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聽見老師這么說,何默默又微微低下了頭:“老師,您認(rèn)為這是十六七歲小孩子不應(yīng)該做的事情,可她們?yōu)槭裁催@么做了呢?” 這是何默默的困惑,她設(shè)身處地去想了一下,如果是一個(gè)月前她遇到了這種事,她也不會(huì)跟mama說的,更不會(huì)跟老師說,直到在mama沖向那個(gè)人的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn)這種事情她是可以說的。 為什么呢? 她是在疑問。 班主任老師卻認(rèn)為她是在反擊自己。 任曉雪女士胸口一股氣散了,她的姿態(tài)不再高揚(yáng)和緊繃,甚至有點(diǎn)自責(zé)地說: “對(duì),您說的對(duì),學(xué)生不敢告訴老師和家長(zhǎng),這是所有人的責(zé)任,我能感覺到,被性sao擾的同學(xué),我們班里就有,我也有責(zé)任?!?/br> 她拿起杯子,喝了一口水,似乎想要吞下滿腔的沮喪。 這是所有成年人的責(zé)任。 他們讓很多不該產(chǎn)生的東西產(chǎn)生了,讓很多應(yīng)該死去的東西還活著。 何默默沉默了,作為一個(gè)才十六歲的女孩兒,她以一個(gè)成年人的身份坐在這里,懷抱著年少的困惑與自責(zé),然后她第一次感覺到,在mama之外這些成年人的心里,也都有一個(gè)想要抵達(dá)但是無力前進(jìn)的美好世界。 …… “何默默?!?/br> 同桌暫時(shí)不在,蓋歡歡終于找到了機(jī)會(huì)跟坐在自己前面的女孩兒說話,今天一整天總有同學(xué)問何默默抓逃犯的事兒,包括貝子明那個(gè)憨憨,她每次想要說什么都因?yàn)榕赃呌腥司捅缓文芙^了。 何雨擰過身子,趴在了蓋歡歡面前的書堆上。 坐在一旁的時(shí)新月默默站了起來,走出了教室去上廁所。 蓋歡歡放下筆,她想看著“何默默”說話,掙扎了一下,還是垂下了目光。 “你是為了我才去新河路的,我應(yīng)該告訴老師……”她的聲音很小,心情也很低落。 何雨也學(xué)她,聲音小小的,還是笑著的:“你如果是想告訴老師,讓老師們提醒同學(xué)們回家注意安全,你可以告訴,但是……你要是想為了這種想證明我怎么樣,然后在同學(xué)面前自曝,是沒有有必要的?!?/br> 蓋歡歡的頭抬起來了一點(diǎn):“你告訴過我不用怕,我也不怕告訴別人?!?/br> 看著她的小表情,何雨的手一陣兒發(fā)癢,很像把揉揉這小姑娘熱乎乎的腦袋瓜。 “不用怕,和保護(hù)自己,都很重要?!?/br> “保護(hù)自己?但是……” “噓?!?/br> “何默默,老師不是說就你們六七個(gè)人嗎?怎么七八班也都有人說自己周五晚上去了?” 貝子明從外面急沖沖回來了,這小子天天只盯著別人的成績(jī),何雨還真是第一次看他對(duì)什么熱鬧這么上心,大概是因?yàn)槟泻⒆訉?duì)于“冒險(xiǎn)”總有一種發(fā)自內(nèi)心的渴望吧。 何默默保持著趴著的姿勢(shì)不變,很隨意地說:“反正我只見到了六個(gè)人。” 說起這個(gè),何雨又開始擔(dān)心自己女兒是不是被班主任給罵了。 唉,還是趕緊換回來吧,不然真怕默默糟心到早衰了。 貝子明還站在那聒噪:“何默默,你知道四班的同學(xué)跟我說什么?他們說是你領(lǐng)著一群人去抓人的,哇,太酷了,咱們學(xué)校什么時(shí)候有人干成了這種大事兒?他們私下里都叫你默老大了。” 一瞬間,何雨的心情垮了。 雖然一直說別人不會(huì)關(guān)心“何默默”變了什么,可她留給女兒的這個(gè)“爛攤子”真是在自己控制之外的越來越大了…… 她沮喪地轉(zhuǎn)了回去,正好時(shí)新月也回到了座位上。 貝子明在后面說:“時(shí)新月,你剛剛在外面叫我,怎么不說話???” 最后一節(jié)課是語文,老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。 何雨翻開老師要講的課文,手肘邊上突然出現(xiàn)了一個(gè)小紙條。 翻開,上面寫了一句話:“都沒事了吧?” 都?誰?和誰都?什么事兒? 腦袋里晃了一下,何雨看向時(shí)新月。 小姑娘乖巧地看著課本。 何雨想起了自己昨天看見她騎著三輪車?yán)f家電。 還有剛剛她恰好離開,又在外面叫住了貝子明…… 這個(gè)瘦小、內(nèi)向的姑娘,也比自己想象中更有成熟又有故事啊。 “都沒事了?!?/br> 在紙條背面寫完這句話,何雨想了想,在這行字的上面又寫了個(gè)“給”,再花了一個(gè)細(xì)彎彎的月亮。 把紙條折好放在了時(shí)新月的桌子上,何雨小心地看著小姑娘的表情。 看見斜陽給女孩兒干黃幾乎沒有血色的臉鍍上溫暖。 看見她的嘴角勾了起來。 何默默在老師辦公室接受了一個(gè)多小時(shí)的“懇談”,出來的時(shí)候頭昏腦漲。 任老師和上次一樣給了何默默開了一張晚飯外出的假條,讓她們母女有機(jī)會(huì)談?wù)劇?/br> “我希望您下次不要幫孩子撒謊請(qǐng)假了?!闭勗捊Y(jié)束的時(shí)候,已經(jīng)自我調(diào)整完畢的任曉雪是這么說的。 可見,“何雨”作為一個(gè)家長(zhǎng)在老師這里的信譽(yù)度也是直線下降。 下課看見“自己”站在教室的門口,何雨立刻想到“何默默”已經(jīng)成了“默老大”,她的心里又變得很虛。 咦?為什么要說“又”呢? 何默默這次和上次一樣,為了開家長(zhǎng)會(huì)回家換了衣服,梳了頭發(fā),好在長(zhǎng)了記性沒有再穿有高跟的鞋子,可見事情都是在發(fā)展的。