陸伯易依然僵直的站在那里，他沒有鼓掌，而是用熾熱的眼神盯著臺上那人，而舞臺上那人似乎也有所感應(yīng)，用她那魅惑的眼神斜睨了過來。

    陸伯易覺得自己的心跳節(jié)奏被眼前的人撥亂了，他覺得自己像是被捕獲的獵物般，驚慌而無處逃亡，而捕獲他的就是眼前這位獵人。

    應(yīng)該說昨晚在見到她的第一眼時，他仿佛就已經(jīng)步入了安愉的陷阱，從那時起他的眼神就已經(jīng)開始不受自己的控制，深入到現(xiàn)在他已經(jīng)全身心都失控了，不自覺的被眼前的人吸引。

    看樣子，我的預(yù)言成真了，米琳老師不但是今天最優(yōu)秀的舞者，她這支舞蹈也是我見過最優(yōu)秀的一支舞蹈。臺下的掌聲已經(jīng)持續(xù)了好幾分鐘，吳老師在節(jié)目組導(dǎo)演的示意下不得不上臺打斷。

    有了吳老師的發(fā)言，臺下的學(xué)生們都逐漸回過神兒來，掌聲逐漸小了下去，但是他們看向安愉的眼神依然火熱，有這樣的實力跳出這樣的舞蹈，眼前的人就有傲慢的資本，當(dāng)初她打人的事情仿佛也沒有那么難以接受，許多人甚至在心里想，一切說不定都是一場誤會。

    安愉用她的實力征服了在場的所有人，確切點兒來說是大部分人，因為現(xiàn)場還有兩個人沒有被征服，他們一個表情驚慌失措，一個表情憤恨嫉妒，這兩個人正是宋致佑與宋律兒。

    看完這樣的舞蹈，我的情緒現(xiàn)在還不能平復(fù)，不知我們的兩位特邀老師，是不是有同樣的心情？吳老師一手輕拍胸口，眼神卻看向臺下的兩位特邀老師。

    Amazing！方老師率先開口，誠如吳老師所說，這也是我見過最優(yōu)秀的一支古舞，我甚至難以找到詞語來形容它，如果非要說的話，我只能說滿分都不足以表達(dá)我對這支舞蹈的欣賞！

    這舞蹈太震撼了，不但動作設(shè)計的優(yōu)美華麗，米琳更是賦予了它靈魂，讓它不再僅僅是一支舞蹈，更像是一篇有血有rou的故事！劉老師同樣給予了很高的評價。

    我現(xiàn)在十分為臺下的宋致佑老師擔(dān)心，不知他會帶來怎樣的舞蹈，是否能夠再給我們帶來一場奇跡。吳老師看向安愉開口道，先請我們的靈魂舞者米琳老師到臺下休息。

    請宋致佑老師登上舞臺！吳老師把目光看向臺下的宋致佑。

    宋致佑突然覺得自己的雙腿有些發(fā)麻，他見安愉滿臉笑容地走過來，心又開始慌亂起來，想到安愉之前說的話，他總覺得對方似乎知道了什么。

    宋先生，該你上臺了。走到宋致佑身邊時安愉好心提醒。

    宋致佑也知道此時不是糾結(jié)的時候，他站了起來，艱難的邁著步伐，就在這時安愉突然湊近他的耳邊說道：十分感謝宋先生對我的拉丁舞衣動手腳，不然我也不會想到跳這支古舞。

    刺激完宋致佑，安愉就走到了自己的位置坐下，而宋致佑卻僵在了那里，心里不斷回蕩著一句話，完了，她知道了！

    看樣子宋致佑老師還沒有從剛才的震驚中回神，讓我們給宋老師一些掌聲，期待他接下來能帶給我們不一樣的精彩表現(xiàn)。見宋致佑愣在原地，吳老師出聲提醒。

    宋律兒也不著痕跡的拉了拉宋致佑的衣角，宋致佑這才邁著僵硬的步伐向著舞臺走去。

    他這樣的狀態(tài)，讓臺下的學(xué)生不由得議論起來。

    宋老師好像不在狀態(tài)。

    誰排在米琳老師的后面都會恍惚好吧。

    真替宋老師捏把汗，希望他能順利的完成表演。

    眾人雖然已經(jīng)對米琳有所改觀，但是對宋致佑一直都有比較好的印象，所以都有些替他擔(dān)心，但是當(dāng)音樂響起，眾人的擔(dān)心全部變成了無語，他們知道米琳出色的表現(xiàn)很可能對宋致佑之后的表演有所影響，但是沒想到會有這么大的影響。

    宋致佑跳的也是街舞，街舞要求舞者精準(zhǔn)的把握節(jié)奏，但是宋致佑渾身僵硬，幾乎沒有一個動作對上背景音樂的節(jié)奏。

    察覺自己現(xiàn)在的狀態(tài)，宋致佑想要努力彌補，但是卻讓動作更加慌亂起來，連續(xù)出現(xiàn)許多失誤，甚至差點被自己絆倒

    臺下的同學(xué)看得十分尷尬，直到音樂結(jié)束，大家看著自己的手，都不知道該如何鼓掌，同學(xué)們到底還是善良，有兩個同學(xué)試探性的拍了兩下手掌，其他同學(xué)也跟著拍了兩下，實在是現(xiàn)場的氣氛太尷尬了，掌聲也許能夠緩解一下，大家心里如此想著。

    稀稀落落的掌聲響起，吳老師在臺下松了一口氣，不然這尷尬的氛圍讓她都不知道該如何開口了。

    看樣子我們的宋老師有些緊張，沒有發(fā)揮出平常的水平。吳老師走上舞臺，為宋致佑打圓場，不知我們兩位特邀老師，有哪些指導(dǎo)意見，可以給我們的宋老師提供幫助。

    宋致佑這孩子我了解，他平時水平要高得多，實在是我們前面這位舞者表現(xiàn)太出色了，這才讓他有了一些失誤，我想這是偶然發(fā)生的，他以后還會有更出色的表現(xiàn)。這次首先發(fā)言的是宋致佑的恩師劉老師。

    宋致佑的表現(xiàn)確實可能是受到了前面的影響，但是我覺得作為一個合格的演員，在你登上舞臺的那一刻，就應(yīng)該摒棄所有，進入到你需要表演的角色中，我想宋致佑如果能做到這一點，那么就不會有如此大的失誤，對于這場舞蹈表演我只能用失望來形容。方老師也說出了自己的看法，話雖然有點難聽，但句句都是事實。