里面老師在講課，莊言和馬寅初梁啟超他們相視了一眼，都有些意外，沒想到竟然會在這里碰到一堂文學解析課，而且還提到《邊城》。

    幾個人湊到門口，沖里面看去，講課的老師是一個年輕人，看年紀估計也是剛剛畢業(yè)的學生。

    “如果你們有誰能記得當時的頒獎詞，我直接給你們加十點平時分。”

    可能是見到學生們的積極性不高，這位年輕老師就準備用加平時分的手段youhuo學生。不過他給的平時分實在太少，學生們依舊是興趣缺缺。

    沒有辦法，他又加大了籌碼，“如果誰能把當時的頒獎詞全部說出來，我這門課的平時分直接給滿分?！?/br>
    這招果然有用，底下的學生們都交頭接耳起來，看起來對于平時分滿分這個條件非常感興趣，不過一時之間誰也沒敢主動請纓，畢竟當時并不是都看了頒獎典禮，就算看了，估計也記不住那老長的一段頒獎詞。

    就在年輕老師有些失望的時候，有個那同學舉起了手，“嚴老師，我想試試?！?/br>
    年輕老師眉毛一挑，“那好，你說給我們聽聽，沒關(guān)系，就算背不下來我也不會扣你們平時分的，就是個小游戲而已?！?/br>
    聽到這位嚴老師的話，男同學膽氣壯了一點，站起來說，“我記得當時的頒獎詞是這樣的最美的地方是湘西，最簡單的生活是悠悠渡船，最迷人的弧度是輕揚的嘴角，最含蓄的吶喊是邊城小調(diào)。莊言一超……”

    教室的門口，幾個人面面相覷。

    “這頒獎詞，你記得么？”王立健問莊言。

    莊言搖了搖頭，“這詞又不是我寫的，我怎么會去記，不過這孩子前面幾句說的應該是對的，我有點印象?！?/br>
    王立健嗯了一聲，“我也就記得前面一點。”

    教室里面，那個學生說完之后，那位嚴老師滿意地點了點頭，“大概記的差不多，這位同學你叫什么名字?！?/br>
    “張賀。”

    “嗯，好，你的平時分給你記下了，你先坐下吧?！?/br>
    嚴老師捉起一個粉筆，在后面的黑板寫下“浪漫主義”幾個大字。

    “這并不是一本愛情，但是撲面而來的浪漫是誰也擋不住的。當然了，你們別誤會，這種浪漫，跟你們夜黑風高在女生宿舍樓下卿卿我我的那種浪漫可不同。好，我先給你們說說什么叫浪漫主義……呃，在說浪漫主義之前，我先問問你們，有誰知道啟蒙運動?！?/br>
    一位學生舉手搶答，“啟蒙運動是十七八世紀資產(chǎn)階級和人民大眾反封建，反教會的思想運動?！?/br>
    “說的對，但是不會給你加平時分?！?/br>
    嚴老師笑道，底下的學生也都跟著笑了起來，課堂的氣氛也跟著活躍起來。

    教室外，馬寅初看著莊言道，“看來你對這堂課還挺感興趣的?！?/br>
    于海打趣道，“這堂課就是奉承他的，他肯定感興趣?！?/br>
    莊言卻搖了搖頭，“不是，我是對這個老師比較感興趣，你們沒覺得這位老師雖然年輕，不過教學生還算有些水平？”

    梁啟超推了推眼鏡，說道，“專業(yè)水平尚未可知，不過教學手段還是有的。想來畢竟年輕，更有積極性吧。”

    “不過還是可惜，在這樣的學校，早晚也會成個混子?！瘪R寅初開口道，他雖然才三十多歲，但是對現(xiàn)如今各級別高校的情況還是比較了解的。

    像臺上的這種年輕講師，一開始或許還有些jiqg，但是年日一久，這種jiqg就會隨著日復一日的單調(diào)生活以及看不到升遷希望的職場生涯推進消失得無影無蹤。

    講師們的工資很低的，評職稱年紀不夠，資歷不行，不論多有能力都不會給你評上。所以時間長了，他們就會變得跟學校其他老師一樣混日子。

    “要不，我們進去聽聽課？”王立健忽然提議道。

    “進去聽課？”

    “這不太好吧?！?/br>
    幾個人你看看我，我看看你，都有些猶豫。

    王立健笑道，“有什么不好的，這里好歹也是個大學，元善你們燕京大學不是有不少這種事情么，聽說你們學校有個保安每天都去聽課？”

    馬寅初笑了笑，“確有這樣的事情，而且那個保安聽的還是我的課，聽說后來去做股票了，至于做的怎么樣我就不知道了?！?/br>
    “對啊，想來我們幾個進去，那老師也不會趕我們走?！?/br>
    于?？粗f言，試探道，“那……咱們進去看會兒？”

    莊言能看得出來他們都有些想進去，大概多年沒當過學生，有些獵奇而已。他在心里暗自搖頭，這幾個人，能給他們上課的人，恐怕全國也是屈指可數(shù)，這位嚴老師，能一次給他們這幾位學生上課，那可真是蝎子拉屎——獨一份。

    “那好，咱們就進去看看?！?/br>
    打定主意，一行六人就從后門進了教室里面。

    忽然來了六個人，那位嚴老師愣了一下，畢竟這來的幾位明顯就不是學生，倒是有些像學校的老師。難道是學校偷偷摸摸來搞公開課？可是學校領(lǐng)導他都認識，這幾位沒一個是啊。

    學生們也都有些疑惑，紛紛猜想著來的幾個人是誰，課堂有些吵鬧起來。

    嚴老師輕咳了一聲，“大家不要吵鬧，保持課堂紀律?！?/br>
    叫學生別吵，嚴文心里面卻打起鼓來，想不明白這幾個人到底是什么來路。但是很快他就平靜下來，不管怎樣，兵來將擋水來土掩，就算是個沒打招呼的公開課，自己抱著個平常心，像往常一樣上課就好了。

    “剛才我們說完了啟蒙運動，接下來就要說說浪漫主義。許多知識分子和歷史學家，都將浪漫主義視為對啟蒙運動的反彈，是對啟蒙時代的反思。在浪漫主義文學中，常常會出現(xiàn)對于過去歷史的批判，對于自然的尊重，對于……”

    他說的都是浪漫主義的積極性，梁啟超皺了皺眉眉頭，隨后竟然舉起了手。

    一旁的馬寅初驚訝道，“卓如，你瘋啦！”