‘感于心’甘甜是知道的…上古巫祝發(fā)明了文字，而這些文字最開始全都是‘有感而發(fā)’。見人、見鳥獸、見日月、見山河…見萬(wàn)事萬(wàn)物才有文字，可以說(shuō)那時(shí)任何一個(gè)字就是原始的‘符咒’，具有強(qiáng)大的力量。

    后來(lái)因?yàn)楸磉_(dá)的需求、文字的普及，那些古文字變成了現(xiàn)在的樣子…為什么需要學(xué)習(xí)古文字？也是為了古文字本身具有的強(qiáng)大力量！符咒上、器物上用古文字，念咒時(shí)也有用上古音的…至于‘感于心’則是另一種目的了。

    大家都希望能夠‘感于心’，但很難抱有這樣的期待。

    據(jù)說(shuō)上古時(shí)精于文字的巫祝能夠單憑文字與文字的組合做到無(wú)數(shù)的事情——這當(dāng)然是一種傳說(shuō)了，現(xiàn)在都無(wú)法做到的事，巫祝時(shí)代就更難以做到了，修仙界也和普通人類社會(huì)一樣，是一代更比一代強(qiáng)的！

    不存在上古法術(shù)反而更強(qiáng)的道理。

    但不可否認(rèn)，上古時(shí)巫祝比較單純…‘單純’是好聽的說(shuō)法，實(shí)際就是那個(gè)時(shí)候法術(shù)水平低，彼此之間交流少，往往一個(gè)部族的巫祝只會(huì)一類法術(shù)。這就使得他們不能分心，只能鉆研一處。

    只能鉆研一處對(duì)于普通巫祝來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但如果遇到一名正好適合所學(xué)天才，那就能產(chǎn)生巨大的作用！

    將一件事做到極致之后是很可怕的。

    學(xué)習(xí)文字如果能‘感于心’就是文法這一門做到極致的‘試用版’，學(xué)到那一點(diǎn)兒東西的時(shí)候忽然若有所感。這個(gè)‘若有所感’并不是隨隨便便的，而是學(xué)到的那一點(diǎn)兒東西本可以做到的事，而且還只是一部分能耐！

    甘甜學(xué)‘星’，于是不自覺(jué)畫了一幅星圖。

    這幅星圖可以用來(lái)做什么？

    甘甜重新去看這幅星圖，比之前要認(rèn)真多了…這幅星圖甘甜并不熟悉，但她敢確定自己不是亂畫的，一定確實(shí)存在這片星空才對(duì)——星星分布的情況不像亂畫的，更重要的是她分明感受到了某種熟悉感。

    她在哪里見過(guò)這片星空！

    甘甜的手指劃過(guò)星圖上一顆又一顆的星星，但最后還是一無(wú)所獲。甘甜覺(jué)得自己離真相很近，但又像是隔著一層玻璃，所以事中觸不到真相——甘甜找來(lái)了最全的星圖冊(cè)子，想要用按圖索驥的方式確定自己隨手畫的星圖。

    這種方式無(wú)疑是大海撈針，好在這個(gè)時(shí)候?qū)⑿切切纬傻膱D形做了歸類，方便查找…甘甜畫的星圖中有幾個(gè)圖形還是很明顯的。經(jīng)過(guò)反復(fù)比對(duì)，她終于確定了星圖對(duì)應(yīng)的位置…這也從側(cè)面證明了她不是亂畫的！

    可是她也沒(méi)有了解過(guò)這片星圖…所以她為什么會(huì)這樣清楚這片的星星呢？

    這片星海在圖冊(cè)上出現(xiàn)不多，顯然是很邊緣的星海，研究很少的那種。甘甜想要從相關(guān)書籍中尋找一些參考都不能夠…不過(guò)明天正好是天文課！想到這一點(diǎn)甘甜就折好了畫著星圖的紙，或許能從姬嶸仙師那里得到一些啟示呢？

    人家可是專業(yè)的。

    第41章

    有時(shí)候甘甜也會(huì)去想這個(gè)世界的‘真實(shí)’到底是什么。

    秋天的太陽(yáng)下沉的越來(lái)越早,在所有人來(lái)到上課地點(diǎn)之前她就到了，她甚至沒(méi)吃晚飯。坐在觀星臺(tái)的圍欄上,她注視著天邊的太陽(yáng)——日出為‘旦’,日落為‘暮’,這其中有什么道理嗎？上古時(shí)的巫祝為什么要這樣規(guī)則呢？

