她開(kāi)始討厭裴霽了。而這些裴霽都不知道。

    她還是喜歡看螞蟻，還是不喜歡說(shuō)話，但李老師發(fā)現(xiàn)她特別的地方，經(jīng)常拿著一些數(shù)字卡片和裴霽做游戲，那些游戲裴藝看不懂，像是一個(gè)她融入不進(jìn)去的世界。

    裴藝越來(lái)越討厭裴霽，在幼兒園也不和裴霽說(shuō)話了。

    裴霽似乎是不在意的，她本來(lái)就不會(huì)笑不會(huì)哭，沒(méi)人知道她在意什么。

    有一天一個(gè)大班的小男孩拿著玩具槍指著裴藝嘴巴里發(fā)出砰砰砰的聲音，裴藝被逼到了角落里，哭著叫老師，小男孩著急了:“不許叫老師!“

    他一邊說(shuō)，把槍一扔，用力推了裴藝一下，把她推倒在地上。裴藝更加害怕，睜大了眼睛，滿臉的眼淚卻不敢再叫。

    別的小朋友都害怕他，也不敢說(shuō)話。

    這個(gè)時(shí)候，裴霽沖了出來(lái)，一下子把小男孩推倒了，她擋在裴藝面前保護(hù)她。裴藝抬頭看她，覺(jué)得裴霽一下子變得很高。

    老師趕過(guò)來(lái)，看到小男孩坐在地上哭，就問(wèn)發(fā)生了什么事，裴霽呆呆地站在裴藝身前，也不會(huì)為自己辯解，任憑小男孩在哪里哭著告狀。

    還好其他看到的小朋友說(shuō)了真相，裴霽才沒(méi)有被老師批評(píng)。那天mama有事，很晚才來(lái)接她們。

    裴霽和裴藝坐在臺(tái)階等，等到后來(lái)，幼兒園只剩她們兩個(gè)小朋友了。裴藝看看她，問(wèn):“你不害怕他嗎?他是大班的，那么高，他打你怎么辦?“

    裴霽不知道有沒(méi)有聽(tīng)懂，呆呆地看著她，過(guò)了好一會(huì)兒，才笑起來(lái)，說(shuō):“meimei。”

    她很少笑的裴藝幾乎也是第一次看她笑。

    她突然想起來(lái)，有一次幼兒園來(lái)了一個(gè)新的小朋友，李老師給新小朋友介紹的時(shí)候，說(shuō)裴霽和裴藝是雙胞胎哦。大家問(wèn)雙胞胎是什么意思。

    李老師說(shuō)，雙胞胎就是世界上最親近的人，因?yàn)樗齻冊(cè)趍ama的肚子里時(shí)就住一個(gè)房間，就抱在一起，就一起長(zhǎng)大。她們是最親近的人。

    裴藝決定不討厭裴霽了。

    mama更喜歡裴霽也沒(méi)關(guān)系，反正，她知道怎么討好mama，她再努力一點(diǎn)就好了?？墒乔闆r卻越來(lái)越糟了。

    mama對(duì)裴霽失去了耐心，爸爸也覺(jué)得裴霽不是一個(gè)聰明的小孩，他沖著裴霽大吼，要她把一首古詩(shī)背下來(lái)。裴霽不開(kāi)口，她坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。

    mama去幼兒園問(wèn)李老師是不是弄錯(cuò)了，裴霽不是天才，倒像是自閉癥之類的。

    李老師說(shuō)，自閉癥的癥狀不是這樣的，自閉癥的小孩很敏感會(huì)大喊大鬧，會(huì)重復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，不允許別人移動(dòng)她面前的東西，裴霽沒(méi)有這些癥狀，她非常安靜。

    李老師還言之鑿鑿地說(shuō)，裴霽絕對(duì)是一個(gè)天才，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的天賦點(diǎn)在哪里。

    mama沒(méi)有跟李老師爭(zhēng)論，但裴藝知道她很生氣，回家的路上，她對(duì)裴藝說(shuō):“你離裴霽遠(yuǎn)一點(diǎn)，別讓她把癡傻傳染給你。我倒要看看這個(gè)天才到底天才在哪里。”

