改變，這個(gè)詞匯大概會(huì)一直伴隨著每一個(gè)正在活著的人們，在他們?nèi)松牟煌A段為他們帶來(lái)不同的心路歷程或者說(shuō)是轉(zhuǎn)折。

    有人害怕改變，生怕身邊的一切都變成了自己所不熟知的樣子，從而無(wú)所適從，變得不像自己；有人熱愛(ài)改變，在一次又一次與改變的碰撞中邂逅嶄新的自己，并以之抵消改變之前所有的迷茫和不安；有人雖然畏懼改變，但迫于種種原因不得不迎難而上，咬著牙嘗試一種伴隨著疼痛的蛻變，然后或者與一個(gè)全新的自己相遇，或者徹底的迷失在其過(guò)程中；當(dāng)然，也有人對(duì)此泰然若素，順應(yīng)現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)生活中的智者將改變視作一種自然而然的狀態(tài)，既不會(huì)迷失自己，也不會(huì)有什么特殊的際遇，不過(guò)是順其自然的成長(zhǎng)、然后朝著所謂應(yīng)該改變的方向穩(wěn)步前進(jìn)。

    人類(lèi)都是如此的，沒(méi)有人獨(dú)立于此之外，沒(méi)有人能逃避這一必然的規(guī)律。

    ……

    而橙子，恰恰成了第一種。

    老實(shí)講，升上初三以后，他的成績(jī)非但是一如既往，甚至還有了明顯的進(jìn)步，理應(yīng)任由老師和家長(zhǎng)怎么挑，都挑不出毛病?？墒遣恢罏槭裁?，他卻變得越來(lái)越覺(jué)得渾身不自在，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活。

    因?yàn)榉N種原因和秦小椋處于了一種半對(duì)立的僵化關(guān)系，離開(kāi)一直在一起的好基友義無(wú)反顧的在學(xué)期中途選擇了轉(zhuǎn)班，按理來(lái)說(shuō)無(wú)論是決心還是覺(jué)悟橙子覺(jué)得自己都應(yīng)該是俱備的，作出了犧牲也傷害了曾經(jīng)相當(dāng)重要的人，如果這樣還做不成自己想要做的事情的話(huà)，一切都不僅僅是白費(fèi)功夫那么簡(jiǎn)單。

    可他偏偏就是覺(jué)得自己沒(méi)有做成。

    全年級(jí)的成績(jī)排名表一直擺在樓層的盡頭處，只要是上下樓都可以將所有熟悉的不熟悉的名字一覽無(wú)遺，而雖然有了各種各樣的不愉快和心結(jié)，但每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，橙子卻總是會(huì)不自覺(jué)地去尋找那個(gè)熟悉的名字，尋找那個(gè)給他帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)也讓他糾結(jié)痛苦自我厭惡的秦小椋。

    而越是這樣，他就越是心驚，因?yàn)殡m然有一點(diǎn)浮動(dòng)，可是秦小椋的名字卻在排名榜上出現(xiàn)的越來(lái)越前，雖然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上自己，可那種進(jìn)步的度卻是如今的自己望塵莫及的——他的成績(jī)也好、排名也好，似乎在到達(dá)某個(gè)程度以后就再難前進(jìn)。

    “秦小椋？她最近猛啊！上次班里的物理小測(cè)試她居然第二名呢！”

    “你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？二班的秦小椋這次英語(yǔ)好像是全甲組最高的！??！”

    “……”

    這樣的話(huà)不僅出現(xiàn)在橙子原先的班里，連樓道里、辦公室里以及各種適用于茶余飯后的地方都有著不約而同的聲音。

    就連他問(wèn)起趙耒耒時(shí)也被告知，秦小椋已經(jīng)完全地在班里被老師劃分到了學(xué)習(xí)好的孩子那一邊，對(duì)她賦予厚望。

    橙子自己也曾經(jīng)偷偷地去過(guò)原班級(jí)，然后親眼看見(jiàn)明明是課間，秦小椋卻仍然一動(dòng)不動(dòng)地在座位上專(zhuān)注地做著數(shù)學(xué)題，仿佛周?chē)男鷩潭己退辉谕粋€(gè)次元那樣。