    同樣是地平線上的太陽(yáng)，為什么會(huì)有那樣大的差別？

    ‘旦’的古字只是地平線上的太陽(yáng)，其余的什么都沒(méi)有，這難道意味著一切的初始都是如此，除了本身之外再無(wú)其他？那‘暮’要怎么解釋？‘暮’是由‘莫’轉(zhuǎn)注而來(lái),而‘莫’字古時(shí)就是中間一個(gè)太陽(yáng),四周都是小草。

    所以這是太陽(yáng)回家了嗎？

    這樣說(shuō)來(lái)古代巫祝也是很有詩(shī)意了，落日與原野，這本身就是一幅畫一樣。至于日出，確實(shí)與平直的地平線或海平線更般配。

    但為什么是草叢呢？按照古代巫祝的觀念，星辰都是有出生和死亡的,所以星星會(huì)掉落,也會(huì)新生。所以‘星’字的古代寫法是上‘晶’下‘生’,而‘生’就是草木生長(zhǎng)的形態(tài),本意就是眾多光亮的存在出生了。

    星辰的出生之地就是太陽(yáng)的歸處嗎？這種想法倒也不算奇怪。

    太陽(yáng)東升西落，月亮則是相反，而星星是和月亮一起出現(xiàn)的。于是太陽(yáng)的歸處自然就成了星星的來(lái)處——說(shuō)起來(lái)啊,過(guò)去人們會(huì)浪漫地認(rèn)為‘腐草為螢’也不只是觀察事物粗陋，也多少受了古代巫祝的影響吧。

    螢火是星星在人間的花生，生于荒草之中倒也合宜。

    甘甜的思緒在亂飛——越是學(xué)習(xí),她就覺(jué)得自己對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知。在一個(gè)修仙世界里，一切一切似乎都是唯心的，很多時(shí)候真的就是想這樣，于是就真的這樣了。但又冥冥之中自有他的規(guī)則。

    只不過(guò)來(lái)來(lái)去去的人行色匆匆，始終無(wú)法真正掌握這種規(guī)則。

    終于，太陽(yáng)沉入地平線了。

    這個(gè)時(shí)候來(lái)的弟子也越來(lái)越多，甘甜抬頭看著，不知道什么時(shí)候天頂已經(jīng)有了夜色。然后一道小小的流星劃過(guò)天際…其實(shí)大多數(shù)的流星都沒(méi)有影視作品中的華美，而只有短促的一點(diǎn)點(diǎn)光亮，甘甜曾經(jīng)在夏夜里常常目睹的也是這種。

    “你在看什么？”左先不知道什么時(shí)候站在了甘甜身旁。

    “唔…是流星呢…”甘甜指了指天空中：“剛剛有一流星，很小的那種…我本打算許愿的?！?/br>
    “流星？你是說(shuō)賊星吧？稱呼流星的少，大多叫流星了事，這也是俗名壓倒了正經(jīng)名字…不過(guò)流星和許愿有什么關(guān)系？流星在占星之時(shí)見到可是大兇！”左先一臉‘你怎么回事’的表情。

    甘甜忽然神思清明，這種感覺(jué)很難形容…過(guò)去也曾經(jīng)有過(guò)，就好像她窺見了一點(diǎn)點(diǎn)命運(yùn)的碎片一樣——在進(jìn)入清虛天之前她就體會(huì)過(guò)了。

    “我們家甜甜天生就是要成仙做神的，這般靈氣逼人也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！备食我娝绱吮憩F(xiàn)只會(huì)不住稱贊，于是甘甜知道了，那應(yīng)該算是好事。

    “流星是大兇嗎？”那一瞬間仿佛是命運(yùn)附體，甘甜知道要從左先那里找答案。

    就像是傳說(shuō)中被挖去了心臟的比干要去問(wèn)買菜的婦人，‘菜無(wú)心可活，人無(wú)心能不能活’一樣，這是討口彩！對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是漫不經(jīng)心的一句話，卻恰好能斷另一場(chǎng)命運(yùn)！

    “對(duì)，流星是大兇?！弊笙炔幻靼赘侍馂槭裁聪蛩_認(rèn)一個(gè)占星之中可以說(shuō)是常識(shí)的東西——他們現(xiàn)在還沒(méi)占卜，但天文已經(jīng)在學(xué)了，有些東西已經(jīng)提前知道了，沒(méi)道理甘甜這個(gè)他們之中最優(yōu)秀的弟子不知道?。?/br>
    流星大兇…甘甜不知道這個(gè)提示將會(huì)將她指向何方。

