五(12）班原班主任，師大英語系畢業(yè)王老師，半年前響應(yīng)市教育局優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)的號(hào)召。

    她來到交通不發(fā)達(dá)、偏僻的山臺(tái)小學(xué)支教，從這個(gè)村里到鎮(zhèn)里要翻兩座山頭，繞三個(gè)大彎，起碼要一個(gè)半小時(shí)。

    這個(gè)農(nóng)村小學(xué)孩子的英語特別薄弱。

    山臺(tái)小學(xué)太缺英語老師，有一點(diǎn)基礎(chǔ)的其它學(xué)科，稍加培訓(xùn)就來教英語，都說是沒有辦法，也算是趕鴨子上架。

    這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子學(xué)英語，吐著不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音硬背著語法單詞，英語成績(jī)也上不去。

    王老師來了以后，她標(biāo)準(zhǔn)的吐字發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，生動(dòng)有趣的講解，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分關(guān)心，說話親切，懦雅，立即讓鄉(xiāng)里的孩子們對(duì)英語的興趣倍增。

    為加快山臺(tái)小學(xué)孩子們英語的提升，她帶小班，也在學(xué)校上大公開課，學(xué)生擠爆了教室，她樂此不疲。

    她還告訴鄉(xiāng)下孩子一個(gè)學(xué)習(xí)英語的重要方法，培訓(xùn)語境。

    為了讓這些孩子知道語境，她和實(shí)驗(yàn)二小對(duì)接后，組織山臺(tái)村小學(xué)學(xué)生赴省城開展‘你好祖國(guó)之旅研學(xué)、童眼看世界，同心向未來’的游學(xué)活動(dòng)，要開闊農(nóng)村孩子們的視野。

    這些鄉(xiāng)下孩子們絕大部分同學(xué)都是第一次來省城。高樓、車流、東拐西彎的道路……他們說，眼晴都看花了。

    王老師笑笑，說：你們以后還會(huì)看到更大更繁華的城市。她帶鄉(xiāng)下孩子們?nèi)?dòng)物園、圖書館、科技館……用英語講解著，這些對(duì)于農(nóng)村孩子看一眼就立即嵌入心里的地方，牢牢地記住與之相關(guān)的單詞和表達(dá)。

    她告訴她鄉(xiāng)下的孩子們，現(xiàn)在國(guó)家大開發(fā)，我們村里的兩座大山之間開始修建了寬敞平坦大公路。以后，從你們村里門口就可以直接上大公路，節(jié)省著時(shí)間，農(nóng)村一樣能享受著現(xiàn)代化帶來的種種好處。

    鄉(xiāng)里孩子小芳告訴王老師，“我們苗人有一種竹子做的口弦，沒有氣孔，一個(gè)單簧片，全憑口吹。吹奏起來，聲音低悶細(xì)柔，吱吱呀呀，就想我們窮苦單調(diào)的生活?！?/br>
    小強(qiáng)說，“王老師，我爸爸告訴我，他小時(shí)候我們里出門是一條崎嶇的山路，村里到鎮(zhèn)上趕場(chǎng)的拖拉機(jī)走到黃瓜坡那斜坡路段，甭說年輕的，就是老幼也必須下車齊推車。他們常年累月吃著酸菜瓜豆，沒有油水，上鎮(zhèn)里看見油榨粑就嘴饞得很?！?/br>
    “是啊，王老師，我們這次進(jìn)城，我們也要買好吃的……”這是鄉(xiāng)里孩子心里真實(shí)最想要的，進(jìn)城吃好吃的。

    王老師呵呵呵答應(yīng)他(她）們，帶這些鄉(xiāng)下來的孩子吃披薩，這群鄉(xiāng)下孩子太高興了，分享著哪種口味的冰淇淋味道最好。

    王老師告訴他們，“孩子們，雖然我們?cè)卩l(xiāng)下沒，但是我們一定要自信自強(qiáng)，相信我們是最棒的。

    現(xiàn)在，你們偏僻的家鄉(xiāng)也在新農(nóng)村的建設(shè)中，日子會(huì)越來越好。

    我們農(nóng)村的山山水水就是城市的綠肺和后花園，城市鄉(xiāng)村一體化，讓大家都來珍惜每一片土地，農(nóng)村的土地也會(huì)更加欣欣向榮。

    王老師來到鄉(xiāng)下支教，一直傾聽孩子的聲音、了解孩子的需求，讓他們學(xué)會(huì)被愛、學(xué)會(huì)愛人，才能真正愛上學(xué)習(xí)。

