又看向一旁的奶奶：“奶奶也記得一起吃啊。”

    得知女兒給自己買(mǎi)了東西，白父、白母便一直眼睛蹭亮地看著她臥室的門(mén)，期待買(mǎi)的到底是什么?？傻人麄冋娴目吹搅?，卻有點(diǎn)沉默。

    他們看看手中的“腦白金”，又看看一旁的女兒，沒(méi)說(shuō)話，只是那滿臉“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你竟然會(huì)給我們買(mǎi)這個(gè)”的復(fù)雜神情已然溢于言表。

    看著白芍芍被爸媽嫌棄后那啞巴說(shuō)黃連、有苦說(shuō)不出的憋屈表情，系統(tǒng)偷偷樂(lè)了。

    該！讓她俗！俗不可耐的結(jié)果可算是嘗到了吧！

    倒是白奶奶對(duì)此十分驚喜：“呀，我上次還和你王奶奶聊到上了年齡是不是該吃補(bǔ)品了的事，沒(méi)想到乖孫女今天就買(mǎi)了，真好?！?/br>
    聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，白芍芍自兒菜突然意識(shí)到自己平日忙著各種研究，已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)好好陪家里人了，尤其爸媽工作也忙，奶奶便白天總是一個(gè)人，心中微微愧疚。趁著現(xiàn)在還是寒假，她便決定騰出一天時(shí)間陪家人和奶奶，比如去逛街，又比如看電影，總之就是陪伴。

    因著年齡差異與時(shí)代不同，白芍芍喜歡穿簡(jiǎn)約百搭一些的款，奶奶卻更傾向于深色碎花，家里現(xiàn)在也一點(diǎn)都不缺錢(qián)，便去了商場(chǎng)專(zhuān)門(mén)的老年人服裝店購(gòu)物。

    一路上，白芍芍遇到了好幾個(gè)和她打招呼的陌生人，有的喊著“小白”，也有人喊“芍芍”，甚至還有人喊她“白姐”，差點(diǎn)讓她以為自己不是陪家里人逛街而是明星出行，粉絲這才那么多。

    ……那位火眼金睛喊她“咸魚(yú)”的朋友就不必了。知道你是綠江來(lái)的，低調(diào)點(diǎn)成不？

    因著寒假是學(xué)校放的，年假是實(shí)驗(yàn)室放的，回去“上班”的第一天，白芍芍征詢過(guò)欒院士的意見(jiàn)，還帶著家里人去研究所參觀了一下。當(dāng)然，是隔著窗戶的，畢竟這是每個(gè)成員都有登記的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，沒(méi)有特意為他們準(zhǔn)備防護(hù)用具。

    但即使是這樣，白父、白母以及白奶奶也仍激動(dòng)不已。

    這些設(shè)備、材料，他們一個(gè)名字都說(shuō)不上來(lái)，卻仍為此心情激蕩。

    再看看走在他們身邊的那些孩子，一個(gè)個(gè)面容清正，衣著得體，談吐間進(jìn)退得當(dāng)，一看就都是收到過(guò)良好教育的。

    想到女兒/孫女就是在這樣冷靜自持的地方做研究，身邊也都是靠譜、友好的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和老師，他們就覺(jué)得心中放了一百二十個(gè)心。

    世界上并非全然的美好，但也并非全然的惡意，起碼美好是勝過(guò)惡意的。有這樣成熟穩(wěn)重的朋友和老師幫著芍芍，即使還有翁子林那樣的人，他們也能放心她可以完美應(yīng)對(duì)。

    “我家芍芍以后就多多麻煩您了?！迸R走前，白父和欒云陽(yáng)院士握手拜托道。

    欒云陽(yáng)院士溫和地彎彎唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“她在我的實(shí)驗(yàn)室一天，這就是一天我的分內(nèi)事。放心吧?！痹菏匡L(fēng)度盡顯無(wú)余。