    這還是自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)秦小椋嗎？那個(gè)一心撲在喜歡的事情上，其他的連看都不看一眼，從前想都不敢想這種情景會(huì)出現(xiàn)在她身上的秦小椋？

    在親眼目睹了那樣的一幕之后，橙子了瘋地回到班里拼命地刷題和背知識(shí)點(diǎn)，卻突然間現(xiàn)，自己好像再也沒(méi)有了那種集中到忘記身邊一切的狀態(tài)——他的心很亂，亂得不得了。

    明明是因?yàn)榭床粦T秦小椋那種沒(méi)心沒(méi)肺的樣子才會(huì)不由自主對(duì)她冷言冷語(yǔ)的，可這樣下去自己會(huì)不會(huì)連這樣的秦小椋都及不上？就像是第一次考試那樣，一向擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的自己居然會(huì)輸給秦小椋。

    不應(yīng)該是這樣的，不可能會(huì)這樣的，面上維持著一貫輕松自然的樣子，背地里橙子卻開(kāi)始越來(lái)越努力，努力想要證明自己是對(duì)的那個(gè)，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

    可越是努力，結(jié)果就越是不盡如人意，有時(shí)甚至起到了反效果，雖然勉強(qiáng)使排名暫時(shí)維持到了秦小椋的前面，可他卻知道各科的成績(jī)都有了一定程度的下滑，排名也有了內(nèi)眼可見(jiàn)的下降。

    老師已經(jīng)不止一次地找他談過(guò)心了，甚至懷疑他是不是早戀了什么的旁敲側(cè)擊了好一陣子，學(xué)校的經(jīng)歷尚且如此，家里的時(shí)間就更是難熬，幾乎是每次考完試后，程父都會(huì)拿著成績(jī)單摔在他臉上，沒(méi)有多余的言語(yǔ)先是一段胖揍，然后再冷冷地丟下一句：

    “你自己看著辦，不爭(zhēng)氣的東西?！?/br>
    天知道那句話(huà)里橙子感受到了何等程度的失望、輕蔑與冷漠。

    然后，漸漸地對(duì)這樣的曰常習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪，再到熟視無(wú)睹。

    因?yàn)槌茸?、不，程珺突然間不明白了，自己這么多年來(lái)的努力究竟是為了什么，又是為了守護(hù)什么。

    如果是為了回應(yīng)父親的期待，那么他現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)對(duì)自己失望透頂了，如果說(shuō)是為了能盡情喜歡自己喜歡的東西，那么那一切早在上初三前就已經(jīng)被自己遺棄了，如果說(shuō)僅僅是為了自己，那么如今的這個(gè)程度明明已經(jīng)足夠，卻為什么還是像溺水那樣的難受無(wú)所適從，一點(diǎn)都感受不到身為所謂學(xué)霸的輕松？

    如今的自己究竟是為了什么在生活在學(xué)習(xí)，如今的自己——

    究竟還剩下些什么？

    “哈、哈哈……其實(shí)什么成績(jī)啊排名啊什么的，不是都無(wú)所謂嘛！”

    在一個(gè)夜深人靜的晚上，男孩突然笑起來(lái)，帶著一種燃燒過(guò)后只余下灰燼的釋然和深深的、名為‘絕望’的情緒，邊笑著，他邊把正在做著的英語(yǔ)習(xí)題像是過(guò)去秦小椋常做的那樣隨意用四個(gè)字母無(wú)序排列填滿(mǎn)，卻在合上習(xí)題冊(cè)的那一剎那瘋了似的把它揉的亂七八糟，狠狠得擲在桌子上，出一聲不大不小的響聲。

    然后笑著笑著，他突然泣不成聲，淚水瞬間糊滿(mǎn)了整個(gè)面龐。

    ……

    在暖黃色顯得溫柔無(wú)碧的燈光下，一切都安靜到祥和的程度，男孩沒(méi)有關(guān)燈，只管把自己像個(gè)嬰兒一樣蜷縮在床上，一聲一聲地抽噎，哭得像個(gè)不經(jīng)世事的孩子，也像個(gè)閱盡滄桑的大人。

