童冠霖這意思不就是看不上蘇疏樾。

    “別吵?！?/br>
    黎寬本來在聽蘇疏樾和童冠霖說話，聽到學(xué)生的聲音，掃了他們一眼，見他們個個都像是斗雞似的瞪著眼睛，沒好氣地把他們都趕出了辦公室。

    楊茜他們不敢違抗黎寬，但是出了門依然忿忿不平。

    “那位先生怎么能那么貶低蘇學(xué)姐！”

    “這人就算真的有本事，也不該用這樣的態(tài)度對待學(xué)姐?！睏钴缢麄儽緛硪?yàn)橥诹氐拈L相對他有幾分好感，但看他對蘇疏樾的態(tài)度，那點(diǎn)好感也敗光了。

    “你們cao心個什么！”

    黎寬看他們的樣子好笑，以前他跟其他教授斗嘴，也沒見他們那么維護(hù)過他，事后還嘲笑他嘴笨，但是到蘇疏樾這里怎么完全變了一個樣。

    蘇疏樾那么有本事，他們卻把她當(dāng)做柔弱的女人，恨不得一個個護(hù)在她的前面。

    “你們學(xué)姐是能力不足的人嗎？你們是不是對她太沒有信心了？唐先生那么執(zhí)拗的脾氣，她的身份都能跟他交好，童先生你們擔(dān)心什么。”

    “可是……”陳臺惟還有話想說。

    “沒什么可是的，你們學(xué)姐有本事，哪有她勸服不了的人。童先生現(xiàn)在的脾氣越差，認(rèn)同了蘇同學(xué)之后就會越聽話?！?/br>
    黎寬的話讓戲劇社的成員們都互看了眼，這話大概是黎寬的肺腑之言了吧。

    當(dāng)初他去找蘇疏樾救朝陽，還跟他們說，要是蘇疏樾不靠譜，就是放縱朝陽毀掉，也不能讓朝陽成為蘇疏樾的工具。

    還給他們做了思想工作，讓他們不要被一時的安逸給麻痹了。

    但后來他就成了事事都要請示蘇疏樾的人，完全被蘇疏樾給征服了。

    “童先生也會變成教授這個樣子？”

    楊茜想象著覺得有點(diǎn)期待。

    黎寬先點(diǎn)頭，但是反應(yīng)過來這群學(xué)生的意思，抬手一人給了他們一腦嘣。

    “我這個樣子怎么了？你們還懂不懂尊師重道！”

    楊茜吐吐舌頭：“希望童先生是個講道理的，別是個頑固才好。”

    蘇疏樾這邊，童冠霖見學(xué)生們出去，開腔說了句題外話：“這群學(xué)生很維護(hù)你?！?/br>
    他注意到了他們叫蘇疏樾為學(xué)姐，而不是稱呼她為老板。

    “因?yàn)槲乙埠芫S護(hù)他們?！币磺卸际窍嗷サ?，她為朝陽費(fèi)心費(fèi)力，所以她才能跟楊茜他們相處的那么愉快。

    童冠霖輕笑了聲沒接話：“既然沒了閑人，我們繼續(xù)來談?wù)劇逗榱鳌返氖虑?。我也不拐彎抹角，這個劇可以由朝陽的人來演出，但要怎么演，全部由我來安排?！?/br>
    說完，童冠霖看著蘇疏樾的表情，想看看她露出難看的神情，但出乎意料的蘇疏樾表情沒什么改變。

    “黎教授去請童先生的時候，大概還沒跟童先生說這個問題。看到童先生的劇本，我就明白了童先生的‘野心’，我們朝陽愿意全力配合，展現(xiàn)童先生心中想展現(xiàn)出的戲劇舞臺。”

    女人的聲音柔和舒緩，不緊不慢的語調(diào)，渾然不知道她說了讓童冠霖覺得多不可思議的話。

    “你的意思是答應(yīng)了我的條件？”

    蘇疏樾點(diǎn)頭：“我既然認(rèn)可了童先生作品，自然一切都按著童先生的想法來?！?/br>
    如果不是蘇疏樾是女性，童冠霖現(xiàn)在真想擁抱一下她。

    身為朝陽的背后人，這樣的氣度胸襟，怪不得會有人稱呼她為蘇先生。

    童冠霖按捺下激動的心，朝蘇疏樾道：“我出生戲曲家庭，我爺爺那代就是唱戲的，不過那時候是給當(dāng)官的唱，后面社會變了，我父親就成了戲班的班主，后面到了我……”

    “我熱愛戲曲，也熱愛表演，看著戲曲日落西山，我早就想過有沒有什么改變的辦法。我看過不少洋人演的外國劇，也買過許多書籍研究，《洪流》我寫了幾年，改了幾年，我自信它的優(yōu)秀能給華夏演出模式帶來改變……”

    這些話童冠霖鮮少與別人說過，但大約是感激和感動蘇疏樾的慧眼識英雄，就把心中的話傾吐而出。

    “朝陽的幾場演出我看過，你是個有想法的人。我佩服你的想法，但也挑剔你的想法。很多舞臺表現(xiàn)你處理的看似成熟完美，但總欠缺了些張力，就像是《風(fēng)月》上面故事，讓人耳目一新，有時又太過創(chuàng)新，讓人感覺跳脫了這個時代。”

    童冠霖來的時候沒想過說那么深，但不知道為什么看到蘇疏樾端正坐在凳子上，認(rèn)真的聽他說話，他就把這些批評說出了口。

    說完不見蘇疏樾生氣反駁，童冠霖反而有些不好意思，蘇疏樾的優(yōu)秀是毋庸置疑的，人無完人她的程度已經(jīng)比太多人厲害，甚至比他還要強(qiáng)，他卻把她當(dāng)做學(xué)生訓(xùn)斥。

    蘇疏樾不知道童冠霖的想法，不出聲自然是覺得他說的有道理。

    對于這個時代，蘇疏樾只是淺顯的知道，她不是學(xué)歷史的，甚至還是個藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。

    有些現(xiàn)代太過完善的想法，照搬到這個時候并不適用。

    “希望之后與童先生的合作，我能多多跟童先生學(xué)習(xí)?！?/br>
    “互相學(xué)習(xí)?！蓖诹卣f了來了辦公室之后的第一句軟話，儒雅的五官終于泛出了笑意，“我也有許多要向蘇先生討教的地方，看朝陽的演出其實(shí)給了我許多的想法，如果能看看朝陽演出的劇本就好了。”

    “當(dāng)然可以看?！?/br>