有一種“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“神來(lái)之筆”的奇妙韻味。

    顧銘將兩只紙鶴托在手心，感覺(jué)它們栩栩如生，似乎下一刻就要展翅飛走。

    “這兩只紙鶴送給你和卿歡。黃色的給你，紅色的給他?！?/br>
    千云舞拍拍手，將蠟筆收回兜里，再度眉開(kāi)眼笑。

    顧銘問(wèn)：“你送我們紙鶴干什么？”

    千云舞笑道：“你們不是要對(duì)付唐見(jiàn)虎嗎。我送你們紙鶴，預(yù)祝你們馬到成功啊?！?/br>
    顧銘又問(wèn)：“那黃色和紅色代表不同的含義嗎？”

    千云舞點(diǎn)頭道：“紅色代表喜慶，黃色代表……咦，我一時(shí)間還有些想不起來(lái)了，總之它的含義是美好的就對(duì)了?！?/br>
    顧銘若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“你送卿歡一只喜慶的紙鶴，是想和他早日成婚嗎？”

    千云舞睜大了眼，一臉古怪地說(shuō)：“你明知道我在他面前是裝的，為什么還說(shuō)這樣的話?！?/br>
    顧銘道：“既然是裝的，為什么不送他其他顏色的紙鶴？”

    千云舞說(shuō)不出話來(lái)。

    顧銘又說(shuō)：“謝謝你的黃色紙鶴。至于紅色紙鶴，你還是親手交給他吧。

    今天放假，就算你并非真心做卿歡的女朋友，也不至于直接疏遠(yuǎn)他吧。我想等不了多久，他就會(huì)打電話叫你一起去吃飯。你到時(shí)候順手把紙鶴遞給他就行了?！?/br>
    他說(shuō)話時(shí)，把紅色紙鶴遞到千云舞面前。

    千云舞卻沒(méi)抬手去接，而是疑惑道：“你明明那么聰明，怎么會(huì)說(shuō)出這么笨的話??？”

    顧銘皺眉：“我剛才說(shuō)的話有問(wèn)題？”

    千云舞莞爾道：“中午的時(shí)候卿歡就和我說(shuō)了，他今天有事，下了課就不和我一起了。不然以他的性子，豈不是一有空就主動(dòng)找我來(lái)了，還能等到吃飯時(shí)間再叫我？”

    顧銘又把紅色紙鶴收回來(lái)，點(diǎn)頭道：“那好吧，我待會(huì)給卿歡打個(gè)電話，問(wèn)他在干什么。如果能和他碰面，我就把紙鶴給他?！?/br>
    千云舞點(diǎn)頭，她臉上的笑容越發(fā)甜美，像透徹的春雨。

    顧銘招呼了一聲，大步回了宿舍。

    這個(gè)周末，寢室一個(gè)人都沒(méi)有。

    沈路，邱山，何軍，陳小帥四人不用說(shuō)，他們要么回家了，要么忙其他事情去了。

    奇怪的是，往日一到周末就興奮不已的沈路也不見(jiàn)蹤影了。

    他興奮，是因?yàn)槊康街苣┧涂梢院蜅钚⊙嗨粡堧p人床上了。

    顧銘覺(jué)得，一個(gè)人也好，總歸能得個(gè)清閑，便不多想。

    他躺床上，如往常一般，給風(fēng)雪發(fā)一個(gè)信息，直到信息石沉大海。他又給風(fēng)雪打了一個(gè)電話，電話接通后，得到的回復(fù)還是“我很累，想休息”。

    顧銘變得有耐心了。他知道，風(fēng)雪這個(gè)樣子只是暫時(shí)的，因?yàn)樗看魏惋L(fēng)雪通話，都能聽(tīng)出風(fēng)雪的聲音里藏著的東西。

    以往的時(shí)候，風(fēng)雪的話音里總有一分憂傷。但最近要好很多了。她雖然仍拒絕和顧銘說(shuō)那些軟綿綿的情話，甚至都拒絕和顧銘交流，但她的聲線明顯變得活躍、輕靈了。

    顧銘相信，最多再等一個(gè)星期，他就能和風(fēng)雪正常聊天了，而非每天玩一次枯燥無(wú)味的對(duì)詩(shī)游戲。