對(duì)于阿爾法發(fā)布的這個(gè)支線任務(wù)，藤真還是覺得挺簡(jiǎn)單的，原因是他用阿爾法的能力檢測(cè)功能看了下其他人的能力值，最后得出一個(gè)結(jié)論，那就是一個(gè)能打的都沒有。

    畢竟他參加的b級(jí)聯(lián)賽規(guī)定只能讓一到三年級(jí)的學(xué)生參加，先不說他自己，花形和清水現(xiàn)在的實(shí)力基本上也要比大部分人要強(qiáng)，畢竟從小就開始學(xué)籃球的人還是很少的，像現(xiàn)在這種小學(xué)的社團(tuán)只是注重于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還談不上有什么專業(yè)的培訓(xùn)和練習(xí)。

    體育老師決定先給想?yún)⒓涌h大賽的學(xué)生做個(gè)統(tǒng)計(jì)，再從中選出正式的球員。

    最后的結(jié)果是選擇參加縣大賽的學(xué)生一共有四十人，體育老師決定先讓大家自由組隊(duì)，等各自組好隊(duì)后，再看有沒有需要調(diào)整的。

    藤真和花形，還有清水三人自然是在一組，另外還有一個(gè)三年級(jí)的男生和二年級(jí)的女生。

    五個(gè)人商量了一下，決定了各自的球場(chǎng)位置，其中藤真打控球后衛(wèi)，花形是中鋒，清水是小前鋒，另一個(gè)三年級(jí)的男生是大前鋒，二年級(jí)的女生是得分后衛(wèi)，雖然在藤真眼里這種位置的分配毫無意義就是了。

    隊(duì)伍組好了，位置也分配了，就等體育老師宣布開始練習(xí)比賽了。

    沒有等多久，在體育老師安排好所有人員的隊(duì)伍后，就宣布練習(xí)賽正式開始。

    練習(xí)賽一共四場(chǎng)，每場(chǎng)只打十五分鐘，分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，球衣號(hào)碼都是簡(jiǎn)單的從四號(hào)到八號(hào)，藤真他們分到的是紅隊(duì)，第一場(chǎng)就開始，五個(gè)人身穿紅色的練習(xí)服，來到球場(chǎng)中間，和身穿藍(lán)色練習(xí)服的對(duì)手互相敬禮“請(qǐng)多多指教！”

    對(duì)面的藍(lán)隊(duì)從人員配置上看要比紅隊(duì)強(qiáng)一些，五人全是男生不說，其中三年級(jí)的學(xué)生有三個(gè)，剩下一個(gè)一年級(jí)和二年級(jí)。

    裁判由體育老師擔(dān)任，老師拿著哨子一吹，示意雙方球員準(zhǔn)備好，并各自派出隊(duì)員跳球。

    藤真這邊是由花形負(fù)責(zé)跳球的，才一年級(jí)的他，在身高上已經(jīng)快和四五年級(jí)的學(xué)生相當(dāng)了。

    “嗶！”隨著裁判哨聲響起，手中的籃球往上一拋，比賽開始了！

    首先跳球得手的是花形，球直接拍到了藤真的手上。

    藤真拿到球，直接一個(gè)沖刺，在對(duì)面還沒有反應(yīng)過來的情況下，輕松的一個(gè)上籃，開局不到十秒，紅隊(duì)率先取得兩分。

    回過頭，藍(lán)隊(duì)這邊想要還一個(gè)，藤真發(fā)現(xiàn)對(duì)面三個(gè)三年級(jí)的球員彼此之間應(yīng)該是朋友，一起打過球的樣子，就像他和花形還有清水一樣。

    球一運(yùn)過半場(chǎng)，藤真面前身穿四號(hào)球衣的對(duì)手就傳球了，接球的六號(hào)對(duì)位的是清水，應(yīng)該是看清水是一年級(jí)還是女生應(yīng)該很好對(duì)付吧。

