甚至還要一邊看書，一邊一本正經(jīng)地跟著一群年輕mama們一塊兒上兒童教育的網(wǎng)課。

    ……這奇奇怪怪的反差。

    誰都不知道她到底是怎么抽出時間來做這些事情的。

    一個壓根連戀愛都沒怎么談過的年輕姑娘，抱著一個六歲大的小孩磕磕絆絆地前行，小心謹(jǐn)慎，生怕自己的言行有所疏漏，對敏感的小孩子造成任何心理上的打擊。

    布魯斯不再說話了。

    他靜靜地將這本書從頭到尾都仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，重點在薇拉筆記最多的“如何與孩子說話”那章中來回翻了幾遍，望著這幾頁上薇拉特意標(biāo)注出來的種種文字，忽而勾了勾嘴角。

    半小時剛到，他就動作迅速地抵達(dá)了樓下的游戲室內(nèi)，尚未推開門，就聽見門內(nèi)迪克嘰嘰喳喳的聲音。

    “薇拉，我能在這里建城嗎？”

    “薇拉，這個科技樹可以跨級嗎？”

    “薇拉，薇拉……”

    某個自來熟的熊孩子，不知道什么時候改了口，在布魯斯還在“塞納塞納”的時候，他就已經(jīng)一口一個“薇拉”，叫得親昵極了。

    布魯斯嘴角一抽，推門進(jìn)去，就看見了足以令他感到詫異的一幕。

    偌大的娛樂室內(nèi)，巨大的電視屏幕一看就是連著游戲機，正顯示著某個策略游戲的畫面，屏幕下方，一大兩小三個人，正面對屏幕、背對大門排排坐。

    三個人的注意力明顯都在屏幕的游戲上，卻在大門響動的瞬間，齊齊地終止了聊天，同時扭頭看向門口。

    三雙眼睛，湖綠色的、青藍(lán)色的、藍(lán)色的，同時嘰里咕嚕地盯著布魯斯。

    難得褪去了一身正裝的薇拉穿著一身奶黃色的休閑服，她的頭發(fā)不聽話地翹起來，皮膚稚嫩白皙，完全看不出是一個二十六歲的成熟女性，和迪克同時回頭的時候，完全看不出比迪克大了十歲。

    她的左側(cè)坐著最近日漸長胖的小團子杰森，那雙青藍(lán)色的圓眼睛在看向布魯斯的時候，略帶幾分被打擾的不滿。

    而右側(cè)，則是從剛剛開始就一直纏著薇拉說話的迪克。

    在看見布魯斯之后，他原本快活輕松的神色頓時一變，手忙腳亂地跳了起來：

    “嗨、嗨——早上好??！”

    布魯斯尚未說話，迪克本人倒是先緊張地自我懷疑了起來：

    “那個，阿福和塞納小姐說，今天是……呃，游戲教學(xué)日？您真的要和我一塊兒玩游戲？說真的？”

    按照正常周末日程，今天的迪克本來是應(yīng)該寫作業(yè)、訓(xùn)練、實戰(zhàn)練習(xí)一條龍的，然而他一大早醒來之后，卻被阿爾弗雷德告知：

    “今天不用訓(xùn)練寫作業(yè)了，今天是難得一見的游戲教學(xué)日?！?/br>
    迪克：？？？

    半信半疑地來到游戲室之后，果不其然地只見到了薇拉和杰森這一對母子。

    松口氣的同時，他也不免有些失落：

    他就知道，布魯斯那么忙，肯定不可能來參加什么游戲教學(xué)課程——臥槽布魯斯真來了！??？

    總覺得是自己眼花的迪克，眼睜睜地看著同樣穿著一身休閑服的老父親自然地走進(jìn)來，整個人瞬間石化。

    沒等迪克困惑地提問，坐在電視屏幕前的薇拉率先遞過去一個冷酷無情的眼神，她沖著布魯斯抬了抬下巴：

    “坐你兒子邊上?！?/br>
    明明只是一句簡簡單單的命令，可是在親耳聽見薇拉說出“你兒子”這個詞的時候，迪克卻不知不覺地抿起了嘴唇。

    ……然后迪克就看著布魯斯真的就默默坐到側(cè)邊去了，一句廢話都沒有。

    那副聽之任之、完全隨便薇拉怎么擺布指揮的模樣……看上去還真特么的有點乖？？

    迪克：目瞪口呆.JPG

    電光火石的一瞬間，大腦空白的迪克，陡然之間閃過一個可怕的想法：

    之前在正聯(lián)宣傳那邊，布魯斯估計不是因為聽進(jìn)了薇拉的勸告才會改變主意的？

    他該不是……一直都是這樣乖乖聽話的吧？？

    薇拉搞出來的這個所謂的“游戲教學(xué)日”，其實也就是“寓教于樂”的一部分。

    之前能出門的時候，她會帶著杰森出門體驗，現(xiàn)在不能出門，除開去莊園里的溫室或者花園參觀之外，她也只能通過這種方式來教導(dǎo)杰森。

    什么？為什么玩游戲還能學(xué)知識？

    因為她選擇的游戲是《文明VI》。

    《文明VI》是一款非常特殊的游戲，它是基于歷史的策略回合游戲。

    在這款游戲中，玩家會扮演歷史上的知名領(lǐng)袖，親自建立歷史上赫赫有名的帝國，需要達(dá)成某些終極目標(biāo)才能獲勝。

    看上去很簡單，但是實際cao作起來就會發(fā)現(xiàn)：

    這款游戲的所有設(shè)定都極為真實，不管是從科技發(fā)展還是從制度研究來說，都富含相當(dāng)多的歷史知識，如果玩家不熟悉世界歷史和各個國家的特性，很難獲勝。

    更別說是國家建立發(fā)展的過程中，自己的國家與其他國家進(jìn)行博弈和斗爭時的種種方式，沒有一點兒心機和成算，甚至連高等級的電腦AI都打不過。

    也就是說，想要學(xué)著去玩這款游戲，就先得熟悉世界歷史、科技人文等各類科目。

    而且學(xué)過之后，玩這個游戲還要看智商，講究各種各樣的戰(zhàn)略部署。

    依靠這一點，薇拉一邊帶著杰森玩游戲，就能一邊順便教會小孩各種各樣的知識了。