    第二天，他還是會(huì)照常起床，吃完母親做好的早餐后，坐著父親的專(zhuān)車(chē)一路上聽(tīng)著冷言冷語(yǔ)的訓(xùn)誡到學(xué)校去，一切都并無(wú)不同。

    沒(méi)有人會(huì)知道昨天晚上有一個(gè)男孩毫無(wú)男子氣概地大哭了一場(chǎng)，沒(méi)有人知道他已經(jīng)變成了另外的模樣。

    ————————————

    與此同時(shí)，另一邊——

    “念念，你真的想好了？”

    昏黃色的燈光下，人至中年卻仍然面容姣好的女人溫柔的眉眼間有著沖不散的擔(dān)憂(yōu)，輕輕摸了摸面前已經(jīng)初俱少年樣貌的男孩的頭說(shuō)道。

    “想好了媽?zhuān)鞘俏艺嬲矚g的事情，我愿意為它付出全部的努力和婧力，除此之外我不知道自己以后還想干什么?！?/br>
    原名林念候的男生、秦小椋口中的猴子伸手回握母親即使保養(yǎng)得宜也仍有細(xì)紋的手，目光堅(jiān)定到讓女人恍然覺(jué)得是當(dāng)年的那個(gè)年輕人站在自己的面前，誓一定會(huì)給她想要的生活。

    不愧是父子倆，這一點(diǎn)真是像極了……

    “好，既然你決定了，那爸爸那邊我去替你說(shuō)，等你初中畢業(yè)以后你就可以去干自己喜歡的事情了，mama絕不會(huì)攔著你?！?/br>
    “那……要是爸爸不讓怎么辦？”猴子的眼神閃爍了一下，狡黠地眨了眨眼。

    “不讓……他敢！你放心，我說(shuō)東他絕不敢往西！”

    女人驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，想起這是在兒子面前又飛快地恢復(fù)了端莊的樣子，把那副從年輕開(kāi)始就從未收起過(guò)的小女兒模樣藏得無(wú)影無(wú)蹤，只有耳垂微紅。

    “好，那到時(shí)候就拜托mama您啦！”

    看穿一切的猴子忍不住偷笑，卻還是一本正經(jīng)地回答道。

    ……

    正如每個(gè)人都將經(jīng)歷的那樣，他也同秦小椋一樣做出了選擇，面對(duì)著改變，相信等到他再回來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì)是另一派新氣象。

    ……

    在這個(gè)有著萬(wàn)千同齡人的城市里，我們不知道深夜仍在亮起的燈火有幾盞是為求學(xué)的孩子們亮起的，也不知道有誰(shuí)早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，更不會(huì)知道誰(shuí)在垂淚，誰(shuí)在迷茫，誰(shuí)又一如既往。

    可是我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大。

    無(wú)奈地、必然的，又哭又笑，又堅(jiān)定又迷茫地——

    ————————————

    有一天，搬家后的秦小椋路過(guò)已經(jīng)變成回家必經(jīng)之路的甘緣寺，入冬以后處于溫帶落葉闊葉林帶的這里自然逃不過(guò)大自然的強(qiáng)大法則，沿途的樹(shù)上已經(jīng)鮮見(jiàn)幾片樹(shù)葉，只有寺廟門(mén)口的那顆古樹(shù)上還有著零零散散的紅色絲帶——那屬于曾在這里祈愿的人們。

    就在秦小椋經(jīng)過(guò)寺廟時(shí)，突然一陣風(fēng)刮來(lái)，西北的風(fēng)總是夾雜著風(fēng)沙，秦小椋下意識(shí)地抬手擋在臉前，突然覺(jué)得有什么東西飛到了手上。

    她睜眼，入眸的是一張及其眼熟的薄荷綠色簽紙，上面有著自己熟悉的字跡和內(nèi)容：

    ‘我最想要的，是在若干年后，如果我們有幸在陌生的城市里不期而遇，都能用熟悉的腔調(diào)和語(yǔ)氣說(shuō)上一句：

    “哦，原來(lái)你也在這里?！薄?/br>
    ……

    女孩看著看著，露出一個(gè)懷念的淺淡笑容。( 3 w_p o 18 _ 把_換成.}