分段閱讀_第 410 章
么晚? 嗯,格陵蘭島來的孩子這一回不當(dāng)mama的乖孩子了?也對(duì),從淺綠色連衫群女孩衣著打扮看,那充其量也就只是小家碧玉,和賀煙帶來的那些女孩子身份差遠(yuǎn)了。 看來,宋猷烈應(yīng)該不僅一次當(dāng)了壞孩子。 那么這個(gè)壞孩子這個(gè)時(shí)間點(diǎn)到她房間里來做什么? 看著他。 “醒了?”明知故問。 沉默。 “現(xiàn)在身體好些了嗎?” 懶得回答。 沉默。 那沉默不知道延續(xù)了多久,久得她都煩了。 從口中說出的那句“你對(duì)我撒謊了”平靜得讓戈樾琇傷感。 戈樾琇當(dāng)真變得不像戈樾琇了?還是,她早已經(jīng)習(xí)慣在宋猷烈面前隱瞞情緒。 明明,她對(duì)潔潔還是一如既往大呼小叫的,今天她還踢了潔潔屁股了。 在所有事所有人面前,她從來就沒有質(zhì)問過自己:你還是戈樾琇嗎?唯有在宋猷烈面前,她一而再則三質(zhì)問:你還是戈樾琇嗎? 你還是戈樾琇嗎?是戈樾琇的話就應(yīng)該生氣,應(yīng)該憤怒,應(yīng)該想方設(shè)法把自己憤怒委屈不甘心加倍奉還。 混蛋,怎么能?怎么能欺騙她!想和女孩去看日落就說想和女孩子去看日落,為什么要騙她遇到數(shù)學(xué)老師。 “宋猷烈,你對(duì)我撒謊了。”延續(xù)著之前的平靜語氣。 沒有反駁。 宋猷烈回以同樣平靜語氣:“我的確在圖書館遇到數(shù)學(xué)老師,你看到的那女孩子是我同班同學(xué),很巧她就住在數(shù)學(xué)老師公寓樓下,解答完題我碰到了她,在老師建議下,我們?nèi)艘黄鹑タ慈章?,期間,老師接到電話離開,就只剩下我和那位同學(xué),給自己同學(xué)買冰淇淋是再正常不過的事情。” “以上,就是這個(gè)下午你眼中‘你和我撒謊了’版本之一,這個(gè)版本可以理解為,宋猷烈沒和戈樾琇撒謊?!彼伍嗔艺f。 是那樣的嗎? 如果是那樣的話,那宋猷烈就構(gòu)不成對(duì)她撒謊了。 當(dāng)真宋猷烈對(duì)她撒謊,那么就不可原諒了。 換言之,就是宋猷烈沒和她撒謊了,她就可以原諒他了,就像他說的,給自己同學(xué)買冰淇淋是再正常不過的事情。 當(dāng)真是那樣的嗎?心里有一個(gè)角落松動(dòng)了。 從床上起身,靠在床墊上,看著他。 宋猷烈回看她,緩緩說:“戈樾琇,還有另外一個(gè)版本?!薄?/br> 嘴張了張,但一個(gè)發(fā)音也沒發(fā)出來。 “這個(gè)下午‘你和我撒謊了’還有另外一個(gè)版本?!鄙倌昶届o的語調(diào)在午夜像林中的湖面,無一絲波紋。 她半靠在床上,他坐在她床前的椅子上。 四目相對(duì)。 第121章 回憶殺.金絲雀吃了貓 一燈如豆,夜色深沉。 戈樾琇半靠在床上,宋猷烈坐在她床前椅子上。 四目相對(duì)。 十五歲的少年迎著她的目光,敘述:“有這么一個(gè)家伙,長(zhǎng)相平凡資質(zhì)一般,家庭背景也好不到哪里去,就憑著在一次火災(zāi)中救下五個(gè)孩子歪打正著進(jìn)了我們學(xué)校,即使每次考試倒數(shù)第一天天被調(diào)侃狒狒,但也不能阻擋他每天午餐吃掉最大號(hào)漢堡?!?/br> “吃漢堡配可樂;對(duì)周圍的人樂呵呵笑;固定時(shí)間等心儀的女孩下課,是那家伙每天跌打不動(dòng)的三件事,這家伙在我們學(xué)校得了一個(gè)‘飲水機(jī)男孩’綽號(hào),大致意思是說,除了給大家干接水的活,其他事情這家伙都干不了?!?/br> “學(xué)校有被公認(rèn)為優(yōu)等生的另外一個(gè)家伙,奇怪地是,被公認(rèn)為優(yōu)等生的家伙卻對(duì)飲水機(jī)男孩隱隱約約有了某種微妙的情緒,這微妙情緒應(yīng)該歸結(jié)為嫉妒。比如,飲水機(jī)男孩穿在腳上的鞋,那雙鞋平常時(shí)間他們家是買不起的,但孩子念的是貴族學(xué)校,黑色星期五到來,爸爸mama一起在商場(chǎng)排隊(duì),把伯父伯母堂哥也拉上了,加上他,集合六人力量他們終于在幾千人中搶到那雙打了三折的鞋。” “一段時(shí)間后,優(yōu)等生和飲水機(jī)男孩成為了較為談得來的朋友,知道得越多,那家伙對(duì)于飲水機(jī)男孩就越為嫉妒。” “飲水機(jī)男孩說得最多地就是心儀的女孩,飲水機(jī)男孩相信總有一天心儀的女