隨著裁判的哨聲，比賽開始！

    代表德麥沙高中跳球的是李曦幾天前見到的198公分左右的白人高個。而南亞特蘭大高中的中鋒倒是令李曦感到驚奇。

    “對方的中鋒居然和自己一樣也是黃皮膚？”李曦不由得發(fā)出一聲驚嘆。

    “2002公分，評分58分，年齡186歲，潛力75。”李曦默默將這些數(shù)據(jù)記在腦中

    畢竟在德麥沙高中的這幾天，李曦基本上沒有見過一個黃皮膚的學(xué)生，李曦也想過，可能是德麥沙的排名不夠，所以才沒有見過。

    這下倒是讓李曦感到一絲高興，人在異鄉(xiāng)總是對和家鄉(xiāng)有聯(lián)系的事物特別敏感，哪怕只是相同的膚色。

    “待會上場可以問問這哥們哪國人?！崩铌叵氲健?/br>
    南亞特蘭大高中跳球獲勝，獲得第一次進(jìn)攻機(jī)會。球通過傳導(dǎo)果然還是來到了巴恩斯的手上。正如瓊斯教練所說，德麥沙的大前鋒抵擋不住巴恩斯的強(qiáng)勢進(jìn)攻，畢竟他的評分只有57分，并不是誰都有如李曦一般能夠跨評分硬剛奧拉迪波的實(shí)力。

    當(dāng)巴恩斯切入籃下時，德麥沙的白人中鋒只能過來補(bǔ)防，巴恩斯也很自然的把球傳到了被放空的中鋒。

    籃下上籃得分。

    南亞特蘭大取得開門紅！

    現(xiàn)場dj也是激情的喊出了巴恩斯的名字，引起觀戰(zhàn)的球迷們發(fā)出陣陣歡呼！

    哈里森！哈里森！哈里森！

    德麥沙的大前鋒有些沮喪的撿起球，沉默不言。

    “振作一點(diǎn)，肖恩！”奧拉迪波對這位剛剛受挫的大前鋒吼道。

    有些人你明明知道他要往里突，可是自己偏偏又防不住，這是最令人絕望的。

    不過絕望的不只是肖恩，還有南亞特蘭大的分位，他面對的奧拉迪波可是在后來被稱為最像“閃電俠”——韋德的男人。

    奧拉迪波憑借身體的優(yōu)勢一個crosver過掉防守隊員，往內(nèi)線切入。

    巴恩斯此時的站位很巧妙，既不漏人，又可以對上籃的奧拉迪波造成一定的影響。

    可奧拉迪波還是把球強(qiáng)硬打進(jìn)。

    身為一個主打切入的分位，奧拉迪波知道如何在籃下不大的空間里盡量躲開防守隊員，減少身體接觸，將籃球放進(jìn)籃筐！

    2比2！

    “不好打！”李曦在替補(bǔ)席看著場上奮戰(zhàn)的隊友，不免眉頭微皺。

    雖然表面看上去德麥沙和南亞特蘭大是一個五五開的局面，但是李曦看出了德麥沙即將面臨的難題。

    奧拉迪波是外線球員，只能往里切入，或者選擇中遠(yuǎn)距離投籃，可現(xiàn)在的奧拉迪波投射技術(shù)相比他的切入能力可就差了點(diǎn)。一旦他往里切入就要面對巴恩斯的威脅。

    而李曦發(fā)現(xiàn)南亞特蘭大似乎是有意為之，在中遠(yuǎn)距離實(shí)行緊貼防守，不給外線球員任何投籃的機(jī)會，即使緊貼防守容易被過掉，可南亞特蘭大內(nèi)線有巴恩斯鎮(zhèn)守，可以給切入隊員極大的壓力。

    巴恩斯又是一名能里能外的空間型球員，在內(nèi)線以肖恩的實(shí)力也許可以防下巴恩斯幾個球，但是也就僅限于此。

    即使巴恩斯也可以投射，但是我光打內(nèi)線就能打死你，為什么還要冒險出來投三分。

    籃球是一個回合制競技，我的得分概率比你高，也許你憑借運(yùn)氣能夠暫時領(lǐng)先，但是隨著比賽的進(jìn)程，總是會被對手反超。

    兩邊打的有來有回，不過看起來德麥沙的運(yùn)氣不錯。取得先機(jī)，隨著奧拉迪波的高難度急停中投打進(jìn)比分來到8比5。奧拉迪波一人就拿了6分，不過在瓊斯教練看起來這可不是一個好消息。

