學(xué)生，能成為她的好朋友，說不定還真的是憑的學(xué)識。

    在妻子疑惑的視線中，顧秉鈞突然坐直了身體，不再靠著床頭，眼睛微亮地繼續(xù)往下看。

    關(guān)鍵詞：單值延拓xing質(zhì)；廣義(′)xing質(zhì)

    嗯嗯，結(jié)合摘要來看，很準(zhǔn)確。

    接下來就是正文了。

    大標(biāo)題整體框架很清晰，分別是“預(yù)備知識”、“廣義(′)的xing質(zhì)”和“廣義(′)xing質(zhì)的攝動”。

    每一塊的功能作用也分明，簡單來說就是定義鋪墊、解釋證明和引申拓展。

    而且，這個論文很明顯不是隨便寫寫，邏輯線很清晰，一環(huán)扣一環(huán)地在證明定理，比如“稱算子t∈b（x）有廣義(′)xing質(zhì)，若t滿足……”這個定義，她就寫了許多行的注解。

    越繼續(xù)往下看，顧秉鈞的眼睛就越發(fā)的亮。

    這才高三啊，還是小縣城這么個教育資源不發(fā)達(dá)的地方，都能通過學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)研究到這也地步，如果來了大城市上學(xué)，讀本、讀碩、讀博，絕對是個對數(shù)學(xué)發(fā)展極其有用新一代的人才。

    就算還有點(diǎn)小細(xì)節(jié)上的缺點(diǎn)，但總體看來，已經(jīng)是普通的本科學(xué)生都比不上的水平了。

    顧秉鈞惜才的心起了。

    這才有了第二天，溫雅柔突然接到電話，顧秉鈞主動表示，可以幫忙指導(dǎo)論文。

    *

    明夏把三修后的成稿發(fā)過去后，顧秉鈞當(dāng)天晚上就看了。

    和之前躺在床上時(shí)，才想起來要看一下不同，這次，他是特意打印出來，坐在書房的桌子前，拿著筆，戴上了眼睛，認(rèn)認(rèn)真真地去看。

    有潛力的好苗子，他一直很喜歡。

    尤其是，以前，都是別人或者別的學(xué)校把好苗子推薦給他，這次卻是他機(jī)緣巧合之下的偶然發(fā)現(xiàn)，還能在第一時(shí)間就一手教導(dǎo)她成長，就更加覺得有成就感了。

    平日里，帶的是年齡大的老油條在讀博士，見多了正在往老油條發(fā)展的在讀研究生，顧秉鈞就特別喜歡明夏這種還散發(fā)著青澀氣息的高中生小娃娃。

    當(dāng)然，他喜歡的是有潛力的學(xué)生，如果是那種朽木不可雕，還不怎么努力的，他一點(diǎn)興趣都沒有。

    星際時(shí)代也有類似“論文”的存在，但那個時(shí)候的論證不是用的文字，而是在智腦中直接模擬出來，拿實(shí)際應(yīng)用的成功來證明理論的可行和有用。

    對21世紀(jì)的論文，明夏還是不熟練，在顧秉鈞這樣有經(jīng)驗(yàn)的老師看來，就有很多缺漏處，但基本都是格式和用詞的問題，從論文本身的內(nèi)容來說，質(zhì)量是非常高的。

    最后，當(dāng)顧秉鈞將整篇論文都看完，更是在妻子訝異的注視中，激動得下床，穿上拖鞋，靜不下心地在房間里走來走去。

    顧秉鈞的老婆關(guān)掉客廳的電視，正準(zhǔn)備去房間睡覺，見他一副興奮得不行的模樣，頓時(shí)好奇了，問他：“老顧啊，你這是怎么了？不是看柔柔的朋友的論文呢嗎？怎么突然就這么激動？”

    聽老婆終于問了，顧秉鈞激動地開口：“這個學(xué)生今年高考可一定要考好??！她絕對有數(shù)學(xué)天賦！能來我們學(xué)院上學(xué)就再好不過了！不對，就算她高考沒有考好，我也得試試看能不能幫她爭取，或者把她推薦去別的好大學(xué)?！?/br>
    唐欣然，也就是顧秉鈞的妻子，聽到他的話，覺得很奇怪。

    作為首京大學(xué)的博士生導(dǎo)師和數(shù)學(xué)系教授，顧秉鈞看過的好的論文不勝其數(shù)，見過的天才也多了去。可這么多年，她也沒見他居然激動到這個程度上過啊。

    “不一樣，真的不一樣?！?/br>
    顧秉鈞笑得嘴巴都合攏不上了。

    “你不知道，這個小丫頭，把周氏猜想給證明出來了！她估計(jì)是把文檔的名字寫錯了，這個文檔的名字是成稿，但里面其實(shí)是周氏猜測的證明思路！”

    第36章

    聽到丈夫顧秉鈞的話, 唐欣然震驚了, 差點(diǎn)以為自己聽錯。

    “你說什么？她證明了周氏猜測？！”

    “對！她真的證明出來了！”顧秉鈞興奮地點(diǎn)頭, “剛剛，我在書房，就是在按步驟重算證明過程，本以為是這孩子眼高手低, 還想把她的錯誤地方指出來給她看，結(jié)果真的邏輯線完全