他看起來很愿意將肥美的腦漿分享給虞悠悠。

    然而就在此時(shí)，講臺(tái)上傳來班主任的聲音，“上課不允許吃東西?！?/br>
    就見那班主任轉(zhuǎn)過身，目光死死地盯著虞悠悠。

    而虞悠悠身旁的同桌露出竊笑，目光詭異興奮，似乎是在期待什么。

    虞悠悠有種預(yù)感，這班主任下一秒就會(huì)找她提問問題。

    果不其然，這班主任的嘴張了張，“虞悠悠……”

    還沒等她說完，突然一陣刺耳的下課鈴打響。

    這鈴聲刺耳，仿佛要穿透人的耳膜。

    鈴聲過后，是熱情洋溢的眼保健cao的女聲。

    就見這班主任的臉色在下課鈴中越發(fā)陰沉。

    她收拾好書，高跟鞋“啪嗒啪嗒”踩在地磚上，朝著虞悠悠走了過來。

    走到虞悠悠的桌前，班主任看了一眼虞悠悠。

    “上課時(shí)間不允許吃東西。罰你去把垃圾扔了?！?/br>
    虞悠悠瞳孔一縮，就感覺在班主任的話剛一說出口時(shí)，一種強(qiáng)烈的壓迫感襲來。

    讓人打心底里有種想要服從的感覺。

    她張了張嘴，僵硬地說：“我知道了老師?！?/br>
    看著班主任的背影離開教室。

    虞悠悠心里破天荒地出現(xiàn)一種危機(jī)感。虞悠悠的心里有些沉。

    剛才就在班主任攻擊張浩時(shí)，她用控鬼手套試圖控制那班主任，可是班主任居然沒有受到絲毫的影響。

    又或者是受到影響，但是很小。

    低級(jí)場(chǎng)的道具在中級(jí)場(chǎng)已經(jīng)對(duì)鬼怪影響小是一方面原因，還有原因就是那出題人的話——服從上級(jí)的命令。

    如果說這個(gè)上級(jí)是老師對(duì)于學(xué)生來說是上級(jí)。有著等級(jí)壓制的學(xué)生必須服從老師的命令，也不能對(duì)老師動(dòng)手。

    這在很大程度上限制了虞悠悠。

    她正想著，就聽到班級(jí)里的學(xué)生發(fā)出一聲歡呼，撲上前，用手去挖張浩的腦殼。

    濕噠噠的腦漿順著指縫流出，同學(xué)們迫不及待地大快朵頤。

    吮吸腦漿的聲音伴隨著熱情青春的大課間練cao音樂，顯得格外詭異。

    玩家們照理說已經(jīng)見識(shí)過了無數(shù)尸體，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)，可是看到同伴當(dāng)著自己的面被生摳腦漿，還是讓人覺得十分不適應(yīng)。

    很快，張浩那肥美的腦漿就被吃光，所有人都開始離開。

    “老師讓你把垃圾扔了啊，你快去啊?！?/br>
    虞悠悠身旁的同桌催促道。

    虞悠悠這才反應(yīng)過來那班主任所說的垃圾應(yīng)該是張浩的尸體。

    她看了一眼一臉得意的同桌，戴上手套，對(duì)其他三名玩家說：“走吧，我們?nèi)グ咽w抬走吧?！?/br>
    玩家們的臉色微微發(fā)白。

    一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉呐婕覇柕溃骸拔覀冊(cè)撊尤ツ睦?？?/br>
    一個(gè)男玩家吳群掉頭去問一旁的人，那人說：“出了教學(xué)樓后門，往后走再經(jīng)過教學(xué)樓后面的行政樓，有行政樓后面就是垃圾場(chǎng)，扔在那里好了。你們快去快回，大課間還剩下二十分鐘?！?/br>
    聽完后，玩家們拖著尸體朝著垃圾場(chǎng)走去。

    在拖拽過程中，一個(gè)木偶人從張浩的口袋中滑出。

    虞悠悠彎腰撿起木偶人。

    就見木偶人做的很是精巧，模樣和張浩的樣子差不多。

    甚至被砸得稀巴爛顱頂也被活靈活現(xiàn)地雕刻出。

    露出被挖空的腦殼。

    不出意外，如果木偶人出了問題，那么玩家們也難逃一死。

    見狀玩家們紛紛去掏自己的口袋。

    果然在口袋中看到一個(gè)和他們長(zhǎng)相差不多的，完整的木偶人。

    都是中級(jí)場(chǎng)的玩家，看到這張浩的木偶以及自己的木偶就能明白這東西的大致用途。

    如果恐怕如果這木偶的完整性破壞，那么木偶哪個(gè)部位被破壞，相應(yīng)的玩家們的哪個(gè)部位也會(huì)遭到襲擊。

    “保存好?！眳侨簩?duì)玩家們說道。

    行政樓的垃圾場(chǎng)距離教學(xué)樓很遠(yuǎn)，玩家們走了很長(zhǎng)的路程。

    直到玩家們拖著尸體走到那人所說的“垃圾場(chǎng)”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這哪里是垃圾站分明是，分明是籃球場(chǎng)。

    “上當(dāng)了，我們被騙了。”

    然而此時(shí)更嚴(yán)重的情況，就聽到刺耳的上課鈴聲劃破天際。

    就在上課鈴響起的同時(shí)，虞悠悠若有所感，她低頭從口袋中拿出屬于自己的木偶人。

    目光凝重。

    木偶人原本完整的頭顱砸得稀巴爛，露出腦殼下失去腦子的頭顱。甚至木偶的臉上溢出的腦漿也被雕琢出。

    然而就在此時(shí)，虞悠悠身后傳來尖銳的高跟鞋聲音，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音在虞悠悠耳邊響起。

    “你們是幾班的學(xué)生，怎么還不去上課？”

    第64章

    聽到這訓(xùn)斥聲， 玩家們轉(zhuǎn)過，一臉驚恐地看向聲音的來源。

    就看到班主任正站在他們身后的槐樹下，手中拿著一把大號(hào)的鋼尺， 正面無表情地看著他們。

    虞悠悠緊緊地盯著班主任手中的鋼尺。握著木偶人的手不斷捏緊。

    原本她以為那木偶人是在張浩死后才變成的那般模樣。

    可現(xiàn)在看來，恐怕是誰(shuí)的木偶人出現(xiàn)異常，誰(shuí)就會(huì)是下一個(gè)死去的玩家。并且死后的狀態(tài)會(huì)和木偶人的慘狀相契合。

    不知道是不是虞悠悠的錯(cuò)覺，她總感覺這班主任的目光一直在看她。