    “你今天有點(diǎn)兒奇怪呢…”左先忍不住犯嘀咕。

    甘甜沒(méi)法解釋她最近的狀態(tài)，因?yàn)椴恍⌒挠|及到某個(gè)未知的秘密，她比任何時(shí)候都要敏感的多。

    “姬仙師還沒(méi)來(lái)嗎？”這個(gè)時(shí)候甘甜也發(fā)現(xiàn)了，要上課的姬嶸仙師在平常應(yīng)該已經(jīng)到了。

    她才剛說(shuō)完這句話，就有領(lǐng)著助教的仙師出現(xiàn)在所有弟子面前…不過(guò)不是姬嶸仙師，而是甘甜見過(guò)幾面，但也算不上熟悉的龍玉秋仙師。他也是教授天文的，但現(xiàn)在教著更大些的弟子。

    對(duì)于這種情況，助教站出來(lái)解釋了兩句。大意就是姬嶸仙師今次有重要的事，沒(méi)法過(guò)來(lái)上課，所以由龍玉秋仙師代為教導(dǎo)他們。至于更詳細(xì)的情況，助教沒(méi)有說(shuō)…弟子們也不會(huì)對(duì)這個(gè)有興趣。

    班上有老師代課，誰(shuí)又會(huì)追根究底地問(wèn)請(qǐng)假老師的詳情呢。

    龍玉秋仙師的授課風(fēng)格與姬嶸仙師不同，要稍微活潑一些，但本質(zhì)上并無(wú)不同——至少對(duì)于上課的弟子們來(lái)說(shuō)是如此，反正無(wú)論教的人怎么教，他們這些學(xué)的人都只能上課的時(shí)候趕進(jìn)度，下課之后再真正梳理課上所學(xué)。

    “今日便來(lái)講講‘星孛’吧，星孛即‘蓬星’、‘長(zhǎng)星’，有災(zāi)厄之意…說(shuō)起來(lái)天文之中星孛不算重要。不過(guò)你們?nèi)蘸笠獙W(xué)占星的話，這星孛是要翻來(lái)覆去地研究的?！饼堄袂锵蓭熣f(shuō)起這個(gè)的時(shí)候似乎很起勁。

    所謂星孛也好，蓬星、長(zhǎng)星也罷，其實(shí)就是甘甜所知的彗星而已。

    彗星這種存在在占星之說(shuō)里確實(shí)充滿了存在感，或者說(shuō)越是少見、越是異常，就越是有存在感。不只是占星中，在別的地方也是這樣。

    “甘甜，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這里頭有什么緣故?！边@些弟子之中龍玉秋也就認(rèn)識(shí)一個(gè)甘甜，他之前還對(duì)甘甜那篇寫月亮的文章贊不絕口，要幫她印在《天樞集》中呢！

    “大概是不穩(wěn)定吧…上古巫祝占星，崇拜的是星辰時(shí)移事易之中永恒不變?！毙浅讲⒎怯泻悴蛔?，但以人的壽命而言，他們短暫的人生之中星辰就是不變的。

    “紫微垣為何能獨(dú)享尊榮，正是因?yàn)槿螒{斗轉(zhuǎn)星移，紫微垣也是不會(huì)沉入地平線的，這種衡定不變讓紫微垣仿佛是眾星拱之一般…衡定不變的便是中心。至于別的星辰，哪怕有斗轉(zhuǎn)星移變動(dòng)，這種變動(dòng)卻是有規(guī)律可循的。至于彗星，上古巫祝時(shí)卻無(wú)法勘破其規(guī)律。”

    這其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在占星這一塊，越是有明顯規(guī)律的就越能被賦予美好的寓意。相反就是那些喜歡變動(dòng)的存在，那往往代表著災(zāi)厄…這大概就是潛藏在人類本性中的東西了，總是厭惡無(wú)法預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)。

    所以每年夏天都能格外閃亮的‘夏季大三角’（里面有牛郎織女）見證了愛(ài)情的忠貞不渝，而巫祝們無(wú)法勘破的熒惑守心（其實(shí)就是運(yùn)行軌跡飄忽不定的火星出現(xiàn)在了亮度和其差不多的‘心宿二’附近），則代表至高無(wú)上的權(quán)威將被侵.犯。