    見(jiàn)狀，白父幾人終于放心離開(kāi)。

    等白芍芍送家人走了再回實(shí)驗(yàn)室，就見(jiàn)方才還干練得“站如松，坐如鐘”一群人已然“消失”，有的啃著煎餅閑聊八卦，也有邊喝牛奶邊翻期刊，包括欒云陽(yáng)院士也是不知什么時(shí)候懷里都報(bào)了個(gè)枕頭，說(shuō)是昨晚對(duì)實(shí)驗(yàn)有了點(diǎn)新想法沒(méi)忍住通宵查資料，現(xiàn)在太困了，要補(bǔ)覺(jué)。

    放眼整個(gè)實(shí)驗(yàn)室，滿目都是“咸魚(yú)”二字，哪里有外人眼中“精英人士”、“高智商分子”應(yīng)有的格調(diào)？

    白芍芍：……

    果然這才是她熟悉的大家。

    《數(shù)學(xué)年刊》3月刊最終還是登出來(lái)了那篇《關(guān)于p-超循環(huán)嵌入子群的一個(gè)新判別準(zhǔn)則》，本期強(qiáng)推，署名白芍芍，既是在“學(xué)術(shù)不端”風(fēng)波中的表態(tài)，也是確實(shí)對(duì)這篇論文質(zhì)量的肯定。

    盡管并非白芍芍的有心而為，但確實(shí)是讓《數(shù)學(xué)年刊》被拖下了水成為風(fēng)口浪尖，對(duì)此，白芍芍始終心下微微愧疚，便決心之后如果還有數(shù)學(xué)論文，除非特殊原因，盡量都往這本期刊投稿。

    沒(méi)了品行不端之人在生活中攪渾水，白芍芍的日常再次恢復(fù)平靜，每天就是上、下課，看論文，做實(shí)驗(yàn)……哦，還有約會(huì)，雖然確實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)這件事占比很少。

    周五下午，白芍芍和傅言錫去到了公寓里。

    晚飯是傅言錫做的，土豆燉牛腩是白芍芍的最?lèi)?ài)，煮得透爛的土豆塊與筋rou香軟的牛腩拌在一起，rou香與土豆香交纏，入口軟綿濃郁，下飯極了。

    傅言錫做了飯，洗碗便是白芍芍來(lái)。洗著洗著，正哼著小曲兒的白芍芍便發(fā)覺(jué)自己腰上默默環(huán)上一雙肌rou線條流暢的小臂，而那骨節(jié)分明的大掌也正好覆在她肚子上，撒嬌似的拇指輕勾，勾得白芍芍肚子上的軟rou有些癢，心亦然。

    “你干嘛？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑問(wèn)他，“剛剛沒(méi)吃飽嗎？現(xiàn)在還來(lái)吃我豆腐？”

    下巴輕輕擱在白芍芍肩頭，傅言錫聲音悶悶：“沒(méi)吃飽，畢竟一個(gè)月能吃的次數(shù)屈指可數(shù)，估計(jì)進(jìn)研究所的那張門(mén)卡吃你豆腐的次數(shù)都比我吃的多?！?/br>
    白芍芍：……

    雖然但是，這竟然是一具有據(jù)可循的真話。

    伸手，往身后那人臉上抹了下泡沫，見(jiàn)他猝不及防被弄下意識(shí)的那瞬懵然神情，白芍芍不由“噗嗤”一聲笑出來(lái)，干脆轉(zhuǎn)身，用沾滿泡沫的手捧住傅言錫的臉，踮起腳尖，便“mua”的一口親了上去：“門(mén)卡隨時(shí)會(huì)弄丟，隨時(shí)能換，但男朋友以前是我哥哥，以后也會(huì)是我老公，永遠(yuǎn)不會(huì)換?！?/br>
    被白芍芍這么故意地弄了兩次，傅言錫面上已經(jīng)沾滿泡沫，看著她的眼眸卻晶亮，驟然俯身，嘴唇與她碾舐，極盡溫柔，眼中滿是笑意：“嗯?！?/br>
    美色當(dāng)前，白芍芍腦子當(dāng)機(jī)地眨眨眼，而后見(jiàn)他眼中笑意愈盛，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊”地捂住臉：“傅哥！你是不是故意的！你臉上泡沫都到我臉上了?。?！”