    挺聰明的嘛，藤真開始有點(diǎn)興趣了。

    六號(hào)沒有選擇突破，而是直接原地抬手，看樣子是想靠身高優(yōu)勢(shì)直接投籃。

    清水跳起來想封蓋，但對(duì)手并沒有起跳，是假動(dòng)作。

    晃開了清水，此時(shí)花形被對(duì)位的五號(hào)卡在身后，六號(hào)見了直接朝籃下沖去，在離籃筐不遠(yuǎn)的地方直接上籃。

    “啪！”花形用力擠過五號(hào)，從后面跑了出來，直接給了六號(hào)一個(gè)蓋帽。

    藍(lán)隊(duì)這邊的另一名球員撿到了地板球，還沒拿穩(wěn)，一旁的清水就機(jī)敏的從他手上把球給斷了，球又落在地上，此時(shí)終于被紅隊(duì)的三年級(jí)隊(duì)員拿到，剛拿在手上就聽到了藤真?zhèn)鱽淼穆曇簦斑@里！”

    抬頭看去，藤真已經(jīng)向?qū)γ娴幕@筐跑去，隊(duì)友沒有猶豫，直接一個(gè)大力甩臂，把球丟了過去。

    不過因?yàn)榱Χ群蜏?zhǔn)確性差點(diǎn)，等藤真勉強(qiáng)接到球的時(shí)候，對(duì)面的球員已經(jīng)回防兩個(gè)了。

    和藤真對(duì)位的四號(hào)看到藤真剛拿到球，還不穩(wěn)的樣子，想直接上來搶斷。

    “天真?！碧僬婺樕弦恍?，冷靜的把籃球朝地上拍去，在體育館所有人的眼底下，讓球從四號(hào)的襠下穿了過去。接著一個(gè)側(cè)身，藤真從四號(hào)旁邊閃過，直接運(yùn)著球朝籃下殺去。

    籃下的五號(hào)想過來堵藤真的突破，藤真左手一拍，接著腳下一動(dòng)，直接來了個(gè)轉(zhuǎn)身過人，面對(duì)無人防守的籃下，又是一次輕松的上籃得分。

    這球過后，觀看比賽的人們喧鬧起來。

    “天哪，我看到了什么，那是小學(xué)生能做出來的動(dòng)作嗎？”

    “好快的速度，還有那個(gè)胯下的運(yùn)球突破，太厲害了！”

    藤真回到隊(duì)友身邊，互相擊掌鼓勵(lì)，似乎一點(diǎn)都不在意周圍的歡呼和贊美，臉上還是那么的平靜淡然。

    接下來的比賽，徹底變成藤真一人的舞臺(tái)了。突破上籃，搶斷反擊，中距離跳投，精準(zhǔn)的傳球助攻隊(duì)友，藤真完美展現(xiàn)了他身為控球后衛(wèi)的強(qiáng)大實(shí)力。

    比賽結(jié)束，雙方比分3820，紅隊(duì)大勝藍(lán)隊(duì)十八分，其中藤真得到20分，4籃板，6助攻，4搶斷，2蓋帽的華麗數(shù)據(jù)，當(dāng)之無愧的最佳球員。

    練習(xí)比賽全部結(jié)束后，老師把學(xué)生集合在一起，宣布了將要參加縣大賽的人員名單，總共有十二人，其中藤真、花形，還有清水都被選上了，藤真注意到，之前和他比賽的那三名三年級(jí)的男生中，也有一位被選上了，就是之前用假動(dòng)作晃開了清水的藍(lán)隊(duì)六號(hào)，記得他的名字好像是叫伍代友和吧，有點(diǎn)熟悉啊。

    想了想，藤真還是不記得在哪里看過，算了，反正也不是什么大事，不管了。

    比起這個(gè)，現(xiàn)在藤真最關(guān)心的東西，還是自己完成了支線任務(wù)，阿爾法會(huì)給出怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

    日本小學(xué)的下課時(shí)間都很早，其中大部分都留給了社團(tuán)活動(dòng)，所以社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，藤真三人就一起結(jié)伴回家，在路上陸續(xù)和其他兩人分開后，藤真回到家，發(fā)現(xiàn)父母還沒回來。

    上樓來到自己的房間，藤真迫不及待的進(jìn)入了阿爾法之中。

    “阿爾法，告訴我任務(wù)進(jìn)展情況。”