    反觀南亞特蘭大，他們似乎并沒有因?yàn)闀簳r的落后而自亂陣腳，球還是很流暢的傳導(dǎo)，依舊是穩(wěn)穩(wěn)來到巴恩斯手上。

    背打肖恩，身體素質(zhì)的差距一覽無余。

    南亞特蘭大的球員很識相的拉開空間給這位當(dāng)家球星單打。

    雙晃肩！

    跳投？

    肖恩沒多想，便拔地而起盡全力的起跳干擾。

    “完了！”當(dāng)肖恩看見巴恩斯并沒有跳投，看來自己是被晃飛了，尷尬。

    裁判哨響！

    打手犯規(guī)！

    肖恩就這這樣被巴恩斯造了一個犯規(guī)。

    不過看來今天巴恩斯手感不佳。

    第一罰，穩(wěn)穩(wěn)命中。

    第二罰，籃球轉(zhuǎn)了幾圈滾了出來，德麥沙中鋒搶到防守籃板球。

    比分來到8比6！

    德麥沙高中快速反擊！

    球傳給邁克，而邁克也沒多想直接傳給快下的奧拉迪波。

    奧拉迪波接了球，身后無人！

    表演時間！

    雙手暴扣！

    動作十分干脆！

    球進(jìn)，落地。

    轉(zhuǎn)身回場防守一氣呵成！

    瓊斯教練交給奧拉迪波的任務(wù)只有兩個字——“得分”。

    “你們在干什么，防守呀！”巴恩斯不斷提醒自己的隊友，這個被奧拉迪波偷掉的2分明顯使巴恩斯感到惱火。

    南亞特蘭大的控衛(wèi)雷吉卡斯持球推進(jìn)來到弧頂，突然起跳投籃。

    ？？？

    德麥沙的球員滿臉不解。

    此時應(yīng)該只有肖恩知道為什么。因?yàn)檫@根本就不是投籃，而是傳球！

    巴恩斯利用靈活的腳步和恰到好處的反跑擺脫了肖恩的防守，高高躍起，在空中把籃球重新抓回手中，將籃球狠狠砸進(jìn)筐中！

    哐當(dāng)！

    漂亮的空中接力！

    巴恩斯對著姍姍來遲的肖恩怒吼。肖恩對接球的奧拉迪波攤了攤手，似乎在說“大哥，我真的盡力了?！?/br>
    李曦開始為自己沒有留在國內(nèi)打比賽感到慶幸，這才是頂級高中生的實(shí)力，籃球這么打才有激情！

    第一節(jié)還剩最后的2分鐘37秒，比分來到15比19！

    瓊斯教練擔(dān)心的事還是發(fā)生了，奧拉迪波實(shí)在是太過勞累。全隊的15分里，他整整砍下10分，大部分都是變相后，沖進(jìn)籃下制造殺傷這種特別消耗體力的方法。除了得分外，奧拉迪波還有2個搶斷和籃板。

    巴恩斯此時也11分進(jìn)賬外加4個籃板和2個封蓋。

    這才是美國頂級高中生的實(shí)力。

    南亞特蘭大的拉姆頓教練也沒想到奧拉迪波能堅持這么久。不過他相信，現(xiàn)在對面的瓊斯只要關(guān)心球員就一定會把奧拉迪波給換下。

    果不其然，德麥沙高中的邁克持球過了半場，瓊斯教練立馬要了一個暫停。

    當(dāng)比分開始被反超的時候，李曦覺的自己應(yīng)該可以上場。但瓊斯教練并沒有這個念頭，自己當(dāng)然不好去問教練，只好默默等待。這是每一個替補(bǔ)的必修課李曦必須要適應(yīng)，李曦相信，自己會有機(jī)會上場的！

    肖恩不停的用毛巾來擦掉身上止不住的汗水，防守巴恩斯對他來說可不是一件簡單的事情，他已經(jīng)用盡力的去防守，可是實(shí)力的差距擺在那里，他也沒有辦法。

    維克托的情況也不容樂觀，大口大口的喘氣，全隊的壓力扛在自己一個人肩上，著實(shí)不容易。

    “李，接下來看你了！”瓊斯教練接著說，“雖然你是控衛(wèi)，但是對面的替補(bǔ)控衛(wèi)不強(qiáng)，你要盡量多的得分！知道了嗎！”

    “是，瓊斯教練！”李曦堅定說道。

    當(dāng)?shù)谝还?jié)還有2分30秒的時候，李曦終于得到了上場的機(jī)會。

    這將是他馬里蘭州a4高中聯(lián)賽的首秀。