    這次她組織的‘你好祖國(guó)之旅研學(xué)、童眼看世界，同心向未來’的游學(xué)活動(dòng)，還有一項(xiàng)重頭戲是這些鄉(xiāng)下孩子，要和實(shí)驗(yàn)二小五(12)班的孩子們共同分享鄉(xiāng)里和城里的生活。

    那天分享會(huì)的氣氛很好，五(12）的政鄭金凱、王禮齊分享了自己的學(xué)習(xí)方法和利用圖書館資源；

    朱昊楠和劉雨暄，還有張鵬給他們表演魔術(shù)；

    王美茵和張智杰男女搭配給大家跳了拉丁舞……

    鄉(xiāng)下孩子們激動(dòng)得直拍掌。

    輪到鄉(xiāng)下孩子分享了，他們講故事。

    真實(shí)的鄉(xiāng)下場(chǎng)景的故事

    水勇說:“鄉(xiāng)里來了養(yǎng)蜂人，我那次好奇，經(jīng)過蜂箱，把手里的小棍兒，從蜂箱小木屋的門口伸進(jìn)去，在箱子里輕輕動(dòng)地了兩下，時(shí)間哄的一聲，蜜蜂成群地從里面飛出來，直向我的頭上撲來。

    哎的喲!我當(dāng)時(shí)嚇一邊跑著，一邊用手里的書包打著。一群蜜蜂在我頭上飛，頭上已經(jīng)被蜇了一下，熱辣辣的很疼，我拼命地跑，想快點(diǎn)揮脫蜜蜂，可是辦不到。

    我跑著，忽然想起mama說，蜂攆人時(shí)，只要逆風(fēng)跑，就攆不上了。

    偏巧那天一點(diǎn)風(fēng)都沒有，但盡管沒有風(fēng)，我還是換了個(gè)方向。誰知蜜蜂也眼著調(diào)轉(zhuǎn)方向。

    我跑呀，跑呀;蜜蜂追呀，追呀!

    我一邊跑，一邊想:怎么辦呢?只要咬不著就好。我手里拿著書包，就把書包套在頭上。

    糟糕!眼睛看不見了!我還是聽得蜜蜂還在身前身后嗡嗡地飛著。

    我像提迷藏似的，兩腳七高八低地奔著，根本不知道，奔到一個(gè)斜坡邊了，踩空，倒了，骨碌碌地滾下坡去，蜜蜂也忽地跟著我從高處俯沖下來。

    幸好，坡下放著一只裝土豆的細(xì)筐子，被我撞翻了，土豆?jié)L了滿地，天哪!

    蜜蜂還是不肯饒過我，我急了，索性把筐子翻過來，底朝天，我爬在子里面:這回它們可蜇不著了!

    過了一會(huì)，蜜蜂漸漸散去。

    可是，那天，我頭上也被蟄了好多大包……”

    水勇繪生繪色的說著，城里孩子們聽得又緊張又驚呼。

    “不過，那些蜜蜂蟄了你，就是死掉，蜜蜂也是挺可憐的！”五(12）班膽小的向帆沒有同情被蟄的向勇，同情起小蜜蜂。

    城里的孩子們也是一陣陣嘆息。

    接著，鄉(xiāng)下的阿福說他爸爸訓(xùn)家里牛脾氣超大水牛的事。

    “我家那頭水牛以前愛發(fā)脾氣，別人看著都擔(dān)心，但我爸爸總是很愛它，也舍不得打它。

    秋收過了，爸爸趕著它犁稻板田，準(zhǔn)備種種冬麥。

    稻板田里因?yàn)橛懈罾聛淼牡靖?，泥土被糾結(jié)得硬邦邦的，犁田時(shí)牛很吃力，揚(yáng)了尾巴，一步一步地走得很慢。

    不過，我家這條牛在犁稻板田，犁頭插在深深的泥土里，這條牛拖著它好像空著身子走路，大大小小的泥塊像快艇下面的波浪一樣，向一邊迅速地、連不斷地翻騰著。

    路過的鄰居不禁站住了腳，看一回，贊一回。

    突然，這頭牛越出了犁路，呼呼地帶著犁往斜刺里奔去。

    當(dāng)時(shí)，我爸爸吃了一驚，扯住了兩根棉鼻繩子，想制止它再奔跑。

    哪知型頭吃泥太重，這頭牛力氣又大，把套在它肩上的型索斷了，頭木彈到了一旁。

    我爸爸左手里的棉繩子已制不住牛鼻子，那牛一轉(zhuǎn)身，牛角已沖近我爸爸。

    我爸爸往旁邊一閃，接著拔腿就跑。

    這頭牛抵了一個(gè)空，也就撤開四腳緊緊追來。爸爸在稻板田里急急地往前跑，想找個(gè)機(jī)會(huì)避開它，可是處處是光的，也沒有一棵可以爬上去的大樹。