    “嘀，恭喜宿主，完成了支線任務(wù)—贏得隊(duì)內(nèi)練習(xí)賽，獎(jiǎng)勵(lì)商店積分一百點(diǎn)，以及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)一次。”

    聽到獲得幸運(yùn)抽獎(jiǎng)一次，藤真高興起來，“居然是幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，那我現(xiàn)在已經(jīng)積累有三次了，可以進(jìn)行一次三連抽吧？”

    “是的?！?/br>
    原來藤真在第一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)后，從阿爾法那里知道幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的次數(shù)是可以積累的，當(dāng)積累到三次的時(shí)候可以進(jìn)行三連抽，必然會(huì)得到一樣高級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，所以藤真這兩個(gè)月都沒有進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，想等到下個(gè)月積累三次后再用，哪里知道完成了這個(gè)支線任務(wù)竟然得到了一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

    來到幻想商店，藤真選中幸運(yùn)抽獎(jiǎng)圖標(biāo)，直接使用了三連抽。

    隨著幸運(yùn)抽獎(jiǎng)輪盤開始轉(zhuǎn)動(dòng)，三件獎(jiǎng)勵(lì)漸漸出現(xiàn)在藤真眼前。

    “恭喜宿主獲得技能卡碎片一張，名人堂球星卡碎片一張，以及商店積分兩百點(diǎn)?！?/br>
    “額，名人堂球星卡碎片，碎片？”藤真看著代表高級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的名人堂球星卡碎片，蛋疼到了極點(diǎn)，現(xiàn)在他需要的是各種技能和能增強(qiáng)自己能力值的道具啊，給我個(gè)球星卡碎片算怎么回事，還是最麻煩的名人堂球星卡碎片。

    關(guān)于名人堂球星卡，藤真之前在阿爾法那里了解過，原來在球星卡的等級(jí)上，除了明星、全明星，以及超級(jí)巨星上面，還有一個(gè)代表最高的名人堂級(jí)別，不過完整名人堂級(jí)別的球星卡是沒有在幻想商店出售的，在售的只有碎片，而且價(jià)格貴的要死，一個(gè)碎片需要一萬點(diǎn)商店積分或者一百點(diǎn)成就點(diǎn)，擁有十個(gè)碎片可以合成一張名人堂球星卡。根據(jù)阿爾法的說法，名人堂級(jí)別的球星卡都是獨(dú)一無二的，在整個(gè)阿爾法系統(tǒng)中只有十張，而且不能自己制定，按照籃球場(chǎng)上的位置，控球后衛(wèi)、得分后衛(wèi)、小前鋒、大前鋒、中鋒各自兩張，球員則是完全隨機(jī)的。

    藤真也提出過問題，那就是名人堂級(jí)別的球員怎么可能只有十個(gè)？

    對(duì)此阿爾法的回答是，名人堂級(jí)別的球員確實(shí)不止十個(gè)，但球星卡只有十張！

    聽到這藤真算是明白了，名人堂級(jí)別的球員或許很多，但在阿爾法這里，他只會(huì)十個(gè)位置，一旦該位置的球星使用完了，其他該位置屬于名人堂級(jí)別的球員也無法再成為名人堂級(jí)別的球星卡了，只能降檔為其他級(jí)別。

    算了，碎片就碎片吧，沒準(zhǔn)以后用得到呢，藤真也沒辦法，又不能重新再來，只好這么安慰自己了。

    唉，沉船真痛苦。

    看了下自己的個(gè)人倉庫，藤真覺得自己是真的有夠窮。擺擺手，藤真又調(diào)出了自己的能力值，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步還是很明顯的。

    姓名藤真建司

    年齡六歲

    性別男

    身高122

    體重25kg

    球員位置控球后衛(wèi)

    力量13

    速度22

    體力25

    技術(shù)53

    精神力70

    除了精神力沒有變化，其他四項(xiàng)都有所提升，雖然提升的幅度不大，但藤真卻顯得很滿意，畢竟才過去兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，以后的日子還長(zhǎng)著呢。

    退出阿爾法，藤真躺在床上，就這么靜靜的看著天花板，開始思考一些事。