此刻，薇拉的眼睛微微瞇起，帶著一股說(shuō)不出的挑釁意味：

    “你什么時(shí)候這樣畏懼我了？”

    布魯斯：“……”

    ……畏懼？你？

    他閉了閉眼，嘴角若有如無(wú)地勾了起來(lái)。

    “如果你要求的話……”

    本來(lái)一身疲憊的男人，此刻卻精神倍增，他盯著近在咫尺的薇拉，藍(lán)眸幽暗晦澀地在她那張?zhí)翎叺哪樕匣艘蝗Γ冻鲆粋€(gè)冷笑。

    “那么，如你所愿，塞納?！?/br>
    第78章 說(shuō)不出口的愛(ài)[雙更合一]

    和薇拉約好的第二天, 阿爾弗雷德提前了三個(gè)小時(shí)叫醒了賴(lài)床不起的布魯斯。

    “抱歉, 老爺。”

    老管家笑瞇瞇地將一套舒適的家居服遞到布魯斯的面前，“塞納小姐和迪克少爺、杰森少爺現(xiàn)在正在娛樂(lè)室等您。”

    “……”

    睡眼惺忪的布魯斯安靜地接過(guò)衣服，沉默了半天, 才用一種剛睡醒時(shí)的沙啞聲音問(wèn)：

    “所以，你背著我去找塞納, 就是為了迪克？”

    通過(guò)阿福的一句話，聯(lián)系到昨晚薇拉反常的態(tài)度，布魯斯一下子就猜出了大半真相：薇拉會(huì)突然強(qiáng)勢(shì)地要求他留在家里，多半就是因?yàn)榘柛ダ椎碌陌萃小?/br>
    以布魯斯對(duì)薇拉這姑娘的了解——她本來(lái)就對(duì)老年人非常尊重, 再加上阿爾弗雷德這段時(shí)間對(duì)杰森的貼心照顧，對(duì)于他這樣的請(qǐng)求, 薇拉肯定會(huì)答應(yīng)。

    管家先生的神色溫和下來(lái)，輕輕地反問(wèn)道：“可是除了塞納小姐，誰(shuí)還能左右您的決定呢？”

    布魯斯：“……”

    他面無(wú)表情：“無(wú)稽之談?！?/br>
    天大的笑話！薇拉.塞納什么時(shí)候能左右他的決定了？

    阿福笑而不答, 他將一本厚厚的書(shū)雙手遞給布魯斯：“這是塞納小姐讓我交給您的，她讓您讀完這本書(shū), 再于半小時(shí)內(nèi)下樓?！?/br>
    布魯斯一愣, 下意識(shí)地接過(guò)這本書(shū), 一看標(biāo)題：

    《兒童教育大全》

    布魯斯：“……………………”

    “我的確正為了您和迪克少爺之間的關(guān)系犯愁，是以不得不求助塞納小姐。”

    阿爾弗雷德不緊不慢地道，“我也非常好奇：同樣是收養(yǎng)孩子, 同樣是第一次作為父母, 塞納小姐如何處理工作與家庭之間的矛盾, 才能讓迪克少爺對(duì)著杰森少爺隱含羨意。”

    布魯斯皺了皺眉，剛想開(kāi)口駁斥，就聽(tīng)阿福繼續(xù)道：

    “結(jié)果塞納小姐反倒問(wèn)我：難道就因?yàn)槭堑谝淮巫鳛楦改笡](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以父母教育孩子的時(shí)候犯什么錯(cuò)都能被原諒，所以任何無(wú)心之失都能強(qiáng)行要求孩子釋?xiě)褑幔俊?/br>
    “……”

    男人原本輕慢地捏著書(shū)本的手突然收緊，手指用力地握住書(shū)脊。

    如果不是阿爾弗雷德親自將這本畫(huà)有幼稚圖案、一看就是家庭主婦才會(huì)去購(gòu)買(mǎi)的兒童教育書(shū)籍放到他面前來(lái)，布魯斯還真不敢相信，向來(lái)感情淡漠的薇拉會(huì)去購(gòu)買(mǎi)這種玩意兒。

    光是書(shū)籍側(cè)頁(yè)，就能看出這本書(shū)的主人曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地翻閱過(guò)此書(shū)，幾乎每隔幾頁(yè)都貼有各種各樣的標(biāo)簽，本來(lái)就是很厚的一本了，卻還能從中發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)貼在書(shū)頁(yè)上的便簽筆記和各種各樣的打印資料。

    翻開(kāi)來(lái)看，從目錄開(kāi)始，就充滿(mǎn)了各種密密麻麻的娟秀小字，夾帶有七八個(gè)小小的便簽筆記補(bǔ)充。

    布魯斯一眼看過(guò)去，就知道這是薇拉親自手寫(xiě)的。

    不僅僅是目錄里，這本書(shū)的每一頁(yè)，都仔仔細(xì)細(xì)地標(biāo)注有各種各樣的提醒文字，寫(xiě)有各種各樣的兒童心理學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐心得，甚至還結(jié)合了廣告專(zhuān)業(yè)的各種理論，加之補(bǔ)充。

    比如，在有關(guān)于“為什么孩子不懂父母說(shuō)的話”一章中，薇拉在一開(kāi)始的標(biāo)注就是：

    【信息傳遞的過(guò)程中，[譯出]重于[譯進(jìn)]?！?/br>
    所謂的譯出，指的就是傳達(dá)信息的人在傳達(dá)過(guò)程中，要利用合理的方式，讓接受信息的人正確理解這些信息。

    而譯進(jìn)，才指的是接受信息的人對(duì)信息的理解。

    這句話的意思，其實(shí)就是在暗指孩子聽(tīng)不懂父母說(shuō)的話，完全就是因?yàn)楦改副旧淼谋磉_(dá)方式有問(wèn)題。

    又比如，在有關(guān)于“如何讓孩子理解父母”一章中，薇拉居然用中文很辛辣地寫(xiě)道：

    【已所不欲，勿施于人?！?/br>
    父母都不能做到自己去理解孩子，憑什么要求小孩子去理解父母？

    ——這句話還真就是用中文來(lái)寫(xiě)的，如果不是布魯斯本人來(lái)看，別人看這些意音文字估計(jì)還真要頭疼。

    整本書(shū)里全都是亂七八糟的筆記和摘錄，從這些字跡的新舊程度來(lái)看，這是薇拉分了很多次記錄的結(jié)果。

    而且，不僅僅是這本書(shū)，在某些后來(lái)增添的筆記字條上，有些內(nèi)容很明顯就是來(lái)自其他的兒童教育書(shū)，甚至是某些兒童教育網(wǎng)絡(luò)課程。

    一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，布魯斯的腦中控制不住地浮現(xiàn)出了薇拉看這本書(shū)寫(xiě)這些筆記時(shí)的場(chǎng)面：

    一個(gè)每天忙碌到連睡覺(jué)時(shí)間都沒(méi)有的工作狂，明明工作的時(shí)候都要靠著甜食奶茶阿司匹林續(xù)命的病人，好不容易忙完了所有的工作，卻還強(qiáng)忍著困意，拿出這本《兒童教育大全》挑燈夜讀。

    不僅讀，還要像學(xué)生準(zhǔn)備考試一樣，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，仔仔細(xì)細(xì)地總結(jié)觀點(diǎn)，各種顏色的記號(hào)筆一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)注重點(diǎn)……