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徐山這才邁開腳步跟上去了。 教務主任辦公室看起來有些亂,里面堆放了很多的文件。古川簡單的掃了一眼之后,便默不作聲的坐在一邊。徐山看著古川的動作,他選擇了另一個距離古川比較遠的位置坐下了。教務主任將他們的所有動作和表情都看在了眼里,他心中又嘆了一口氣,最后他開口說道:“我想你們之間應該有不少誤會,現在是個好機會,不如大家一起聊聊吧。” “我覺得沒什么好聊的?!毙焐揭会樢娧恼f道,“我的觀點在舉報信里面已經寫的一清二楚了,我不認為自己錯了。” 教務主任皺了皺眉頭,他沒有否認徐山的話,而是話鋒一轉說道:“徐山,你可能是有些誤會了,古川是個好孩子,就算他不小心路走的有點兒偏,你也不應該做出這樣的舉動。這不僅僅對他,對你也會產生很大的影響?!?/br> 一個好學生落下了實名舉報他人的事情,那實在不好。教務主任本來想把事情壓下去,他們私下處理,但是也不知道是誰把事情散播出去,而徐山性格又比較一根筋,別人一問就認了,導致事情發(fā)生成現在人人都知道了的樣子,他想再壓下去,也已經壓不下去了。 “我不怕?!?/br> “……” 古川安靜的坐在一邊,他手捧著老師親手給他沏的熱茶。他垂眉看著茶杯里小小的茶葉梗,看著它在小小的杯里一上一下的浮動著,像是聽著他們對話的小心臟,上上下下的跳動著。再抬頭,古川的心情已然一片平靜,他開口打斷了這一片安靜,說道:“老師,你也覺得我作弊了嗎?” “老師并沒有懷疑你的意思。”教務主任義正嚴辭的回答道,但下一秒他接著說:“但是我覺得你應該也清楚你本身的情況相當的復雜,我也理解你的復雜性,所以我們都會原諒你,你也不要有太多的心理負擔,其實成績好與成績不好,只要是真實的成績,那么就好了?!?/br> 古川這次沒有一一去讀取教務主任的唇語,他覺得完全沒有必要。因為他僅僅看著他臉上的神情,都能猜出來他的站位了。古川也不怪他不相信他,因為就他現在的情況實在是太沒有說服力了。于是,古川淡淡的說道:“那就公開測試吧?!?/br> 教務主任頓了一下,問道:“什么意思?” “你們懷疑我的英語聽力成績不真實,那么就來一次公開測試吧?!?/br> “怎么測試?”徐山緊盯著他問道。 古川直視著徐山,他平靜的說道,“既然你質疑我,那么由你來出題自然是最公平的了?!?/br> 徐山愣了一下,他反問道:“你就不怕我故意針對你?” “我既然選擇接受這樣的測試,那么無論你出什么樣的題目,我都接受?!?/br> “……”徐山沉默了幾分鐘,然后他說道:“也許我會出高三或者大學的聽力題目?!?/br> “隨你?!?/br> “我不會用原來的錄音帶,我會自己錄,然后故意將所有單詞的發(fā)音都念得很難聽?!?/br> “可以?!?/br> “……” 徐山懷疑古川是自暴自棄了,他瞇眼盯著他看了半天,然后說道:“我知道你的耳朵其實聽不見,現在能進行溝通是因為你懂唇語,但是——我不會同情你。” “我也不需要。” 教務主任見他們一人一句就把事情定下來了,就好像一點兒都沒有把他放在眼里之后,他整個人臉色都不好了。就算他十分的偏愛徐山這樣的成績好的優(yōu)等生,喜歡古川這樣看起來乖巧聽話的好孩子,但當這兩個人無視了他的權威之后,他對兩個人的喜愛就掉了一層。 他面無表情的看著這兩個學生,然后命令式的說道:“這件事學校已經全權交給我負責處理了,我會針對徐山同學的舉報內容進行調查處理,一經查實絕對不會包庇。但如果情況不屬實,也會還古川同學一個清白。在此期間,希望兩位同學在學校繼續(xù)好好學習,耐心等待調查結果,不要因為這些事情而產生了不好的情緒,互相結仇?!?/br> “老師反對公開測試么?”古川問道。 “學校有學校的解決方案?!苯虅罩魅慰戳艘谎酃糯ǎf道:“你只要耐心的等待結果就可以了,學校是公平公正的,你不要勉強自己。在這期間,學校也會陸續(xù)將謠言澄清,還你們一個健康安靜的校園學習環(huán)境?!?/br> 兩人就這樣被分別送回班級了,大概是為了避免他們接觸,教務主任真的是把他們一個個的送到教室門口,交到他們班班主任手里才離開了。只是他盯的了一時,盯不了一世。再加上現在的科技如此的發(fā)達,兩個人想要約一場測試,那可不是非得要見面才能約起來。于是兩人通過相互之間的同學轉達意見,最后再互相加了企鵝號,約了一周后在校外的公園進行一次公開的聽力測試。 這原本只是兩個人的約定,但最后不知道是誰得到了消息,接著全校的人都暗地里知道了這件事。于是等嚴紹從校外回到學校的時候,他端著腦袋側頭盯著他那如小白兔一樣乖軟的同桌看了好久,久到耐心如古川都忍不住開口了,嚴紹才慢吞吞的說道:“這就是你的處理方式?” “嗯?!?/br> “……” 古川不懂嚴紹的沉默,他也沒時間去理解他那是什么意思了。他抓緊時間繼續(xù)看著練習冊,然后將這一本練習冊的聽力題默默的都記在心里。