    龍玉秋滿意地讓甘甜坐下…他就很喜歡甘甜這一點(diǎn)。

    大多數(shù)弟子學(xué)習(xí)天文或者占星，不過(guò)是照本宣科而已，根本沒(méi)有意識(shí)到自己學(xué)的是什么東西——不只是天文和占星，其他的東西也是如此！其實(shí)修習(xí)仙法有的時(shí)候是很微妙的，只依靠死記硬背成不了什么氣候。

    仙師們有時(shí)候也不能解釋清楚這種微妙，更多這就是一種感覺(jué)。

    其他人還不明白這一點(diǎn)的時(shí)候，甘甜已經(jīng)抓住了要點(diǎn)。

    模模糊糊的感覺(jué)…仙法其實(shí)是既要精確，又需要遠(yuǎn)離精確的東西。如果不精確的話，一切都是空中樓臺(tái)；可要是太精確了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己追求的東西在遠(yuǎn)離自己。其中分寸實(shí)在難以把握，這大概也是仙途難求的原因了。

    其實(shí)很多人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一輩子也無(wú)法真正登堂入室。

    甘甜不一樣，她好像憑著本能就做到了——她無(wú)疑是精確的，但在試著理解‘仙法’的時(shí)候又是充分模糊了一切的。

    很多時(shí)候都聽從了心的感覺(jué)…其實(shí)就是唯心了。

    修仙界很多東西就是唯心的，所以甘甜也嘗試代入一個(gè)對(duì)天地一無(wú)所知而又充滿好奇的角色——看到一樣事物會(huì)有怎樣的反應(yīng)與聯(lián)想？再加上對(duì)規(guī)則的一點(diǎn)點(diǎn)理解…她就是憑此給出很多問(wèn)題的答案的！

    所以她才能明白星星的軌道，同時(shí)又毫無(wú)難度地理解星星軌道上強(qiáng)加的地上世界的對(duì)應(yīng)含義——在這個(gè)世界這些都不是虛假的，而是真的有用！

    之后的內(nèi)容就很簡(jiǎn)單了，龍玉秋也就是教授了‘星孛’的內(nèi)容，等到課畢自然是各回各家、各找各媽。

    “龍仙師！”甘甜叫住了龍玉秋仙師，并且拿出早就準(zhǔn)備好的星圖。這是原本要用來(lái)問(wèn)姬嶸仙師的，但現(xiàn)在找不到姬嶸仙師，想來(lái)找同樣是這方面專家的龍玉秋仙師應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

    龍玉秋本來(lái)是打算走的，見甘甜要請(qǐng)教問(wèn)題也就留了下來(lái)。原本以為就是普通問(wèn)題，但看到甘甜拿出來(lái)的星圖，他一下就瞇起了眼睛。

    “怎么拿這個(gè)來(lái)問(wèn)了？”

    甘甜猶豫了一下，最終還是說(shuō)了實(shí)話：“這是學(xué)習(xí)文法時(shí)，學(xué)到了‘星’，忽有所感隨手畫出的。于頡仙師說(shuō)這是‘感于心’，我想應(yīng)該很重要——我查了很多星圖，知道這是哪一片的星辰，但實(shí)在不明白這有什么用…這是重要的星星嗎？”

    “天上星辰都是重要的。”龍玉秋嘆了口氣，他看向星空的神色很溫柔，像是在看自己的情.人：“星辰都是不變的中心，看起來(lái)有差異不過(guò)是我們居于地上才這般覺(jué)得。或者在別的星辰之上看我們腳下的這顆星辰，也是一樣的?！?/br>
    “對(duì)于居于地上的我們來(lái)說(shuō)重要，大概是能影響到這片大地吧?！边@樣說(shuō)著的龍玉秋看著地平線，有甘甜看不懂的含義被他掩蓋在了眼中。

    “回去吧，這件事或許很重要，但和你沒(méi)有太大的關(guān)系…你這個(gè)年紀(jì)的小弟子只要努力修習(xí)仙法就可以了——不用等多久…后日，大概是后日，你就應(yīng)該知道這件事了?！?/br>
    “甘甜，你在這些事上很有天賦，不過(guò)這樣的天賦還不到使用的時(shí)候。”

    帶著滿肚子的疑惑，甘甜回了小樓。才進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，問(wèn)道：“無(wú)涯師兄呢？今日回房這樣早么？”

    周林林打了個(gè)呵欠：“你說(shuō)姬無(wú)涯啊？不知道他忙什么去了，都沒(méi)回來(lái)…不用管他，這會(huì)兒快年課了，說(shuō)不定在外練習(xí)法術(shù)呢，有些法術(shù)不能在這邊練習(xí)的?！?/br>
    法術(shù)效果有大有小，要是波及范圍大的，確實(shí)不適合居住區(qū)，特別是居住區(qū)里的建筑物內(nèi)。

