初中部沒有早自習(xí)，第一節(jié) 課就是語文課，對于偏科嚴(yán)重的連燕來說，語文課不知道比數(shù)學(xué)課好多少，語文老師是個女老師，四十多歲，挺和藹的，姓葛，單字一個紅，葛紅在上面講課。

    時間過得快，好像才沒一會兒就下課了，葛紅卻沒有直接走，而是走到連燕桌邊，輕輕敲了敲桌面。

    連燕抬眼看她。

    “你跟我來一趟辦公室，”葛紅笑著說，“有事找你?！?/br>
    作者有話說：

    害，大家好，我考完試了，抱歉鴿子了好久，我爭取暑假日更，盡快完結(jié)。

    吧唧，我去微博耍了，再見！

    愛大家。

    第42章

    連燕沒怎么被叫去過辦公室，心里忐忑難免，跟著葛紅到了辦公室，辦公室里只有另外一個男老師，其他老師都去上下一節(jié)課了。

    “來，坐，”葛紅拿了個椅子，連燕忙幫忙把椅子拿過來，葛紅坐在椅子上，喝了口水，“其實我叫你來也沒什么大事兒，就是和你說一聲上次你參加的那個作文比賽?！?/br>
    作文比賽？

    連燕愣了下，努力想了想，這才想起來。

    那是他第一次參加比賽，三四個月前了吧，考的自命題，沒什么難度，這幾個月發(fā)生的事情太多太雜，比賽又遲遲沒有結(jié)果，連燕交完稿子后也就逐漸忘記了，葛紅這么一說他才想起來。

    “第一，”葛紅說，“初中部的?！?/br>
    連燕猛地看向她，不可思議的對上葛紅的眼睛，葛紅笑起來，眼角有細(xì)細(xì)的皺紋，扣手看著他，連燕克制不住的揚(yáng)起嘴角，露出兩個小小的酒窩，臉頰都興奮的發(fā)紅，他站起來，朝葛紅鞠了一躬。

    葛紅按著他的肩膀，讓他坐下，連燕不安的摳著手，葛紅又不懂手語，比劃無門，他的確有太多話想說了。

    他真的特別特別高興。

    這種遲來的獎項跟掉下來砸中他的餡餅差不多一樣。

    “這個獎項不太大，就初中部辦的，你先別急著高興，”葛紅說，“是這樣的，市里有個作文比賽，是由學(xué)校直接推選上去，高中部五名，初中部三個名額，所以呢，我們打算讓你和另外兩個人一起去參加市里的比賽，時間比較短——”

    連燕眼睛好像都在發(fā)光一般，亮晶晶的，他不懂怎么控制情緒，簡單明了的開心，渾身都在發(fā)顫。

    “先別激動，”葛紅好笑，拿了一次性紙杯，給他倒了杯溫水，連燕接過，握著那杯水，水霧觸到他的臉上，“我還沒說完呢，要是再給你繼續(xù)說下去，你不得激動的昏過去了？”

    連燕睜大眼睛看著他，有些不太好意思的抿抿嘴唇，悄悄深呼吸了下。

    哎呀。

    冷靜冷靜。

    都十五滿兩個月的人了，不能老是這樣。

    葛紅說：“回頭市里的比賽舉辦一天，也不用在那兒住，上午去，下午就回來了，如果能拿到前五，你就可以代表我們市初中部，去參加全國性的比賽——我覺得你應(yīng)該知道這個意味著什么，初中部的全國性比賽并不多，如果能拿到好的獎項，對于回頭考試，也有一定的便利。”

    葛紅頓了下，繼續(xù)說：“市里的比賽準(zhǔn)備時間也很充足，初三第一學(xué)期才開始，你提前準(zhǔn)備一下，具體的會通知你?！?/br>
    “連燕要去參加比賽啊，”旁邊的男老師忽然開口，連燕看過去，有些驚訝，那個男老師并沒有帶過他的課，連燕也不認(rèn)識他，“喲，我還挺想看看他現(xiàn)場發(fā)揮什么樣。加油啊，小作家?！?/br>
    連燕臉發(fā)燙，看起來笨笨的，都不知道該做出什么反應(yīng)。

    直到離開辦公室，連燕仍恍然覺得跟做夢一樣，他喜歡寫點東西，但也只是興趣，并沒想過用這個拿來獲得什么東西，“無心插柳柳成蔭”大概真的適用于現(xiàn)在。忽的預(yù)備鈴聲響了，連燕這才驚夢一般，忙跑回教室。

    這節(jié)課是連燕最不喜歡的數(shù)學(xué)課，他撐著下巴，看著滿黑板的字母與數(shù)字，一個頭兩個大，那股子興奮勁還沒散去，他沒覺得困，但很想和別人說。

    連燕輕輕碰了碰龐年，龐年正昏昏欲睡，一碰，渾身一激靈，動作不小，連桌子都發(fā)出大動靜，連燕嚇了一跳。

    “龐年，”數(shù)學(xué)老師站在講臺上，全班的目光齊刷刷的看向龐年，龐年茫然的看過去，還沒睡醒的姿態(tài)，“整什么動靜呢你！——來，回答下這個問題。”

    龐年無辜成了眾矢之的，在全班目光里遲鈍的站起來，還沒緩過神來，眨了眨眼。連燕有心幫他，但自己也不會做那道題，龐年“呃”了聲，看著一黑板的題，“老師……哪道題？”

    “哪道題都不知道？”數(shù)學(xué)老師給氣笑了，“站著！”

    龐年只能老老實實的罰站了，連燕心下愧疚，撕了張紙條，寫了“對不起”，龐年倒是沒放心上，問：“你剛才碰我干啥呢？”

    紙條上寫。

    就是想問你題。

    拉倒吧。連燕想：龐年成績還不如他，問他題這個理由太立不住腳了，但一時也找不到別的借口，龐年竟也沒懷疑，這件事情就搪塞過去了，龐年趁機(jī)支使連燕，讓他幫他買份零食——畢竟站了一節(jié)課。

    這沒什么，連燕應(yīng)了。

    但這下連燕不敢找別人說了，拿著筆在紙上亂畫，數(shù)學(xué)老師講完了課，讓上自習(xí)，自己坐在講臺上看自習(xí)，全班安靜，連燕低頭看著白色的紙張，趴在桌面上，慢慢開始寫。