    裴藝不敢違背她。

    她頻頻在家里聽(tīng)到mama說(shuō)裴霽養(yǎng)不熟，她對(duì)裴霽的厭惡直接擺到了明面上。

    裴藝不和裴霽說(shuō)話了，連在幼兒園里也不敢說(shuō)。因?yàn)橛幸淮?，mama在接她回家的時(shí)候，問(wèn)一個(gè)小朋友小藝在幼兒園里聽(tīng)不聽(tīng)話，那個(gè)小朋友急于表現(xiàn)自己，把她在幼兒園里的事情都說(shuō)了一遍。

    還好那段時(shí)間她沒(méi)有和裴霽一起玩，她不敢想象mama如果知道她沒(méi)有聽(tīng)話會(huì)怎么樣。她始終謹(jǐn)記不能違背mama的意思，要讓mama高興，不然就會(huì)被送去孤兒院。

    她和裴霽保持很遠(yuǎn)的距離，裴霽朝她走過(guò)來(lái)，她就跑開(kāi)，裴霽看她，她就轉(zhuǎn)開(kāi)頭。

    有時(shí)候她覺(jué)得裴霽不會(huì)哭不會(huì)笑很好，她呆呆的，看起來(lái)根本就不會(huì)難過(guò)。只是會(huì)很困惑地望著她，不明白為什么她不理她了。

    “meimei。”這兩個(gè)字還是裴霽說(shuō)得最多的詞，裴藝卻越來(lái)越害怕聽(tīng)到，她很內(nèi)疚。

    她們慢慢長(zhǎng)大了。

    事實(shí)證明，李老師是對(duì)的，裴霽真的是個(gè)天才，而且是少見(jiàn)的天才，她很聰明，她的聰明逐漸表露出來(lái)，沒(méi)有人不驚嘆。裴藝以為mama會(huì)高興，畢竟第一次聽(tīng)說(shuō)裴霽有特殊智力時(shí)，mama那么興奮，對(duì)裴霽那么好。

    可是裴藝猜錯(cuò)了，mama不僅不高興，還很憤怒。

    “聰明又怎么樣，她像個(gè)正常人嗎?看她沒(méi)血沒(méi)rou似的，再聰明，書(shū)念得再好又怎么樣，能指望她什么?她這種人聰明，說(shuō)不定還反社會(huì)?！眒ama絲毫不掩飾她的反感。

    這樣的話mama不會(huì)避著裴霽說(shuō)。

    一開(kāi)始裴藝發(fā)現(xiàn)裴霽沒(méi)有反應(yīng)，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，裴霽不是沒(méi)有反應(yīng)，她只是反應(yīng)很慢，一件事情發(fā)生，她會(huì)好久以后才領(lǐng)會(huì)這件事情感層面的含義。

    她不是沒(méi)血沒(méi)rou，她只是學(xué)得慢，但她努力在學(xué)。

    裴藝發(fā)現(xiàn)這件事后很難過(guò)，她試過(guò)和mama講，但裴霽兩個(gè)字剛從她嘴里說(shuō)出來(lái)，mama就會(huì)沉下臉，裴藝的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候的那個(gè)夜晚，她聽(tīng)到的那些話。

    那些話像是魔咒，讓她恐懼，讓她無(wú)比深刻地知道，她對(duì)這個(gè)家并不是無(wú)可代替的，她不聽(tīng)話，不機(jī)靈，就會(huì)被丟棄。爸爸mama對(duì)她越來(lái)越好，裴藝卻沒(méi)辦法毫無(wú)負(fù)擔(dān)地享受這些好，甚至她得到的關(guān)心越多，她就越害怕。她竭盡全力地做一切能讓爸媽開(kāi)心的事。

    做所有能增強(qiáng)自己和這個(gè)家的聯(lián)系的事。