可以知道，排汗不正常與衛(wèi)氣有關(guān)，衛(wèi)氣有三個(gè)功能，其中之一就是調(diào)控腠理，直接影響汗的多少。”周錦淵已經(jīng)開啟了教學(xué)模式。

    “而衛(wèi)氣失常，究其根本問題是在肺，肺主諸氣。這位先生肺氣肺yin不足，因此病及腠理，現(xiàn)在體溫也很高，平時(shí)必然是常發(fā)低熱，看他皮膚也干燥脫皮、雙手皸裂。那我們用益氣養(yǎng)yin、清燥潤(rùn)肺的方子，自然yào到病除——”

    另一位老師立刻道：“快點(diǎn)想！什么方劑是清燥潤(rùn)肺的！容細(xì)雪就別說了，我考考其他人！”

    學(xué)生們：“…………”

    被兩個(gè)虎視眈眈的老師嚇得一哆嗦，剛開學(xué)沒多久，大家絞盡腦汁回想起來。

    “呃，呃，我想到了！清燥救肺湯！石膏、知母、桑白皮、阿膠……”

    在這樣的壓力之下，總算有人想起來了。

    “嗯，這個(gè)可是考試要涉及的知識(shí)點(diǎn)，都好好記住。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地強(qiáng)調(diào)了一遍。

    “哈哈，不錯(cuò)，不錯(cuò)。清燥救肺湯，這是治本的，其本在肺。還要治標(biāo)啊，腠理閉塞，汗不出，要開發(fā)腠理，使病人的汗發(fā)出來。”周錦淵說道，“那還要加上什么yào？”

    “薄、薄荷么，發(fā)汗耗氣……”

    “葛根？升陽解肌的?！?/br>
    “對(duì)啦，那葛根、薄荷我們都加上，那這方子就擬出來了?！敝苠\淵用手機(jī)把yào方給寫了下來，給那游客看。

    “您拍個(gè)照吧，就照這個(gè)方子吃，可以在我們學(xué)校的醫(yī)院抓yào，那邊也有熬yào服務(wù)，也省得自己熬麻煩。吃三劑即可?！?/br>
    “謝、謝謝??！”游客迅速把yào方拍了下來，驚喜jiāo加，這沒汗看著清爽，其實(shí)可難受了，他就是像周錦淵說的一樣，最近一直低熱。

    不止是這個(gè)怪病能治好的喜悅，更讓他意外的是，剛才周錦淵背了幾段書，似乎就包含著他的病因，明明白白。然后周錦淵再問這些學(xué)生，對(duì)癥的yào是什么，學(xué)生們也很快想到了。

    這整個(gè)過程下來，讓他對(duì)中醫(yī)yào的認(rèn)識(shí)又翻新了。

    他吃了好一陣的yào也沒治好，在周錦淵的循循善誘下，連學(xué)yào的學(xué)生也湊出方子了。

    但你要說這病好治么？可未必。

    這是應(yīng)了那句話，難者不會(huì)，會(huì)者不難。

    游客憋了半天，有點(diǎn)激動(dòng)地說道：“看來，主要還是得有明師，我明年一定讓我女兒考到這里來，跟您學(xué)醫(yī)！”

    “好啊，歡迎報(bào)考海洲中醫(yī)yào大學(xué)。”周錦淵和他握了握手。

    其他學(xué)生也極為興奮，他們也就是大二而已，別說沒什么從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，連背方劑的經(jīng)驗(yàn)都才一年。剛開始突然被考，其實(shí)特苦惱，特焦慮。

    但是接下來，看到周老師居然肯定了他們選的方劑，還直接開給了病人吃，話里話外透著吃三劑就能好的意思……

    這種感覺簡(jiǎn)直爽呆了??！

    四舍五入，這是他們和周老師合作治的。

    學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，就是如此了。

    一時(shí)之間，信心有了，大家的學(xué)習(xí)激情也高漲起來，恨不得回去再背個(gè)幾頁方劑。

    還有學(xué)生去加那游客的微信了，希望他喝完yào了反饋一下效果。

    “醫(yī)之與yào，猶如工之與器。醫(yī)靠yào治，yào為醫(yī)用。希望大家好好學(xué)習(xí)?！敝苠\淵說罷，和他們老師又打了個(gè)招呼，就領(lǐng)著容細(xì)雪先走了。

    剩下的學(xué)生們興奮之余，頭靠頭嘀咕了起來。

    學(xué)生甲：“我琢磨周可愛剛才那話，是說他和容神天生一對(duì)吧？”

    學(xué)生乙：“……朋友，您可真是個(gè)鬼才?。　?/br>
    .

    到了下一節(jié)課，周錦淵汲取藍(lán)教授的經(jīng)驗(yàn)，臨時(shí)調(diào)整了一個(gè)病案。

    這一天，他就提前到教室——因?yàn)槭只馃?，早早就有旁聽生來占位，他點(diǎn)了幾個(gè)人幫自己抬東西。

    到

    到了上課的時(shí)候，大家就赫然看到，周錦淵帶著人，把什么爐子、鍋?zhàn)?、案板之類的炊具全都帶來了，還有一堆新鮮食材。

    眾學(xué)生：這是做什么？？

    ——小青龍的yào膳出現(xiàn)不多，只有周圍的鄰居知道而已。

    “今天的病案，是用食療法，輔助治療慢xing阻塞xing肺病。五行之中，土生