    這頭牛平時(shí)乖時(shí)，走路好像慢悠悠的，可是飛奔起來，簡(jiǎn)直不下于一匹馬。

    爸爸本想跑回家，拿件硬重的器械來打擊它，又恐怕家里的人躲避不及，反而受它的害，因此只往野地里跑。

    后來爸爸跑近一個(gè)小土坡，爬了上去，那畜生也追了上去。爸爸從土坡上跑下來，它也就沖下來。爸爸再爬上去，它也再追上去。

    土坡雖不太高，但這畜生身體龐大，爬上去時(shí)速度較慢。可是一上一下，經(jīng)過好多次，這頭牛竟不罷體。

    田野里雖然有人看見，卻沒有一個(gè)人敢走近來。

    我爸爸又跑到河邊，這頭牛是水牛，天生會(huì)游泳，我爸爸已聽得到后面牛的呼呼鼻息聲?；仡^一看，那畜生已離自己不到四五尺，牛眼睛里正發(fā)著兇光，牛股翹到半天高，看樣子可能就要游過來。

    于是爸爸用足力氣，從小河里爬到岸上。那畜生不肯罷休，也想回到岸上，可是岸太陡，身子過于笨重，一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，只得再用前腳撐著慢慢地向上倒退。

    穿在牛鼻子上的兩根棉繩子已經(jīng)散開，有一段漂到了河岸邊，我爸爸便趁這時(shí)機(jī)，用手抓住了牛繩，用力把牛鼻子一拉，那頭牛痛翻了一個(gè)大跟斗，跌倒在河泥灘上，掙扎了老半天，才站起來，可是四條腿陷在污泥里了。

    爸爸就跳上了它的背脊，用棉繩子的另一端，在它身上沒頭沒腦地狠狠抽打了四五十下，打得它渾身皮毛起著條條。

    這頭牛喘著粗氣，搖著頭，眨著睛想躲避?？墒撬綎|，爸爸便拉緊了西邊鼻子里的牛繩到西，爸爸就拉緊了東邊鼻子里的牛繩，使它再也沒法躲避。

    這頭牛才被徹徹底底的馴服。

    從那天起，我家這頭牛一見人，便眨著眼睛，甩著耳朵，眼中不再露出兇光。

    以后，乖乖地拉車，耕田，它一天總抵得過別條牛兩天的工作量?！?/br>
    阿福家爸爸訓(xùn)牛這事讓城里的孩子又驚喜，又驚嘆。

    周龍杰大聲說，“這是斗牛！”

    惹得城里，鄉(xiāng)下孩子們的分享會(huì)上大家哈哈大笑。

    王老師小呵呵的看著大家說：“等我們這批新時(shí)代的少些隊(duì)員長(zhǎng)大了，肯定還會(huì)把國(guó)家，把我們城里，還有鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。

    你們現(xiàn)在自主選擇對(duì)子，交朋友，記下自己的理想，鼓勵(lì)大家留下地址，以后寫信……

    突然，鄉(xiāng)里的小強(qiáng)叫起來，因?yàn)樗匆姾退訉?duì)子的王舜郅寫著自己的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，想去月球上建設(shè)人類的生活基地……”

    “你的理想要上月球，和嫦娥做鄰居?可能嗎？”小強(qiáng)問著。

    “完全有可能，包括你們鄉(xiāng)下來的同學(xué)，現(xiàn)在你們山臺(tái)小學(xué)有了王老師，你們學(xué)校的英語水平突飛猛進(jìn)。

    以后，你們學(xué)校還會(huì)有更多好老師過去的，你們鄉(xiāng)里小學(xué)并不比城里學(xué)校差，你們都充滿了自信，特別優(yōu)秀！

    你們未來如果想當(dāng)宇航員，只有努力，一樣有可能！

    相信自己！”同樣參加分享會(huì)的雷老師鼓勵(lì)起鄉(xiāng)下孩子們。

    王老師和雷老師對(duì)視一眼，笑著，溫柔的看著大家。

    分享會(huì)最后，小芳主動(dòng)說，想給大家吹她們苗家傳統(tǒng)的口弦。

    大家鼓掌。

    還是鄉(xiāng)下門苗族那代代相傳的古老口弦，單調(diào)、簡(jiǎn)單……可是小芳吹起來，變得令人向往、歡欣、鼓舞……

    孩子們都有美好的理想，都正在為理想而努力呢！