“我可以請(qǐng)人幫忙搬運(yùn)嗎？”夏離婁問(wèn)身邊的侍從。

    “當(dāng)然，這是你的自由，我只負(fù)責(zé)交接給你。”

    夏離婁眼皮一跳，這家伙是真聽(tīng)不懂還是自己的西摩語(yǔ)不熟練而沒(méi)有表達(dá)準(zhǔn)確？

    “我的意思是，這里有沒(méi)有幫忙搬運(yùn)的服務(wù)？”

    “哦?！笔虖慕K于理解了，“很抱歉，沒(méi)有這種服務(wù)?！?/br>
    夏離婁很無(wú)奈，只能道“那只能先暫時(shí)放在這里一段時(shí)間了，我得找人來(lái)幫忙搬運(yùn)?！?/br>
    “可以，不過(guò)請(qǐng)你及時(shí)搬走，放置時(shí)間太長(zhǎng)，便需要支付管理費(fèi)用?！?/br>
    夏離婁轉(zhuǎn)念一想，問(wèn)“這里可以代管或者長(zhǎng)期存放嗎？”

    “當(dāng)然可以！”

    聽(tīng)到這個(gè)回答，夏離婁總算松了口氣，當(dāng)下便表示自己要辦理長(zhǎng)期存放。

    物資長(zhǎng)期儲(chǔ)存同樣要繳納費(fèi)用，當(dāng)然因?yàn)槭菍?duì)內(nèi)業(yè)務(wù)，并非一定要花錢(qián)，支付物資也是可以。也幸好這一箱子尺寸不算太大，因?yàn)橘M(fèi)用是按時(shí)間和占用空間來(lái)計(jì)算的。

    整個(gè)算下來(lái)，若是夏離婁將這箱子?xùn)|西儲(chǔ)存半年，那就得支付同樣一箱子數(shù)量的水晶石或等價(jià)的物資。

    這應(yīng)該說(shuō)不算貴了，水晶石實(shí)在不是個(gè)值錢(qián)玩意兒。夏離婁考慮了一下，決定存放三個(gè)月，這就需要支付半箱子水晶石。按理說(shuō)支付儲(chǔ)存費(fèi)用之后，剩下的半箱水晶石可以換一個(gè)更小的箱子放置，那么體積變小，應(yīng)該支付的存資理應(yīng)也變少了，如此循環(huán)，夏離婁在系統(tǒng)內(nèi)一算，最終其實(shí)只需要交三分之一箱的水晶石。

    穿越者據(jù)此和柜臺(tái)執(zhí)事理論，對(duì)方一開(kāi)始覺(jué)得他說(shuō)的有理，然后就被一套極限概念和計(jì)算方法繞暈了，最終堅(jiān)決收取半箱水晶石。沒(méi)辦法，一名低數(shù)水平世界的柜臺(tái)人員怎么可能理解得了極限的概念。

    辦理好儲(chǔ)存手續(xù)并支取了兩塊水晶石，夏離婁離開(kāi)

    雖然并非爭(zhēng)吵，但由于此處辦事的人都很安靜，即使夏離婁是以開(kāi)玩笑的態(tài)度和柜臺(tái)執(zhí)事在討論，說(shuō)話(huà)內(nèi)容還是被旁人聽(tīng)得清楚。大廳內(nèi)幾名在辦事的法師都好奇的目送夏離婁，異樣的表情既有因?yàn)樗拇罅看鎯?chǔ)，也有因?yàn)槟欠瑪?shù)學(xué)展示。

    回到公寓，夏離婁準(zhǔn)備了一下，便慎而重之的手持水晶石，開(kāi)始施展水球術(shù)。

    水球的大小并沒(méi)有變化，夏離婁同樣也沒(méi)有感知到與水球有什么精神上之類(lèi)的聯(lián)系，他手持水晶石朝前輕輕一推，水球就飄飄忽忽卻平穩(wěn)的朝前劃去，撞在墻上散灑開(kāi)。

    夏離婁心頭直跳，太激動(dòng)了，終于能控制了，再多試幾次！于是穿越者開(kāi)始了體感鍛煉的運(yùn)動(dòng)。

    水球的滑行速度和夏離婁手持水晶石劃動(dòng)的速度有關(guān)，但并非等值關(guān)系，至少應(yīng)是個(gè)等比關(guān)系。不過(guò)實(shí)際傷害效果嘛，一個(gè)比籃球大兩圈的水團(tuán)，快速撞擊能產(chǎn)生的能量，還真不好說(shuō)。

    七八個(gè)水球終于耗盡了法力，不得不進(jìn)入冥思，冥思中夏離婁仍在思考，使用施法材料，只要背熟咒語(yǔ)就能施法，這樣的門(mén)檻似乎低得過(guò)份了。

    穿越者堅(jiān)持確信自己不會(huì)有什么魔紋，那么可推知隨便一個(gè)普通人，修習(xí)一下冥思術(shù)，至少都可以像自己這樣施法？或者恰恰是因?yàn)闆](méi)有魔紋才造成自己現(xiàn)在的狀況，那些有魔紋卻失格的，大概無(wú)法修習(xí)冥思術(shù)。

    在冥思狀態(tài)，夏離婁便順便要將明日要用的教案進(jìn)行完善，然后做一下模擬演練，否則明天上講臺(tái)，講得前言不搭后語(yǔ)那就尷尬了。

    直到午飯時(shí)間，夏離婁進(jìn)行了兩次演練，將脈絡(luò)梳理清楚，確定了每節(jié)課用時(shí)四十分鐘。打斷冥思狀態(tài)，夏離婁出門(mén)下樓朝餐廳走去。