    傅言錫但笑不語(yǔ)。

    去年，白芍芍受錢(qián)教授邀請(qǐng)，加入“黎曼假設(shè)”項(xiàng)目組，每?jī)蓚€(gè)月都會(huì)定期參與研討。因著“蘆花物理杯”已經(jīng)結(jié)束，她的時(shí)間得以空出來(lái)，倒是能更全身心投入進(jìn)來(lái)。

    不得不說(shuō)，能作為“世界七大難題”存在，更是“素?cái)?shù)”類(lèi)數(shù)學(xué)假設(shè)的巔峰，“黎曼假設(shè)”的難度確實(shí)是無(wú)與倫比的，光是前人的探索和研究進(jìn)度，白芍芍便一直看到了現(xiàn)在，可還有一部分沒(méi)看完，更遑論從中集大家之長(zhǎng)地給出什么新想法了。

    只不過(guò)，因著張耀教授被牽連其中的那個(gè)“學(xué)術(shù)不端”事件，“黎曼假設(shè)”項(xiàng)目組有幾個(gè)與欒云陽(yáng)教授一般知道內(nèi)情的張耀教授的老朋友，對(duì)白芍芍更敞開(kāi)心扉了些。

    是非分明又知恩護(hù)短，她的處事方式是他們喜歡的。

    “黎曼假設(shè)”雖然很難取得新進(jìn)度，但“周氏理論”沒(méi)有那么難。

    因著這是新理論，項(xiàng)目組成員都有過(guò)試圖將之應(yīng)用到證明“黎曼假設(shè)”這條路上，但并沒(méi)有進(jìn)度。倒是一次開(kāi)研討會(huì)時(shí)，白芍芍突然“跑題”，小腦瓜一“叮”的一響，竟是覺(jué)得可以將“周氏理論”與另一還沒(méi)被證明出來(lái)的“孿生素?cái)?shù)猜想”結(jié)合，從而便證明“孿生素?cái)?shù)猜想”。

    “你是說(shuō)……孿生素?cái)?shù)猜想？”石水苗微微斂眉，思索了會(huì)兒還是搖搖頭，“這個(gè)不可行。我有一個(gè)對(duì)孿生素?cái)?shù)猜想很感興趣的m國(guó)朋友，這個(gè)思路早在兩年前你的那篇《周氏猜測(cè)的證明》論文發(fā)出來(lái)時(shí)就試過(guò)，沒(méi)有結(jié)果?！?/br>
    一旁的錢(qián)教授也點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也試過(guò)，沒(méi)找到思路?！?/br>
    “周氏理論的條件前提是當(dāng)2^（2^n）

    見(jiàn)白芍芍這般胸有成竹的模樣，張教授笑笑，提出自己的猜測(cè)：“小丫頭，你是不是已經(jīng)有想法了，只是等著我們上鉤呢？”

    “嘿嘿嘿?！卑咨稚趾┖┬Φ剡至诉肿?，“這不是有思路雖然是有思路，但有點(diǎn)卡殼嗎？想著這么多老師在這里，我不好好請(qǐng)教一下，多浪費(fèi)資源?！?/br>
    “數(shù)你最貧嘴?！北R玉婷無(wú)奈搖頭，面上卻流露出三分寵溺，“總歸我們現(xiàn)在對(duì)‘黎曼假設(shè)’的研究也沒(méi)有新進(jìn)度，干脆依你這回，試著分析一下看看能不能證明孿生素?cái)?shù)猜想吧?！?/br>
    “感謝天！感謝地！感謝遇到您們這么好的老師！”白芍芍立馬好聽(tīng)話不要錢(qián)似的往外蹦，逗得在場(chǎng)教授們?nèi)炭〔唤?，而后轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起數(shù)位筆，在觸屏白版上寫(xiě)下自己的初步思路。