    這種解釋不應(yīng)該有疑惑才對(duì)，但是甘甜就是覺(jué)得不對(duì)…太巧了，都太巧了！

    她在查的事情和無(wú)涯師兄絕對(duì)脫不了干系！然后龍玉秋仙師又說(shuō)后天她就該知道什么了——如果這兩件事是同一件，這個(gè)時(shí)候消失不見得無(wú)涯師兄就真的太讓人在意了。

    “別管姬無(wú)涯了，甜甜幫我來(lái)看看這數(shù)術(shù)題目?！敝芰至帜樇t通通，頭發(fā)亂糟糟，顯然已經(jīng)被眼下的數(shù)術(shù)題給折騰慘了：“這種題目我真的特別不擅長(zhǎng)！”

    雖然甘甜只是第一年進(jìn)入清虛天的弟子，但小樓里的大家都知道她在數(shù)術(shù)這一道上處于隨時(shí)可以畢業(yè)的程度——這不奇怪，初一新生里總有這樣的狠人，讓高三生□□，始終拿不下的題目，于他們而言卻是不能更簡(jiǎn)單了。

    甘甜遲疑了一下，放下手中的東西，走過(guò)去輔導(dǎo)周林林做題。

    這是一道和拋物線相關(guān)的題目，而題目的背景卻和‘流星’相關(guān)。列出了流星飛行軌跡、隕石落點(diǎn)之類，讓后讓算一些東西。對(duì)拋物線理解足夠的話，這樣的題目是跟很簡(jiǎn)單的。

    最近流星、隕石是不是出現(xiàn)的太頻繁了？甘甜這樣想著。

    但她知道不是！應(yīng)該說(shuō)她已經(jīng)注意到了流星，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)它在她的生活之中無(wú)處不在！或者更進(jìn)一步說(shuō)，她潛意識(shí)里相信這是一個(gè)很重要的信息，所以任何一次提及都會(huì)讓她印象深刻，于是有了無(wú)處不在的感覺(jué)。

    和吸引力法則有一點(diǎn)點(diǎn)相似。

    而這本來(lái)就是占卜之術(shù)的原理之一！

    甘甜還沒(méi)到學(xué)占卜的時(shí)候，但她聽姬無(wú)涯這個(gè)‘專家’說(shuō)過(guò)一些，自己也看了一點(diǎn)兒書，最終得出了這樣的結(jié)論。

    占卜術(shù)那些讓人眼花繚亂的技巧其實(shí)都一個(gè)遠(yuǎn)離，以龜甲占卜為例，其實(shí)就是觀察燒裂的紋路。每一次的紋路都是截然不同的，而這隱隱會(huì)對(duì)應(yīng)事情發(fā)展的各種可能！而占卜者就是要從眾多細(xì)小紋路中得到某種提示！

    這里的提示就是字面意義。

    類似偵探小說(shuō)里偵探從身邊的人、事那里得到的一點(diǎn)點(diǎn)啟示，別人都不知道這之間有什么聯(lián)系，但是偵探自己知道！

    至于說(shuō)龜甲上細(xì)小的紋路那么多，怎么占卜者就確定是那一條，這就在于‘感覺(jué)’了。所謂明白紛繁復(fù)雜的千千萬(wàn)萬(wàn)信息里面哪一條是重要的，這就是分辨優(yōu)秀的占卜者與平庸的占卜者的分別標(biāo)準(zhǔn)。

    不夠優(yōu)秀的占卜者需要選定恰到好處的‘工具’，也就是占卜方法，這是縮小‘答案范圍’的利器。而對(duì)于優(yōu)秀的占卜者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是龜甲紋路，蓍草按照一套規(guī)則取出、整合形成的卦象，魚的內(nèi)臟情況，茶葉渣的樣子，還是掌紋，生辰八字，天象…都能輕易揪出想要的那一條線索！

    而現(xiàn)在甘甜只是憑借感覺(jué)在入目所及中提取到了‘重要的信息’。

    “你怎么了，好像在發(fā)呆呢。”周林林在甘甜的提示下好不容易解出了這個(gè)要她命的問(wèn)題。再抬頭卻發(fā)現(xiàn)甘甜陷入了某種沉思當(dāng)中：“這個(gè)問(wèn)題你不是解的挺容易的么？”