林雪踩著點(diǎn)走近了教室，抬頭一看，基本上人都已經(jīng)來齊了，不管是那一些玩游戲的，還是放棄了學(xué)弱都是如此。

    林雪一言不發(fā)默默的走向了自己的座位，大家也都準(zhǔn)備今天下午的考試，并沒有人在乎林雪一眼。

    直到生物老師的到來。

    今天下午總共只有一場考試，一場長長的考試，總計(jì)四個(gè)小時(shí)，中途可以離場二十分鐘，一共做四套生物試卷。

    聽老師說在未來最后一個(gè)月高考沖刺下，四個(gè)小時(shí)可要做六套試卷，且都要保證準(zhǔn)確性。

    生物老師抱著一大堆的試卷進(jìn)入考場時(shí)，即使是一些學(xué)霸都感覺委了，真的是太多太多了，一個(gè)下午都在做作業(yè)，這樣的感覺可還真是不好。

    林雪倒是沒有沒有覺得什么，拿起試卷便開始麻利的做了起來，平均一套試卷不足二十分鐘，四套試卷一次考試就可以做完，并且還是全對。

    只是林雪做完一套試卷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己好像沒有吃飯，中午忙著上網(wǎng)，下午又開始做試卷，林雪的肚子已經(jīng)開始鬧罷工了。

    “林雪怎么一回事？”看著林雪趴在桌子上，生物老師還以為林雪用腦過度，連忙過來查看。

    “早上做了那么多試卷，中午還有老師的試卷要做，是不是沒有反應(yīng)過來，老師允許你可以不用繼續(xù)做試卷了，身體最重要?！?/br>
    林雪有一點(diǎn)的感動的搖搖頭，把自己已經(jīng)做好的三張?jiān)嚲矸诺搅死蠋煹拿媲啊?/br>
    “老師，我已經(jīng)做好三張了，可以提前休息嗎？等到下一節(jié)課再來？”

    老師很是猶豫，林雪的兩次生物滿分試卷絕對不是偶然，生物老師雖然不極高級老師地位高，也不急何酋老師德高望重，可在高考這一塊也是說的過去的，他親自出的題目也絕對是成為一些學(xué)校重點(diǎn)搬用的對象。

    能夠考到滿分，林雪絕對是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的苗子。

    若是繼續(xù)培養(yǎng)的話，或許以后林雪就可以成長為一名出色的生物科學(xué)家，在這一塊上，和其他國家一比，還是有一點(diǎn)弱勢的。

    可是生物老師一看林雪答的題目又給愣住了，毫無疑問全部滿分，所有的題目挑不出來任何的毛病，如同參考答案一般的標(biāo)準(zhǔn)。

    生物老師看了一眼心理便沒有了一個(gè)大膽的推測。

    “或許林雪不只是在數(shù)學(xué)上有所建樹，在生物上同樣有著尋常人難以企及的地位?！?/br>
    當(dāng)下生物老師返回了課桌去，把自己放在抽屜一角準(zhǔn)備下一個(gè)復(fù)印出來給學(xué)生們做的卷子統(tǒng)統(tǒng)給拿了出來。

    “老師？”

    “林雪同學(xué)，我這里還有幾張?jiān)嚲?，若是你都可以做完，并且和前面一樣的話，今天下午的課你就不用上了，直接給你放半天的假期。”

    呃……

    老師……

    林雪顫抖了一下嘴角，看著老師又重新拿出來的五張?jiān)嚲?，在看著自己正在做的試卷，那一共就是六張，這要是做完了，估計(jì)也馬上下課了吧！

    林雪嘆息了一聲，看來現(xiàn)在還不是吃飯的時(shí)候，還是趕緊做完試卷，或者等到課間休息的時(shí)候去小賣鋪買一點(diǎn)餅干充饑吧！

    林雪繼續(xù)低著腦袋默默地做了起來。

    只是做著做著林雪的腦袋又開始天馬行空的增加許許多多的知識了，尋常時(shí)候林雪往那個(gè)方向想就可以演化出不少的知識，但是因?yàn)闀膯栴}，林雪的演化速度很慢很慢。

    可開始做題的時(shí)候，林雪的速度絕對是翻倍的，不少被自己遺忘了的細(xì)節(jié)都可以響起。

    這讓林雪腦袋里面的生物知識幾乎可以媲美一些生物研究生了。

    而當(dāng)林雪做著生物老師剛剛拿出來的新的試卷的時(shí)候，所有關(guān)于生物的知識更是集體發(fā)生了躍遷。

    “我現(xiàn)在感覺到餓，可是為什么會餓？是不是因?yàn)槟芰Σ蛔阋晕疑眢w里面的無數(shù)細(xì)胞的運(yùn)作，還是只是單純的肚子里面沒有食物可以消化？”

    “傳聞人的身體就是一個(gè)大大的寶庫，和大腦一樣處于百分之九十都沒有開墾的地步，而平常很多運(yùn)動員都只是發(fā)掘出了百分之一左右，若是我可以刺激我身體里面其他的細(xì)胞一起運(yùn)作的話又會怎么樣？”

    “超體電影當(dāng)中所說人的大腦只要完全百分之百的利用，人就可以和時(shí)間同化，用神話當(dāng)中的來說便是成為了神，無處不在，無所不在。”

    “那是不是說人就是神，只是缺少了合適的開關(guān)，只要開啟了這些基因人就可以往神的方向變化……這很顯然是不可能的，但也不足以否認(rèn)?！?/br>
    林雪想了很多很多，生物的知識逐漸的深入到了林雪的身體當(dāng)中，讓林雪控制住了自己的胃，讓林雪控制住了自己的雙手，達(dá)到了一個(gè)入微的地步。

    這便是林雪用知識激發(fā)人體的奧秘所在。

    “人絕對不是神，可是人可以成為神，利用藥物刺激自己的身體從而掌控身體的話就相當(dāng)于小說當(dāng)中的修煉，一步一步的成為強(qiáng)者?！?/br>
    “這是科學(xué)的修煉，這是利用科學(xué)進(jìn)行覺醒。只是能量要求太多，恐怕只有在身體里面安裝幾百和核反應(yīng)爐才可以，只是這又有多難？”

    林雪的腦袋開始輻射了出去，從人體到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)演化出了星空。

    這還不是林雪瞎想，而是有數(shù)據(jù)，有知識作為鋪墊，一點(diǎn)一點(diǎn)的的延伸出去。

    若是給林雪足夠的設(shè)備，此時(shí)的他就可以把自己所想的制作出來，實(shí)現(xiàn)人體潛能開發(fā)，人體和星空對結(jié)。

    有了這些東西，林雪再看試卷上的題目時(shí)更加感覺到可笑不已。

    “有絲分裂嗎？”

    “怎么還是有絲分裂，還要說前期，中期，后期？”

    “又來？”

    “雖然重要，可如果出一些高等生物，研究人類的大腦可以比可以脫離身體存活的題目來說，豈不是更加有意思？”

    呃呃呃……

    林雪有一點(diǎn)小膨脹了，任誰以大學(xué)生的世界觀再去做一些一加一的題目，還是反復(fù)的一加一都會入林雪這一般的。