    既然答應(yīng)了和白芍芍一起研究如何通過(guò)“周氏理論”逆推證明“孿生素?cái)?shù)猜想”，“黎曼假設(shè)”項(xiàng)目組的老師便都開(kāi)始著手研究。

    他們的研討會(huì)原本是兩月一開(kāi)，但因著在場(chǎng)各位全都是國(guó)內(nèi)頂尖數(shù)學(xué)家，研究能力非尋常人可比，再加上白芍芍那小腦瓜也不知怎么長(zhǎng)的，靈感一個(gè)接著一個(gè)，搞得他們也仿佛重返年少，一個(gè)個(gè)激情四射地搞科研，一個(gè)約一個(gè)地討論，竟是最后基本一月兩開(kāi)。

    對(duì)此，幾個(gè)教授私下聊天時(shí)還有些感慨和高興，覺(jué)得果然他們一群年紀(jì)大的人湊在一起就容易一潭死水，還是年輕人有活力，能帶動(dòng)他們的腦子一起動(dòng)。

    5月下旬，又是一場(chǎng)“加班”的研討會(huì)。

    走在去圖書(shū)館會(huì)議室的路上，白芍芍一邊期待今天可以和老師們碰撞出什么關(guān)于“孿生素?cái)?shù)猜想”的新火花，一邊又開(kāi)始焦慮自己這學(xué)期的論文日常任務(wù)。

    明年這個(gè)時(shí)候她差不多就得準(zhǔn)備畢業(yè)和讀研事宜了，上課任務(wù)繁重，實(shí)驗(yàn)室近段時(shí)間也是進(jìn)展不錯(cuò)，進(jìn)度一直在往前推，已然分去她一半多的精力，偏生還有一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，便是現(xiàn)在這個(gè)“孿生素?cái)?shù)”也是通過(guò)一次次討論不斷得出新的想法，仿佛只隔了一層紗便能證明，讓她怎么舍得半途放下去研究別的？

    這就好像看小說(shuō)到高潮讓人寫(xiě)作業(yè)，看電視劇到告白劇情讓人去睡覺(jué)，人干事？？？

    誰(shuí)特么忍得住??！

    [系統(tǒng)，這個(gè)每學(xué)期一篇論文的日常任務(wù)沒(méi)完成的話，是不是也會(huì)被懲罰？]她有些惆悵地問(wèn)，[程度會(huì)輕點(diǎn)嗎？畢竟這只是個(gè)日常任務(wù)啊。]

    【都是任務(wù)，一視同仁。】系統(tǒng)的機(jī)械音透出幾分幸災(zāi)樂(lè)禍。

    她就知道。

    白芍芍噘噘嘴，尋思著能不能干脆就用目前的研究進(jìn)度寫(xiě)一篇關(guān)于“孿生素?cái)?shù)”的論文。

    “小白你今天來(lái)得有點(diǎn)晚啊?！卑咨稚謩傄煌崎_(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到錢(qián)教授這般說(shuō)。

    下意識(shí)看了眼手機(jī)，她懵了懵：“不是還有十分鐘才開(kāi)始嗎？錢(qián)教授，你們來(lái)得怎么這么早？”

    “還不是期待你這丫頭又能說(shuō)出什么驚天地泣鬼神的話?！币慌缘膹埥淌谛α诵Γ懊看窝杏憰?huì)，你都會(huì)說(shuō)一些讓我們打開(kāi)新思路的話，回去后通宵不睡地研究……這種迫不及待的心情太過(guò)久違，竟然有點(diǎn)上癮?！?/br>
    被夸了，白芍芍不好意思地笑笑，拿著筆記本和筆便坐到自己的位置上，提前與其他教授開(kāi)始這次研討會(huì)的交流。

