宋琪：“說是演出當(dāng)天用的話，應(yīng)該是可以。咱們班現(xiàn)在還沒有人報節(jié)目，只有你能救場了，行嗎？”

    溫知夏想了想以后，點頭：“好，我試試吧，但是我有一段時間沒有碰過了，有些生疏，不知道能不能成功?！?/br>
    宋琪松了一口氣：“我相信你一定可以的?！?/br>
    許是溫知夏一直以來都是什么都會的模樣，宋琪對她的能力很是篤定。

    顧平生跟陳虎拿著球回來，聽到她們要去借什么東西，就插嘴問了一句：“你們要去借什么？”

    宋琪：“豎琴，知夏嘗試一下能不能為班里出個節(jié)目?！?/br>
    顧平生聞言朝著溫知夏打量了一下：“腳不疼了？”

    溫知夏點了點頭。

    宋琪看向溫知夏：“你的腳怎么了？”

    溫知夏：“不小心崴了一下?！?/br>
    宋琪伸手扶她：“那你，你還是回座位坐著吧，我自己去找音樂老師?！?/br>
    溫知夏輕輕的搖了搖頭：“已經(jīng)沒什么事情了，我們一起去吧，我也真的很久沒有練習(xí)了，不知道音樂老實愿不愿意借給我們?！?/br>
    宋琪：“那好吧，你慢點，我扶著你吧。”

    在兩個人離開后，顧平生隨手將球丟到后面的儲物柜里。

    陳虎喝了半瓶水以后，問道：“顧哥，豎琴是是什么東西？跟鋼琴一樣嗎？”

    顧平生瞥他一眼：“樂器，沒關(guān)系。”

    陳虎：“……”

    溫知夏跟宋琪在快上課的時候才回來，溫知夏似乎是有些失望，宋琪也有些遺憾，顧平生靠在椅背上看著溫知夏回到座位上坐下，素白的小手規(guī)規(guī)矩矩的拿出課本聽講。

    課上到中途，宋琪忽然回頭丟給溫知夏一個紙團，只是這紙團不小心就掉在了地上，滾到了顧平生的腳邊上。

    宋琪歉意的看著紙團偏離了軌道，示意顧平生把紙團交給溫知夏，溫知夏也回頭了，顧平生狹長的眼眸在她們身上掃了一圈后，將撿起來的紙團給了溫知夏。

    溫知夏在桌子下面攤開了紙條，是宋琪寫的一個地址和一句話：這里好像可以租借樂器，我們放學(xué)以后一起去問問吧？

    而宋琪寫的這個地方正好就是溫知夏上次忍不住走進了摸了兩下豎琴的地方。

    她跟宋琪去找音樂老師借用豎琴，卻被告知豎琴昨天就被拿去維修了，她們想要借的話最快也只能在匯演當(dāng)天拿到臺上用一下，這期間的練習(xí)肯定是沒有什么指望了。

    兩個人只能無功而返。

    顧平生就在她的左后方，坐直身體音樂的能看到一個地址，思及兩個人進來后的表情，多半這東西是沒有能夠順利的借到。

    豎琴這東西顧平生倒是見過，但沒有碰過，以前也沒有怎么關(guān)注過，他沒有想到小書呆竟然會豎琴，不過想想，這樂器跟她還挺配。

    “顧平生，這個題你來試試。”數(shù)學(xué)老師把不知道神游到什么地方的顧平生給叫起來。

    當(dāng)同學(xué)們的目光都不約而同看過來的時候，顧平生也隨之回過神來，看了看黑板上的題目，站起身的同時腦子里進行快速的演算。

    是填空題的最后一道，作為不交作業(yè)專業(yè)戶的顧校霸也根本不知道這是昨天的作業(yè)，被叫起來，就只能現(xiàn)場思考。

    “二或者0?！鳖櫰缴f道。

    數(shù)學(xué)老師脫了下眼鏡：“心算？”

    顧平生倒是覺得這用不著筆算，“嗯?！?/br>
    班里的同學(xué)雖然已經(jīng)知道顧平生的立刻很好，但也沒有想到他能直接在這么短的時間內(nèi)心算出來一道填空題的壓軸題。

    “有天賦是好事，只是，身為你的數(shù)學(xué)老師，我什么時候能見到顧同學(xué)的一次作業(yè)？”數(shù)學(xué)老師倒不是多生氣，但對于這么一個不交作業(yè)的學(xué)生，多少還是想要訓(xùn)斥上兩句。

    顧平生沒說話。

    數(shù)學(xué)老師瞥了眼前排的溫知夏，“溫同學(xué)。”

    溫知夏抬起頭，想要想要站起身的時候聽到數(shù)學(xué)老師說：“不用站起來，我是想要交給你的任務(wù)。”

    溫知夏點頭。

    這么一個乖學(xué)生，學(xué)習(xí)還好，數(shù)學(xué)老師很是欣慰：“從明天開始，由你負(fù)責(zé)把顧同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)收上來?！?/br>
    溫知夏皺了下眉頭。

    顧平生也隨之皺了下眉頭。

    數(shù)學(xué)老師把顧平生的表情看在眼里：當(dāng)了這么多年老師，還擺不平一個學(xué)生？就差把眼睛直接按在人家小姑娘的身上了。

    “好好寫，以后你的作業(yè)我放在跟溫知夏的作業(yè)一起批改，她全對，我就不希望看到你出現(xiàn)錯誤?！睌?shù)學(xué)老師直接說道，然后繼續(xù)上課。

    數(shù)學(xué)課代表同情的看了溫知夏一眼，從顧平生上個學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)過來，他就沒有看到過他的數(shù)學(xué)作業(yè)。

    課后，數(shù)學(xué)老師離開班級前，又叮囑了一句溫知夏；“溫同學(xué)，記得明天下了早自習(xí)把你們兩個的作業(yè)單獨交給我?！?/br>
    溫知夏只能點頭，然后回頭看著顧平生，抿唇。

    顧平生靠在椅背上，微頓：“……要不，你寫兩份？”

    溫知夏手指握著椅背，眼眸直勾勾的看著他：“你，你今天記得寫作業(yè)?！?/br>
    顧平生不再靠著椅背，轉(zhuǎn)而半趴在桌子上，微微偏過頭，跟她對視，逗她：“可我沒空怎么辦？”

    溫知夏：“你放學(xué)回家要干什么？”

    顧平生扯起唇角，痞笑：“這個啊……我想想，想你算不算？”

    溫知夏拿起書在他的腦袋上拍了一下，“有毛??！”

    顧平生笑出聲。

    宋琪見他們說完話了，這才朝著溫知夏走過來：“知夏，剛才我給你說的事情，你想的怎么樣了？放學(xué)以后，一起去看看嗎？”

    溫知夏想起豎琴的事情，想了一下：“租一個星期應(yīng)該需要不少錢吧？而且，我沒有練習(xí)的地方?！?/br>
    宋琪：“我們先去問問價格，如果太貴的話就算了，練習(xí)的地方我們可以就去音樂教室，我陪你一起?！?/br>
    溫知夏這才點了點頭。

    等放學(xué)后，兩人收拾了書包準(zhǔn)備走的時候，顧平生從后面拽住了溫知夏的書包帶。

    她回過頭來：“干什么？”