    在餐廳取餐稍候一會(huì)之后，便看到里貝留手里拿著一份皮紙進(jìn)來(lái)，旁邊自然是柯斯麥和路德萬(wàn)恩。這三人取餐坐到了這一桌，里貝留將手里皮紙遞給夏離婁。

    夏離婁道謝接過(guò)皮紙，就一張，單面書(shū)寫(xiě)。大略一掃有十多道題，每道題下完全沒(méi)有答題空白?？戳艘粫?huì)題目之后，夏離婁就有點(diǎn)頭疼，倒不是題目有多難，而是他有點(diǎn)看不太懂。題目描述廢話(huà)太多，并且數(shù)字符號(hào)都是西塞塘文字。

    看到夏離婁的表情，里貝留問(wèn)道“盧爾，題目……看不懂嗎？”他倒沒(méi)有懷疑夏離婁的數(shù)學(xué)水平，只是認(rèn)為是語(yǔ)言方面的問(wèn)題。

    夏離婁點(diǎn)頭道“我需要將題目精簡(jiǎn)一下……一會(huì)到公寓再說(shuō)吧?！?/br>
    一桌四人開(kāi)始快速進(jìn)食，五六分鐘后扒干凈食物，幾人決定到凌風(fēng)塔夏離婁的公寓。那里有免費(fèi)的紙筆，而且有會(huì)客廳，雖然只是屏風(fēng)隔成。

    到了房間夏離婁示意三人隨意坐，自己則準(zhǔn)備好紙筆，開(kāi)始一題一題的進(jìn)行簡(jiǎn)化和數(shù)字轉(zhuǎn)換。遇到描述難以理解的地方，自然就近詢(xún)問(wèn)里貝留，而這名天才魔法少年，在看到阿拉伯?dāng)?shù)字后也大感興趣。

    十多道題花了近一個(gè)小時(shí)才重新描述完，夏離婁開(kāi)始解題。一開(kāi)始速度并不快，在理解題意上要頗花點(diǎn)時(shí)間，只因這些題都是與魔研相關(guān)，夏離婁需要透過(guò)其表象抓住本質(zhì)，另外由于太久不做練習(xí)題，一時(shí)手生了。

    比如說(shuō)某一道題“某一段魔紋，其中兩個(gè)截點(diǎn)之間至少要與一條邊紋相觸，問(wèn)該魔紋應(yīng)如何選擇路徑才能達(dá)到最短？”

    這題夏離婁是難以理解的，經(jīng)過(guò)里貝留的解釋?zhuān)琶靼走@是一道類(lèi)似將軍飲馬的小學(xué)題。

    又比如某一道題“以魔晶石填充兩段魔紋，其中一段魔紋的需求量是另一段的兩倍。首先將所有晶石填充大魔紋，一個(gè)小時(shí)之后晶石分為等數(shù)量的兩份分別填充兩個(gè)魔紋，再一個(gè)小時(shí)之后大魔紋填充完成。此時(shí)僅留一塊晶石填充小魔紋，其在一個(gè)小時(shí)之后充滿(mǎn)。問(wèn)共有幾塊魔晶石？”

    好吧這題看似字?jǐn)?shù)很多，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不用里貝留解釋夏離婁也看懂了。不過(guò)當(dāng)里貝里會(huì)看到夏離婁用方程法解這題的時(shí)候，則一陣陣的驚異。

    再比如某一道題“在三邊形閉合魔紋路徑內(nèi)，需取一注能點(diǎn)，欲使注能點(diǎn)至該閉合魔紋三支點(diǎn)的路徑之和最短，如何取點(diǎn)？”

    穿越者不知道什么是注能點(diǎn)，在里貝留確認(rèn)三邊形就是三角形之后，這個(gè)問(wèn)題就是找三角形的費(fèi)馬點(diǎn)，在地球?qū)儆诔踔兄R(shí)。

    夏離婁憑著曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的題海訓(xùn)練，只要題意理解準(zhǔn)確，幾乎是毫不費(fèi)勁的將題目做完。當(dāng)然，這也得益于記憶力的增強(qiáng)及多年前記憶的復(fù)現(xiàn)，果然腦子變靈光了吧。

    里貝留看著夏離婁一臉震驚，不同于柯斯麥與路德萬(wàn)恩，這兩人雖然也看出來(lái)夏離婁的“高水平”，但因?yàn)橥耆辉谝粋€(gè)檔次，直觀感受還沒(méi)那么強(qiáng)。里貝留可是知道這些數(shù)學(xué)問(wèn)題代表著什么，雖說(shuō)他沒(méi)有去考過(guò)級(jí)，但他清楚這些都是第四級(jí)考核的問(wèn)題，而并非之前說(shuō)的第三級(jí)卷子。

    “盧爾，我想你的水平不會(huì)低于我的數(shù)學(xué)老師，不，我的老師不太可能獲得魔法師工會(huì)名譽(yù)老師的名頭。事實(shí)上這些題是第四級(jí)考核的卷子，而你解決他們看起來(lái)并不費(fèi)勁，真想知道你的實(shí)際水平到底在哪一級(jí)啊?！崩镓惲舭l(fā)出感慨，言語(yǔ)中已經(jīng)頗有些凌亂了。