    因著白芍芍總是“語(yǔ)出驚人”，惹得大家靈感激發(fā)，根本沒(méi)耐心再聽(tīng)其他人的研究進(jìn)度，導(dǎo)致研討會(huì)變成一個(gè)人的分享會(huì)，所以錢(qián)教授早前就把她安排在了最后一個(gè)發(fā)表講話的位置上。

    現(xiàn)在是盧玉婷教授的分享part。

    左手背抵在下巴處，白芍芍微微抿唇，仔細(xì)聽(tīng)著盧玉婷教授的分享，時(shí)不時(shí)還要在筆記本上寫(xiě)下一些聽(tīng)時(shí)的感受，也是在學(xué)習(xí)。

    聽(tīng)了會(huì)兒，到了交流時(shí)間，石水苗教授便向盧玉婷教授提問(wèn)：“關(guān)于孿生素?cái)?shù)對(duì)那部分，你方才一直將重心放在k=1的上面，但如果是逆推思路……”

    白芍芍聽(tīng)著，眉頭稍稍擰起，若有所思。

    k=1確實(shí)是“孿生素?cái)?shù)猜想”內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，同樣，“周氏理論”應(yīng)用在孿生素?cái)?shù)對(duì)中時(shí)，那一步就會(huì)……

    應(yīng)對(duì)石水苗教授的提問(wèn)，盧玉婷教授思索了番，發(fā)覺(jué)竟然的確是個(gè)問(wèn)題，不由嘆了口氣自己這段時(shí)間不夠細(xì)心，剛準(zhǔn)備下去換下一個(gè)人上來(lái)分享，就聽(tīng)“嘎吱——”一聲板凳響，白芍芍突然“砰——”地拍案而起，嚇了所有人一大跳。

    他們倒不是生氣，畢竟已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年多，也因著那次“學(xué)術(shù)不端”事件也算是認(rèn)清了為人，對(duì)她的品性和禮貌素養(yǎng)心中有數(shù)，只是不解她怎么會(huì)猝不及防鬧出這樣大的動(dòng)靜。

    張耀教授甚至彎腰看了看桌下，以為是有老鼠或者蟑螂出現(xiàn)，把這小丫頭給嚇著了。

    “不好意思，打斷各位老師一下，麻煩能不能先看一下我的思路?！鳖櫜簧辖忉屪约悍讲诺姆闯１憩F(xiàn)，白芍芍眼睛噌亮地快步便快步走到演講臺(tái)上，拿起筆便在觸屏版上抓住方才的靈感快速寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。

    見(jiàn)白芍芍這副表現(xiàn)，在場(chǎng)眾人便明白了，她是突然有了靈感，便都默契停下說(shuō)話，安靜看她的思路。

    越看，他們也就不自覺(jué)眼眸睜大，唇角不自覺(jué)微揚(yáng)，本應(yīng)因激動(dòng)而粗重的呼吸也拼命壓低。

    這個(gè)思路！?。?/br>
    好像可以成立?。。。?/br>
    第83章 二合一論文投稿署名123

    夕陽(yáng)西斜, 落日余暉透過(guò)玻璃窗傾灑，在地上照出塊狀光斑，印在屋內(nèi)一眾老人眸中, 在黑暗中激起燦極的霞。

    在白芍芍寫(xiě)下那最后一句“因此，孿生素?cái)?shù)猜想是成立的”的瞬間, 深吸一口氣的聲音此起彼伏，皆是不敢置信自己到底看到了什么。

    她竟然將“孿生素?cái)?shù)猜想”證明了？

    在他們根本沒(méi)預(yù)料到可以成功的前提下？！

    一百多年前希爾伯特在國(guó)際數(shù)學(xué)家會(huì)議上提出的問(wèn)題, 竟然真的得到了驗(yàn)證！

    腦中驟然傾瀉的思緒靈感終于得以完美表達(dá)，白芍芍退后兩步，看著即使自己已經(jīng)特意將字放小仍將兩面觸屏板都寫(xiě)滿了的證明過(guò)程, 滿意地彎彎眉眼。

    轉(zhuǎn)過(guò)身，她剛準(zhǔn)備問(wèn)在場(chǎng)教授們對(duì)自己這個(gè)驗(yàn)證思路的看法, 沒(méi)成想回了頭才發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候已經(jīng)被人墻團(tuán)團(tuán)圍住。教授們戴著老花鏡, 昂著頭，眉心緊擰地看著她的證明思路，手中也皆拿著筆和紙。

    有的手捧著在算, 有的抵靠在附近人的背部以書(shū)寫(xiě)，還有人實(shí)在找不到好寫(xiě)字的地方了, 不得不趴在桌邊, 一會(huì)兒算, 一會(huì)兒回頭看看觸屏板上的過(guò)程……不用白芍芍說(shuō)，他們便早已在跟著她的思路進(jìn)行復(fù)核和驗(yàn)證計(jì)算。

    端看先前“周氏猜測(cè)”引起的影響和關(guān)注便可知，即使不是“黎曼假設(shè)”這種在數(shù)學(xué)界已然地位極度崇高的假設(shè)，任何新的研究進(jìn)度都會(huì)惹得所有關(guān)注數(shù)學(xué)領(lǐng)域的人震驚和興奮，尤其還是又一個(gè)“世紀(jì)猜想”似乎即將被證明出來(lái)。

    見(jiàn)教授們都沉醉于研究，被人群包圍的白芍芍左右環(huán)顧了會(huì)兒，找了個(gè)縫隙鉆出去, 便坐在桌邊自己給自己驗(yàn)算，也是等教授們回過(guò)神來(lái)給她個(gè)答復(fù)。

    作為靈感突發(fā)想出了這個(gè)思路的人，白芍芍每日聽(tīng)教授們的分享和提問(wèn)的時(shí)候，腦中便已經(jīng)大概有方向，細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)其實(shí)也是厚積薄發(fā)的成果，此時(shí)雖然驚喜和激動(dòng)，倒也沒(méi)有特別的不可思議，此時(shí)相對(duì)冷靜，只是在教授們看來(lái)，這實(shí)在是石破天驚的一個(gè)進(jìn)展，一個(gè)個(gè)都無(wú)比沉入其中。

    先前，白芍芍和張教授互幫互助地完成了那篇《關(guān)于p-超循環(huán)嵌入子群的一個(gè)新判別準(zhǔn)則》，他們雖然也感嘆了幾番這個(gè)小丫頭確實(shí)天賦極佳，未來(lái)可期，但心態(tài)相對(duì)來(lái)說(shuō)也很平和，畢竟這只能說(shuō)是新思路，他們每人手上都不只一個(gè)類(lèi)似的科研成果，見(jiàn)多不驚。

    可現(xiàn)在，她在結(jié)合了他們每個(gè)人想法的基礎(chǔ)上，卻又用自己獨(dú)特的思路，將之換了個(gè)截然不同的方向，便使得形成了個(gè)全新的思路，并且竟被他們翻來(lái)覆去看了兩三遍也一點(diǎn)錯(cuò)漏之處都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    這個(gè)概念和意義就完全不一樣了。

    時(shí)間點(diǎn)滴流逝，窗外月明星稀。

    白芍芍一直在等教授們對(duì)她的這個(gè)證明思路進(jìn)行評(píng)判，生怕打擾他們的思路，連話都沒(méi)敢說(shuō)，坐在板凳上的屁股肌rou也因?yàn)橐恢辈粍?dòng)而有些疲憊，沒(méi)想到這一等就一直等到了晚上十點(diǎn)半還沒(méi)等出來(lái)個(gè)結(jié)果。